Ulrich Бозер: la Gente subestima, como muchos se olvidan

La entrevista de la eficiencia de la memorización en la edad adultala Persona comienza a olvidar la información aún en el proceso de memorización: algunos detalles directamente eludir el de nosotros, y otros que poco a poco se desvanecen, hasta que no se volatilizan.

Presentamos una entrevista con el investigador de la educación ulrich Бозером sobre la naturaleza de la memoria: ¿es posible recordar algo de una vez y para siempre, como evitar el olvido y que es lo que significa "aprender" algo.

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— Lo que significa aprender algo? ¿Significa esto de recordar algo? Cómo entender lo que usted ha aprendido?

— En realidad queremos aprender a pensar de una determinada manera, para desarrollar nuestra capacidad de reflexionar sobre algo. Si queremos ser автомеханиками, entonces, queremos aprender a pensar como mecánicos. Mi favorito es el ejemplo de lo que significa ser un experto, es de los chicos de la radio Car Talk. Porque una cosa extraña: las personas que tienen problemas con las máquinas, la llaman ellos, pero ya que los principales espectáculos no ven el coche. Alguien llama y dice: "tengo tal problema con mi "бьюиком", lo extraño ruido", y ayudan a resolver este problema.

Ellos piensan acerca de sus propias "бьюиках", acerca de sus propios problemas con los coches para ayudarle a solucionar sus necesidades. Quieres saber acerca de los sistemas o sus equivalentes, de las relaciones entre los elementos de un área determinada, de su interacción. Por lo tanto, en última instancia, usted recibe estos conocimientos, para acelerar su proceso de pensamiento y eficaz frente a los nuevos problemas.

— Usted ha hablado de la técnica, que no dan resultado, por ejemplo la selección de un marcador o volver a ver los registros antes de la reunión. Que con ellos no?

— Releer o el subrayado especialmente la ineficacia de las formas de recordar. Esto pasivos de la acción: usted acaba de fluidez viendo el material. Usted está apuntando, pero no lo sabe. Para aprender algo mejor, hay que hacer algo más complejo, requiere crear un vínculo entre usted y el texto. Puedes explicar algo en sí mismo, o simplemente organizar una encuesta. Si se está preparando para una cita, será mucho mejor, si se demora el material y le preguntas a uno mismo. Y con un simple releer le da una falsa sensación de seguridad.

— ¿Por qué la formación de otras personas de tal manera eficaz de algo aprender más?

— Esto no es tan diferente a la explicación de sí mismo. Cuando usted dice sí, usted trae un montón de pruebas. Cómo puede usted explicar por qué estas cosas están relacionadas, ¿por qué son importantes, señala importantes diferencias entre ellos. Que todavía son útiles en el proceso de aprendizaje de otros, es que usted tiene que pensar acerca de los más difíciles aspectos de la cuestión y sobre cómo se puede explicar más fácilmente, y gracias a ello cambian y sus reflexiones sobre este tema.

— En su opinión, es necesario para el proceso de aprendizaje ha sido realmente difícil. ¿Por qué la incomodidad juega un papel tan importante?

— Hoy en día oímos todas partes: "la educación debe ser fácil, el aprendizaje debe ser divertido!" ¿Y si yo te pido que el nombre de la capital de australia? Usted la conoce?

— Sydney? No está segura. Probablemente, de no ser por él.

— No, no sydney. Otro intento?

— Melbourne?

—No. Intentemos otra vez?

— ¡Dios mío, no puedo creer que yo no lo sé. Lo que más puede ser... brisbane? No tengo idea, lo siento.

Es Canberra!

— ¿De qué?

— ¡Sí!

— Oh, dios mío.

— He sobrevivido a este diálogo con el investigador. Yo estaba en tu lugar, y me he dicho: "Me da vergüenza. Tendría que saber esto, es un gran país". La complejidad que le ayudará a recordar canberra. No te prometo que recordarás el nombre de la capital de australia a través de diez años después de esta conversación, pero ahora es mucho más notable por la información. Ella tiene para usted un poco mayor importancia.

