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妈妈不喜欢爸爸的赞美
社脚本与其他人互动和社会作为一个整体，在哪些方面我们建立和支持(或者中断)联系—所有联系人都在商业和个人关系，即使在他自己的内心世界(之间的关系的部分的人格之间的内部数字，例如)。
这个问题更加可用来清醒的头脑由于这样的事实，我们可以直接观察(当然除非你想到:)究竟如何，我们现在处理的其他人。 与一群人。 在工作。 与一个伙伴，与朋友或敌人、父母、孩子。
只有四个基本方案 和有条件五在于能够灵活地交换从一个方案的另一个，并有在他们的武器库的所有方面保持关系。
四个方案分为"父亲"和"母亲"，两个在每个边左边的概念的身体洞察位于场景中，"母"(一点上的脾脏，因此占主导地位的破坏性"产妇"的情况下，可以通过判断(疯子)躯体问题在左上象限中)。
"父亲"脚本是位于右，在肝(和因此，问题与这一和附近的器官可指示工作)。 明显和病理学家(固定的)社会方案在学校，因为学校是第一种模式的社会相互作用对一个孩子。
没有那么可怕的事故和创伤的故事，什么学校生活还是让你畏缩，许多成年人。
现在，有关的更多详细信息，每四个方案：
1. 第一个("父母")脚本： 形成和开始站稳脚跟时，母亲给的消息来儿童"你大！", 使用"成人"的要求往往与时间的培训和进入学校和儿童生存的内部斗争，与我们自己不愿意交往，不愿分离的父母数字。
因此，破坏性的第一种情形是，该人选择的"保持与母亲"在文字或隐喻意义，即一个人不断把自己的位置需要照顾和治疗，也就是说，在需要的孕产妇图。
最常破坏性的第一个方案"翻译"持久性疾病，一般不健康的，"不允许"一个人向前走，做一些显着在他们的生活，满足社会的挑战。 此外疾病，这可能是建立人这样的情况下为自己在那里他将始终需要一个救世主，强大的帮助，诉诸于各种(自我)的理由，"为什么我没有这样做。"
可悲的结果的这个方案的躯体化，出现这一次是真的严重疾病的人来对待，或生活在一个永久性的"危难"，这"不退出"。 输出从脚本是可能的，只有通过一个任性的，有意识地决定自己的男人!
只有当一个人意识到他不想再住这样他就可以开始重建方案。 重要的是要知道并记住，无论是在与自己有关(没有人会拉出来的疾病或不幸的，或者理由，而我打算)，并在与其他人具有明显的第一种情况下，如果他们想要"potpisati的"。
2. 第二("父亲")的情况：一个 时形成的孩子发现的力量远离那些虐待他的母亲去的父亲在搜索的支持和赞扬。
儿童的比喻或字面要求，"爸爸，赞美我" 如果父亲(父亲-图)回应这个需求，并赞扬，形成一个补偿性的第二种方案，人们会被卡在得到认可之外，他的努力现在都旨在成为"赢家"，"卓越"，"最好"时，征服者的所有可能的"奖金"是"奖"，他可以在以后"归咎于母亲的"以及这将如何"报复"她不喜欢。
在破坏性的第二种情况是一个不断比赛的成就，不能放松，并最强烈的挫折与轻微偏离了该评级为"超级"；完美主义的愿望是良好的，其他的情绪无尽的自我演示希望永无止境的流赞美的—再一个巨大的失望在没有这种流动。
最糟糕的事情这里是知道所爱的人—社会、图的父亲—是的总是有条件的，可以不，不管你怎么尝试进行补偿，补偿的无条件的爱和支持，瑞必须得到父图，并由本身不可能实现的绝对必要的，在这种情况下—因为总是有人好的,不是在这个领域，作为在其他的， 和"好好的"面的虚幻性的他的"最好"的位置。
3. 第三(的权利)的情况 时产生的爸爸是不够的赞扬成绩或(往往更多)当孩子看到教皇在继续与一个愉快的处理"那个可怕的女人"，即有母亲(从孩子，你要知道，"教皇"因为缺乏对无条件的爱).
