442
Stanislav Гроф: 4 perinatales de la matriz
Ahora los psicólogos de todo el mundo preocupados por el problema de "padres e hijos". Como padres, como los niños, ellos no se entienden. Pero no ocurre en todas las familias.
Nuestro futuro depende de nuestra educación. Pero también hay que entender que el niño no es un animal que necesita выдрессировать. El niño es la misma persona como usted.
Así que lo que afecta a la naturaleza y la salud mental del niño? En primer lugar – es la actitud de su hijo. O usted ругаете por cada detalle, incluso sin explicar por qué no se debe hacer, o está tomando al niño tal como es, y tratando pacíficamente explicar a su hijo que, por qué y cómo.
La formación de nuestra psique se divide en varias etapas:
La primera matriz de laestancia del feto en el útero antes del parto.
Cuando un niño deseado, cuando la madre no tiene problemas mentales y biológicos de estrés, la persona ya en este онтогенетическом período experiencia que obtiene el beato feliz de estado.
Y si el niño нежеланный, la madre se encuentra en estado de estrés, está enfermo, está en conflicto con su marido o de los padres, quiere hacer un aborto, etc., entonces este hombre, si él es capaz de nacer, no tiene experiencia en la tranquila y feliz existencia. El mundo no acepta inicialmente, el útero y en respuesta, él no acepta el mundo, no confía en este mundo.
La segunda matriz de período de la fase del parto, cuando comienzan las contracciones. Es el periodo de los primeros las dificultades de la vida de cada uno de nosotros. Este es el comienzo del primer ciclo de la crisis, al final del cual el feto como un ser viviente en el medio ambiente acuático, recibe nutrición y oxígeno a través del cordón umbilical, no transpirable pequeñas, muere y nace la persona.
Este es el período, si falla el proceso que establecieron un marco para la depresión inexplicable de la ansiedad y la angustia, a menudo acompaña a los comportamientos desviados. Si esta desviación post-moderna puede explicar неосознаваемым el deseo de volver en más confortable, oceánico estado de la primera matriz. Pero el retorno no puede ser. Sólo hay un camino – nacer. La devolución de la misma, o de lo contrario conduce a la muerte.
La tercera matriz comienza con el inicio de los movimientos fetales por la genérica de las vías. El momento más crítico de la vida del feto, en la que se biológico de la separación de la madre. Es durante este período que establecieron un marco en la mayoría conductuales, psicológicos y sociales. De pequeños matices de la tercera matriz dependen, en lo sucesivo características de la historia personal.
Stanislav Гроф sugiere que antidrogas de la epidemia comienza en la tercera matriz. A saber, la práctica de sensibilidad a la estimulación de esta etapa del trabajo de parto, la anestesia o la suspensión de su natural curso. Resulta que la persona ya en este período las primeras dificultades, adquiere experiencia en la química de deshacerse de ellos. Y esto es más poderoso импринтом, накладывающим huella para toda la vida.
En la fase psicológica de desconexión de la familia, la transición desde el mundo de la infancia en el mundo de los adultos, con la aprobación de la gravedad de la responsabilidad por la vida, basta con solo el consumo de la droga, para ganado profundas импринтинговые mecanismos y se ha desarrollado la dependencia.
La cuarta matriz de paso de la circuncisión del cordón umbilical. Aquí se forma nuestra relación con el mundo exterior ya no эмбриальное, y muy humano. Y puede que haya circunstancias, cuando la persona nació, pero el hecho de su nacimiento por lo que no aceptó.
Una de las características de los adolescentes con trastornos de conducta es una total desconfianza de los adultos, a los padres, a sí mismo, y la anestesia en este caso se puede presentar la ilusión de la confianza. La sensación de desesperanza de esta situación, similar a la sensación de desesperanza de la segunda matriz perinatal, ya que el hombre no puede abandonar a sus propios partos.
De gran importancia en psiquiatría infantil y, por consiguiente, de la psicoterapia, tiene резидуальная orgánica de la deficiencia del sistema nervioso central del niño. A ella por lo general llevan perinatales, натальные, постнатальные nivel de riesgo (asfixia de las enfermedades crónicas, la intoxicación, el rh -, los conflictos, los tipos de violaciones graves de enfermedades somáticas o a las enfermedades infecciosas de los primeros años de vida) y una serie de otros factores, que en algún momento reducen funcional capacidades dinámicas del sistema nervioso central. Y también, en mayor o menor grado, retrasan el proceso fisiológico de maduración, lo que a su vez puede resultar en un retraso en el desarrollo de los más complejos y perfectos de las funciones fisiológicas: el habla, las habilidades sociales y similares, convirtiéndola en un lugar de mayor vulnerabilidad. Sobre esta base, a menudo se forman específicos para la infancia reacciones neuróticas, моносимптоматические las neurosis: la tartamudez, enuresis, etc.
En el proceso de psicoterapia de trabajo constantemente se enfrentan con enormes компенсаторными de movilidad de la infancia y la adolescencia el cerebro.
También es interesante: Оргазмические el parto SECRETO más grande!
4 cosas que hay que entender a los padres de un adolescente
Con la edad las principales manifestaciones de la insuficiencia del sistema nervioso central se suavizan, se alinea de la motilidad, de la mejora de la funcionalidad del sistema nervioso. Esto encuentra su confirmación cuando электрофизиологическом el estudio de la edad cerebral.publicado
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: psychojournal.ru/article/795-psihobiologicheskie-korni-deviantnogo-povedeniya-podrostkov.html
Nuestro futuro depende de nuestra educación. Pero también hay que entender que el niño no es un animal que necesita выдрессировать. El niño es la misma persona como usted.