Nosotros dos, lo más probable, una vez que se encontraban con este hecho, pero eso para nosotros era importante, y esto, ciertamente, no fue abyecta situación. Conmigo fue así: amigo me preguntó: "¿conoces a estos?" — y yo pienso: "He andado en навороченную la escuela, tendría que saber estas cosas". Y esto me recuerda. El estudio debe ser pesada, o al menos un poco difícil, ya que gracias a esta memoria trabaja un poco más activo.

Otra más grave de los estudios en que, cuando nos salimos un poco de nuestra zona de confort, estamos a la espera de una prueba, y esto nos ayuda a desarrollar nuestras habilidades. Vemos a menudo es en los juegos. Parte de la atracción incluso juguetes-tiradores en el hecho de que ellos se vuelven más complejas y podemos subir alguna habilidad.

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— ¿Cuáles son las observaciones y comentarios que ayudan a aprender mejor?

— Es importante que la retroalimentación se suministraba en forma casi simultánea con la ejecución de los trabajos y para que la persona requería una respuesta. No necesariamente en seguida a hablar de él отгадку, ya que esta información no será para él es importante. En primer lugar, te obligaron a hacer todos estos supuestos incorrectos [acerca de australia], por lo tanto, cuando usted oye la respuesta correcta, se convirtió en el más importante.

— ¿Por qué es útil distribuir sus estudios en el tiempo?

— La idea es que nos olvidamos, y olvidamos constantemente. La gente subestima, como muchos se olvidan, y los que periódicamente a la escuela, finalmente saben mucho más.

Hay buenos programas que pueden ayudar. Por ejemplo, el programa de Anki: los desarrolladores han elegido, como me parece muy bueno el modelo, en la que el nivel de su aprendizaje depende de la velocidad de su olvido. Si sabemos que se olvida de los hechos como de la capital de francia, a través de tres meses, la repetición de este material tiene que justamente en este período.

Es increíble que esto no es una idea nueva. Estas prácticas se aplicaron en el siglo XIX, pero todavía no las utilizamos en las escuelas y colegios, aunque sabemos que la gente muchas cosas se olvidan y olvidan con frecuencia.

— Me interesaba era la "Semana de reflexión" de bill gates, que se lleva a cabo la lectura de informes en la aislada casa de campo. ¿Por qué lo hace y qué se puede aprender?

— Él simplemente hace que todo en el orden y el uso de estos momentos de silencio, para trabajar en nuevas habilidades. Creo que realmente le resta importancia a la función que pensar y repensar su función en el proceso de aprendizaje. Por lo que sabemos, por lo que a menudo piensas en la ducha, o justo antes de dormir.

A cada uno hay momentos en que el cerebro analiza a fondo lo que pasó durante el día y la construcción de relaciones entre los eventos; me parece que para poder aprender de manera más eficiente, es necesario resaltar en este tiempo particular. Sabemos que en algunas escuelas los estudiantes más рефлексируют en el tema de su estudio. Incluso hay un par de estudios, según los cuales la reflexión puede ser más importante de la práctica.

— Como aprender la mejor manera de recordar los nombres de las personas?

Para recordar la importancia de las emociones. Usted nunca olvidará el nombre de la persona con la que por primera vez besamos. Por supuesto, yo no creo que esto es la solución práctica del problema.

Otro método que se puede utilizar, es atar los hechos a otros. Por ejemplo, es necesario recordar los nombres de las hijas de su jefe. Hay que ver si puede envolver esta información ya conocida. Por ejemplo, si usted se enferma por los Knicks, y sus hijas llamo kelly y la imagen, puedes pensar: "Oh, es la misma con las dos primeras letras Knicks". Es otra manera de hacer información importante para usted.publicado

 

P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©

Fuente: //theoryandpractice.ru/posts/15938-lyudi-nedootsenivayut-kak-mnogo-oni-zabyvayut-intervyu-ob-effektivnom-zapominanii-vo-vzroslom-vozraste

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