看爸爸和妈妈很高兴在每一个其他的，孩子开始怀疑他是不是因此需要由父母和试图成为他们的需要。 这是根据第三种情况的"我不可替代的"("我拯救我们!") 代表的任何帮助的行业(我肯定他们之间)必须有这个剧本，在一个相当发达的形式。
如果第三种情况是领导，该人从字面上都不能拒绝的帮助，有很大的困难停止工作，—这只是RA、奥，什么使得它(他感到)是必要的。 不可抗拒的陷阱，用于第三种情况的消息，"只有你！" —也就是说，"我们/我将能够帮助你。" 如果你可以抵抗的话，那么恭喜你成功的出口剧本。
破坏性在这里是人们做自己的工作，没有他们的生活，并且所有可用资源投资在"拯救"并"帮助"他人。 我采取报价这些词—的许多着名的短语有关的"损害良好和应用程序的使用"，这也是第3个方案。 自己的有用性向其他人是唯一的喜悦和唯一的衡量标准的价值本身，这是非常可悲的。 更不用说事实上，这样的人是很容易和方便使用。
4. 后者再次离开和"父母"的方案 时生效的儿童是出的电力得到爱。
它是基于一个沉重的体验所有的神经症,"我不需要这个世界。" 和感测这一点，孩子"进入"在剩下的唯一保护公式化形"这个世界不需要我。" 第四种方案是最困难的研究，是建立在绝望和一个非常深刻的恐惧，通过它人们可能不敢交叉担心他真的是不需要的。
传统上这个脚本被称为"边缘"，并体现在实际上，人中删除所有社会功能(家庭、职业发展、通信，等等)。 有时候，一个人创建自己的"世界"到最低限度通过限制他们的需要，有时也可能实际上结束该文字边缘化的生活方式或"简单"下的孤独的座右铭"我不相信任何人"，"我已经尝试和失败，更你不会觉得我"。
艾伦Henriksen：学习的拒绝不会感到内疚
可携带性
最大的危险的情况是，内部推动的发展愿望成为我们自己和以知道，实现自己的-这可能会结束。 在这种情况下很容易获得太远，虽然"游戏"，这是非常伤心—但是，不幸的是，习惯拒绝的帮助，甚至知道我可以做些什么来帮助产生速度不够快。
这种情况往往是"指责"，人们离开的治疗没有得到结果，认为它们"没有什么工作"、甚至已经获得的资源是瞬间失去了和贬值。 在相同的方式与第一种情况下，第四个不工作的"拉动"的一面！ 开始相信，来信，请求和接受帮助、看到和解决的结果的人都必须的。 只有当内的冲动是活的，并且导致人们向前—可以防止后者的情况。 出版
作者：艾琳娜Arapova
资料来源：psy-practice.com/publications/lichnye-otnosheniya/mama-ne-lyubit-papa-ne-khvalit-sotsialnye-stsenarii/
这个问题更加可用来清醒的头脑由于这样的事实，我们可以直接观察(当然除非你想到:)究竟如何，我们现在处理的其他人。 与一群人。 在工作。 与一个伙伴，与朋友或敌人、父母、孩子。
只有四个基本方案 和有条件五在于能够灵活地交换从一个方案的另一个，并有在他们的武器库的所有方面保持关系。
四个方案分为"父亲"和"母亲"，两个在每个边左边的概念的身体洞察位于场景中，"母"(一点上的脾脏，因此占主导地位的破坏性"产妇"的情况下，可以通过判断(疯子)躯体问题在左上象限中)。
"父亲"脚本是位于右，在肝(和因此，问题与这一和附近的器官可指示工作)。 明显和病理学家(固定的)社会方案在学校，因为学校是第一种模式的社会相互作用对一个孩子。
没有那么可怕的事故和创伤的故事，什么学校生活还是让你畏缩，许多成年人。
现在，有关的更多详细信息，每四个方案：
1. 第一个("父母")脚本： 形成和开始站稳脚跟时，母亲给的消息来儿童"你大！", 使用"成人"的要求往往与时间的培训和进入学校和儿童生存的内部斗争，与我们自己不愿意交往，不愿分离的父母数字。
因此，破坏性的第一种情形是，该人选择的"保持与母亲"在文字或隐喻意义，即一个人不断把自己的位置需要照顾和治疗，也就是说，在需要的孕产妇图。
最常破坏性的第一个方案"翻译"持久性疾病，一般不健康的，"不允许"一个人向前走，做一些显着在他们的生活，满足社会的挑战。 此外疾病，这可能是建立人这样的情况下为自己在那里他将始终需要一个救世主，强大的帮助，诉诸于各种(自我)的理由，"为什么我没有这样做。"
可悲的结果的这个方案的躯体化，出现这一次是真的严重疾病的人来对待，或生活在一个永久性的"危难"，这"不退出"。 输出从脚本是可能的，只有通过一个任性的，有意识地决定自己的男人!