Así que lo que afecta a la naturaleza y la salud mental del niño? En primer lugar – es la actitud de su hijo. O usted ругаете por cada detalle, incluso sin explicar por qué no se debe hacer, o está tomando al niño tal como es, y tratando pacíficamente explicar a su hijo que, por qué y cómo.
La formación de nuestra psique se divide en varias etapas:
- el período de desarrollo intrauterino del feto,
- durante la infancia,
- la crisis de los tres años,
- la crisis de los siete años,
- la transición de la edad.
La primera matriz de laestancia del feto en el útero antes del parto.
Cuando un niño deseado, cuando la madre no tiene problemas mentales y biológicos de estrés, la persona ya en este онтогенетическом período experiencia que obtiene el beato feliz de estado.
Y si el niño нежеланный, la madre se encuentra en estado de estrés, está enfermo, está en conflicto con su marido o de los padres, quiere hacer un aborto, etc., entonces este hombre, si él es capaz de nacer, no tiene experiencia en la tranquila y feliz existencia. El mundo no acepta inicialmente, el útero y en respuesta, él no acepta el mundo, no confía en este mundo.
La segunda matriz de período de la fase del parto, cuando comienzan las contracciones. Es el periodo de los primeros las dificultades de la vida de cada uno de nosotros. Este es el comienzo del primer ciclo de la crisis, al final del cual el feto como un ser viviente en el medio ambiente acuático, recibe nutrición y oxígeno a través del cordón umbilical, no transpirable pequeñas, muere y nace la persona.
Este es el período, si falla el proceso que establecieron un marco para la depresión inexplicable de la ansiedad y la angustia, a menudo acompaña a los comportamientos desviados. Si esta desviación post-moderna puede explicar неосознаваемым el deseo de volver en más confortable, oceánico estado de la primera matriz. Pero el retorno no puede ser. Sólo hay un camino – nacer. La devolución de la misma, o de lo contrario conduce a la muerte.
La tercera matriz comienza con el inicio de los movimientos fetales por la genérica de las vías. El momento más crítico de la vida del feto, en la que se biológico de la separación de la madre. Es durante este período que establecieron un marco en la mayoría conductuales, psicológicos y sociales. De pequeños matices de la tercera matriz dependen, en lo sucesivo características de la historia personal.
Stanislav Гроф sugiere que antidrogas de la epidemia comienza en la tercera matriz. A saber, la práctica de sensibilidad a la estimulación de esta etapa del trabajo de parto, la anestesia o la suspensión de su natural curso. Resulta que la persona ya en este período las primeras dificultades, adquiere experiencia en la química de deshacerse de ellos. Y esto es más poderoso импринтом, накладывающим huella para toda la vida.
En la fase psicológica de desconexión de la familia, la transición desde el mundo de la infancia en el mundo de los adultos, con la aprobación de la gravedad de la responsabilidad por la vida, basta con solo el consumo de la droga, para ganado profundas импринтинговые mecanismos y se ha desarrollado la dependencia.
La cuarta matriz de paso de la circuncisión del cordón umbilical. Aquí se forma nuestra relación con el mundo exterior ya no эмбриальное, y muy humano. Y puede que haya circunstancias, cuando la persona nació, pero el hecho de su nacimiento por lo que no aceptó.
Una de las características de los adolescentes con trastornos de conducta es una total desconfianza de los adultos, a los padres, a sí mismo, y la anestesia en este caso se puede presentar la ilusión de la confianza. La sensación de desesperanza de esta situación, similar a la sensación de desesperanza de la segunda matriz perinatal, ya que el hombre no puede abandonar a sus propios partos.
De gran importancia en psiquiatría infantil y, por consiguiente, de la psicoterapia, tiene резидуальная orgánica de la deficiencia del sistema nervioso central del niño. A ella por lo general llevan perinatales, натальные, постнатальные nivel de riesgo (asfixia de las enfermedades crónicas, la intoxicación, el rh -, los conflictos, los tipos de violaciones graves de enfermedades somáticas o a las enfermedades infecciosas de los primeros años de vida) y una serie de otros factores, que en algún momento reducen funcional capacidades dinámicas del sistema nervioso central. Y también, en mayor o menor grado, retrasan el proceso fisiológico de maduración, lo que a su vez puede resultar en un retraso en el desarrollo de los más complejos y perfectos de las funciones fisiológicas: el habla, las habilidades sociales y similares, convirtiéndola en un lugar de mayor vulnerabilidad. Sobre esta base, a menudo se forman específicos para la infancia reacciones neuróticas, моносимптоматические las neurosis: la tartamudez, enuresis, etc.
En el proceso de psicoterapia de trabajo constantemente se enfrentan con enormes компенсаторными de movilidad de la infancia y la adolescencia el cerebro.
También es interesante: Оргазмические el parto SECRETO más grande!
4 cosas que hay que entender a los padres de un adolescente
Con la edad las principales manifestaciones de la insuficiencia del sistema nervioso central se suavizan, se alinea de la motilidad, de la mejora de la funcionalidad del sistema nervioso. Esto encuentra su confirmación cuando электрофизиологическом el estudio de la edad cerebral.publicado
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su conciencia — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: psychojournal.ru/article/795-psihobiologicheskie-korni-deviantnogo-povedeniya-podrostkov.html
