做什么你的爱:4种方式找出你好

做你所爱的普遍梦想。 但有一个问题:并不总是我们真正喜欢的是什么我们擅长的。 但是,这并不意味着你的梦想是死了! 只需要找出如何处理其实施的技能你已经有了。 当然,梦想在这种情况下可以得到纠正。 四个问题,所有这一切将帮助,带来了惠特尼*约翰逊—这本书的作者扰乱自己:把权力的颠复性的创新工作和专栏作家日的缪斯。

1. 什么样的技能帮助你成功什么?儿童和学生的年你可能开发一些技能。 一个成功的顾问斯科特*埃丁格成长在一个贫穷的家庭,并且在九岁他通过了另一个家庭在不是很愉快的情况。 埃丁格学会生存下来,成为一个专门在通信、解决冲突、了解和说服的人。

 

 

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在大学,他打磨他的沟通技能是在前五百年大学的辩论和接收证书的通信和言论。 一段时间后,他成为的数量两个卖方,在其中一个最大的美国公司,然后帮助组织改革低效率的单位,并将重点放在关键的技能,为企业的生存—如何销售产品。

不是每个人都是不幸的,作为一个孩子,因为埃丁格的。 但你仍然面临着一些障碍在生活中想出一个办法绕过它们。 认为有关的情况下,挑战:他们有什么共同点? 如果是的话,那么这是你的东西好。 因此认为,在什么地方或为什么位置,这个技能的将来会有用的。

  2. 是什么让你感觉更强?马库斯附近,作者"获得高,"解释说:"我们的力量吸引注意力的最基本方式:使用他们,你感觉更强大。 注意时刻,当你感觉神清气爽,好奇,并成功。 这是一个暗示你有什么优势"的。

还想一想你走的时候你感觉不堪重负。 在这种情况下,我们想要感受到控制。 你需要做的是什么让你感觉更强大。 如果你决定在这种情况下,和技巧,你也会增加你的幸福水平,但它有助于更好地解决各种各样的问题。

3. 是什么让你特别在童年?在童年时代,我们只做什么我们喜欢的,甚至如果你看的是,一些奇怪的。 想回到那些课程现在,您可能发现的自然人才。 同学candice棕色Elliot取笑她"百科全书的brown"(这是名字在书。 她回顾说:"所有的孩子们以为我是最聪明的学校,但是大多数教师都感到沮丧,因为我是越来越多三。 以为我是落后的。" 而她,与此同时,梦想的一个生动的对话与名人像玛丽*居里,关于如何发展一个真正的人工智能,将坐在她的壁橱。 她梦想着浮动的城市,伟大的发明和新技术形式。

四十年过去了,以及在考虑埃利奥特90的专利。 其中最着名的发明—PenTile、建筑彩色液晶显示器屏幕上—行在数以百计的数以百万计的游戏机、笔记本电脑和电视机。 她创办的公司来开发这种技术,后来卖给三星。 所有这些童年的梦想Elliot她的同学们认为怪异,以及教师,他们只是讨厌。 但在成人生活中这种倾向的梦想是她的超能力。

你有没有一些特别的东西在你的童年? 这可能是你的超级大国?

4. 什么样的恭维你忽略?我们常常没有注意到他们的力量。 当你做一件好事,在反射水平,不是显而易见的。 所以仔细听恭维你通常解雇或忽略,因为这种技能似乎是司空见惯的和自然的。 你可能听到一些赞美这样的时候,你已经生病的人! 为什么人们赞美你的东西你真的很努力了,那么努力去做好吗?

这种倾向,摆脱致意,是可以理解的,但是它如此发生,你开始销售你的真正价值大打折扣。 爱默生写道:"在每一个天才的作品,我们发现我们自己的被拒绝的思想;他们回到与我们一定疏远国王陛下的"。 不要以为,如果有些东西你会很容易或似乎显而易见的,那么它不可能是罕见的和有价值的其他人的技能。

你听到了有时候这样的赞美吗? 什么超能力不是包含在你的简历吗?

所以你可以定义明确的优势,其他人不走,你有。 看起来问题,因为你有一种特殊的魅力,并且适用于他们的这些相同的技能都很强。

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资料来源:ideanomics.ru/?p=5036

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