只有当一个人意识到他不想再住这样他就可以开始重建方案。 重要的是要知道并记住，无论是在与自己有关(没有人会拉出来的疾病或不幸的，或者理由，而我打算)，并在与其他人具有明显的第一种情况下，如果他们想要"potpisati的"。
2. 第二("父亲")的情况：一个 时形成的孩子发现的力量远离那些虐待他的母亲去的父亲在搜索的支持和赞扬。
儿童的比喻或字面要求，"爸爸，赞美我" 如果父亲(父亲-图)回应这个需求，并赞扬，形成一个补偿性的第二种方案，人们会被卡在得到认可之外，他的努力现在都旨在成为"赢家"，"卓越"，"最好"时，征服者的所有可能的"奖金"是"奖"，他可以在以后"归咎于母亲的"以及这将如何"报复"她不喜欢。
在破坏性的第二种情况是一个不断比赛的成就，不能放松，并最强烈的挫折与轻微偏离了该评级为"超级"；完美主义的愿望是良好的，其他的情绪无尽的自我演示希望永无止境的流赞美的—再一个巨大的失望在没有这种流动。
最糟糕的事情这里是知道所爱的人—社会、图的父亲—是的总是有条件的，可以不，不管你怎么尝试进行补偿，补偿的无条件的爱和支持，瑞必须得到父图，并由本身不可能实现的绝对必要的，在这种情况下—因为总是有人好的,不是在这个领域，作为在其他的， 和"好好的"面的虚幻性的他的"最好"的位置。
3. 第三(的权利)的情况 时产生的爸爸是不够的赞扬成绩或(往往更多)当孩子看到教皇在继续与一个愉快的处理"那个可怕的女人"，即有母亲(从孩子，你要知道，"教皇"因为缺乏对无条件的爱).
看爸爸和妈妈很高兴在每一个其他的，孩子开始怀疑他是不是因此需要由父母和试图成为他们的需要。 这是根据第三种情况的"我不可替代的"("我拯救我们!") 代表的任何帮助的行业(我肯定他们之间)必须有这个剧本，在一个相当发达的形式。
如果第三种情况是领导，该人从字面上都不能拒绝的帮助，有很大的困难停止工作，—这只是RA、奥，什么使得它(他感到)是必要的。 不可抗拒的陷阱，用于第三种情况的消息，"只有你！" —也就是说，"我们/我将能够帮助你。" 如果你可以抵抗的话，那么恭喜你成功的出口剧本。
破坏性在这里是人们做自己的工作，没有他们的生活，并且所有可用资源投资在"拯救"并"帮助"他人。 我采取报价这些词—的许多着名的短语有关的"损害良好和应用程序的使用"，这也是第3个方案。 自己的有用性向其他人是唯一的喜悦和唯一的衡量标准的价值本身，这是非常可悲的。 更不用说事实上，这样的人是很容易和方便使用。
4. 后者再次离开和"父母"的方案 时生效的儿童是出的电力得到爱。
它是基于一个沉重的体验所有的神经症,"我不需要这个世界。" 和感测这一点，孩子"进入"在剩下的唯一保护公式化形"这个世界不需要我。" 第四种方案是最困难的研究，是建立在绝望和一个非常深刻的恐惧，通过它人们可能不敢交叉担心他真的是不需要的。
传统上这个脚本被称为"边缘"，并体现在实际上，人中删除所有社会功能(家庭、职业发展、通信，等等)。 有时候，一个人创建自己的"世界"到最低限度通过限制他们的需要，有时也可能实际上结束该文字边缘化的生活方式或"简单"下的孤独的座右铭"我不相信任何人"，"我已经尝试和失败，更你不会觉得我"。
艾伦Henriksen：学习的拒绝不会感到内疚
可携带性
最大的危险的情况是，内部推动的发展愿望成为我们自己和以知道，实现自己的-这可能会结束。 在这种情况下很容易获得太远，虽然"游戏"，这是非常伤心—但是，不幸的是，习惯拒绝的帮助，甚至知道我可以做些什么来帮助产生速度不够快。
这种情况往往是"指责"，人们离开的治疗没有得到结果，认为它们"没有什么工作"、甚至已经获得的资源是瞬间失去了和贬值。 在相同的方式与第一种情况下，第四个不工作的"拉动"的一面！ 开始相信，来信，请求和接受帮助、看到和解决的结果的人都必须的。 只有当内的冲动是活的，并且导致人们向前—可以防止后者的情况。 出版
作者：艾琳娜Arapova
资料来源：psy-practice.com/publications/lichnye-otnosheniya/mama-ne-lyubit-papa-ne-khvalit-sotsialnye-stsenarii/
