350
如何解决问题的迅速和有效地
很多已经写入有关的分类问题，方法解决他们绘画不同的算法"来解决问题"，但没有什么变化。 一旦有问题，然后有方法，以解决他们，好了，不能使人类由于其外观没有遇到任何问题。 有很多和它们在某种程度上得到解决。 现在我们没有一个问题与我们的食物从洞口出口不会给剑齿虎，想吃我们。 问题都解决了。
第一件事情你需要知道的(而且许多人已经知道，但是我只是提醒您)，如果该人自己并不想解决他们的问题或问题，那么他们将不会得到解决。 一个人只能有助于解决这个问题。 这项声明是品尝测试、检查和复查，但事实仍然是：如果一个人(或群组的人)不想解决这个问题，它将不会得到解决而没有任何帮助，以解决。 当然，甚至更严重的情况下，当一个人或一群人没有意识到，他们有真正的问题，因此他们将坐下来，和他们(问题)将他们毁了人的生命。 因此，为了使我们可以解决的问题或问题，他们首先必须认识到，要发现。
和这里的方法,你叫它行使或其他什么东西，但它的工作：
- 要做的第一件事就是拿一张纸和笔，写一个列表中的问题是你有与你或在您的领域,无论你是否认为这样就可以解决或一项不能解决的，只是写的。
- 第二：选择从整个清单的问题，你必须更容易为你只是意识到问题是，你认为或不认为是最小的。 人们往往错误地试图做一些与最大的问题。
- 第三：你有选择这样一个问题(着眼于整个清单作为一个标签，或者写出的措辞如下的整个列表的)，而现在写下(当然，你需要想想这会)，以，你可以做些什么来解决这个问题。 我的意思是，真的，你能做些什么来解决这个问题。
- 和第四：这样做！ 也就是说，将解决这个小问题。
您列出的问题(例如，你有5):
—问题的牙齿，就必须去看牙医，但是害怕;
—公寓的15年；
—垃圾桶不会容忍任何人，厨房臭;
—有没有额外的收入来源，但我仍然想要更多的金钱；
儿子想不了解和没有你什么都不能做任何事情。 你看这垃圾你照顾较少(这里是不必要的，包括"儿子，白痴，而且，这并不想要了解，因此他是垃圾，不了，不了解那个垃圾这是必要的，以使"-现在你的臭味，不是他，你有一个问题)。 这里写了这个问题作为最小的或标记它。 写下你能做什么。 你不是傻瓜。 和写"站在院子里的垃圾"(或家庭垃圾处理，或者别的地方那里正常的人不扔垃圾，以及没有邻居在公寓，因为这将是另一个问题)。 这么轻松或困难，不情愿地的牙齿了，你拿出垃圾桶并把它带回家没有灰尘和可能的洗它(如果有东西发臭的)。 和一个小问题的儿子，然后不要追逐它—它不是。 和这里的数学这里是这样的：让我们来定义问题作为一个单元，该单元你的神经、重点、时间、努力精神活性，用心，能和其他的东西。 在我们的例子，5的问题，也就是5个单位。 由于这样的事实，他们有你，他们加起来另一个，那就是乘因为它是你的了 并获得5(单位)的问题乘以5的问题(项目)，并得到25单位的负面情绪，神经和感觉，你是不是5个不同的问题，并25! 和它的所有重于你和你很快就有这种感觉，一切都是一个问题是没有出路的。
现在你要应付的最大的—如何采取权力，如果你事实上，25的问题，所有的力量推动你？
然后你拿出垃圾桶，现在你有4个问题，并4次4 16，那就是，9个单位的负压或更少。 这9个单位，现在这是你的，你现在可以用于解决下列问题从清单中和在其他一些更建设性或有用和愉快的事情。
然后看看在该列表，进一步。 和你发现以下问题，这容易，你只是看的是什么你需要牙齿放在了和你写下来可以做些什么，然后去看牙医(也许快速前知道哪里是最人性化的世界上的牙科医生)，并把牙齿中的顺序。 现在你有3个问题，并3次3 9个单位，这仍然少于7个单元。 等等，不胜枚举：找到从一个名单的简单，写的什么你可以做和现在你有2个问题，或者共有4个单位(及其他原25释放并给你更多机会以做一些和更多的勇气解决其他问题等等)。 然后你留下的一个问题是最有可能不是一个问题，而是将要执行的任务的。
有一个警告：如数减少的问题，你可能希望把所有其他人。 不这样做的正确解决这些问题。 当然，也许释放的"锁定"在问题的单位有一个新的人生观和你有什么重新安排在我的生活中，事情会简单地不再是你的问题(例如飓风在美国， 你停下来照顾或你找到你儿子知道他想要什么，他感兴趣的专门培训，目标将是的—找到这些人或机构，这将帮助你的儿子，发展他们的技能和人才领域的活动，他有拉).
做的第4个步骤，他们非常有助于和自然什么要拿出垃圾桶里可能需要几分钟来创建和易于促进你的企业(或另一种)可能需要更多的时间。
如果你开始吃的问题-只是做这4个步骤。
至于问题的解决，不关你的个人，但是，例如，集体(工作人员、国家、等等)，这里有最大的障碍，以消除所有的在一起，但这是一个单独的问题。
你会成功的！
资料来源：naturalworld.ru/article_kak-pravilno-reshat-problemi.htm
