误解男人对父亲的角色

五十六万一百七十六千五百五十

在我们的社会是不能接受教selevedenie和筹备作用的配偶和父母。 因此，每个人都来了，你可以，重点是最经常的例子的父母家庭，就像生活的随行人员和媒体。 或者是道路上的自我教育，但是与原来的重要性的认识这一主题。

在这篇文章我想要的地址不正确的陈规定型观念的男人关于他们作为父亲。这些陈规定型观念主要涉及错误理解的内容和实质作用的父亲，是一个直接结果缺乏了解的心理方面养育子女。

1. 拒绝的教育功能与他的妻子和仅把家庭。 "饲料、唱歌、衣服和教养已经让的母亲。" 错误的位置，这在我们的社会中尤其明显的变形的男孩受教育的妇女的方法。 和这个女孩创建一个扭曲的看法的关系有一个人(后，第一个男人一个女孩是她的爸爸)。

2. 期望这孩子是被父亲所当然的。 "我是你的父亲，所以你必须爱我和尊重。" 随着时间的推移，这一单元产生一种强烈的情感之间距离的儿童和父亲因为孩子是不是感觉正常和反抗的。 并且在应用上的暴力行为一般是封闭的。

3. "一切都应该是人民"。 拒绝的个性他们自己、他们的家庭和他们的孩子。 捕捉孩子的强求一致床他们的观念"正常的"。 当然，在不考虑的愿望、能力和愿望的孩子。

4. "对废旧没有接待"。 倾向于解决这种情况的部队。 后果可能包括儿童的侵略与同龄人、焦虑、低度自尊和抑郁症，渴望实现所有的电作为唯一的方式解决问题。

5. 我是男人！ 拒绝相互作用与儿童不是一个男性的沟通方式，因为它是"妇女的企业"。 害怕失去他的男子气概的。 反映在缺乏柔软性、同情心，愿意把孩子在同等条件下，承认他的身份。

6. 无视个人通信的孩子。 表达爱的礼物和金钱。 结果这种培训的青少年陷入的不良公司，因为没有与他们沟通和理解他们。 此外，他们经历的各种抑郁症缺乏关注和情绪从他们的父母，可能开始表现得不好，至少这样的情绪pulseinterval与他的父亲。 男孩往往会出现自尊心低、不确定感和不安全。

7. 嫉妒的妻子的孩子。 感知的儿童作为竞争对手拥有一个妻子。 结果，或者情感的距离，并且不承认一的父亲(只有她丈夫)，或者下落的位置的"最小的孩子。"

显着地减少影响的陈规定型观念的行为和位置的父亲能够通过教育：

极其重要的是参与人在教育过程。

平等责任的父母，为什么会来的宝贝在结束

与年龄有关的需求的儿童在父亲和母亲

与年龄有关的特殊性、能力和机会的孩子

有关方面的相互作用有一个孩子而不会造成(不知不觉地)的心理创伤。

嗯，至少。

提交人：凯瑟琳Goncharuk

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