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男孩、女孩离开
在商店的货物用于儿童是最明显的是，玩具都是分不开的关于教育和发育产生的影响，以及该原则的粉红色和男孩。 和之间的粉红色小组几乎没有知识产权的玩具，或者有趣的小工具。
虽然性别专业本身是有问题的，事实不认为在不同的专业领域，性别比是不同的。 作为在不同的部门或在专门的课程。 该司已经开始在玩具商店，在那里第一个问题顾问是："挑选了一个礼物，对于一个男孩或一个女孩吗？"。
"手帕和肾小球、秘密和果冻..."
进行实验，不一定要去商店。 试试打字在谷歌 "女孩的玩具" ，并能够将图像的搜索。 在最前沿的东西，提供一个十几个玩具的厨房、塑料闺表，娃娃屋，公主城堡，大量的橡胶婴儿和一些柔软的玩具。 主要的图像的色彩变化从浅粉红色紫红色. 偶尔还有其他的颜色—主要是柔和。
男孩玩具，搜索引擎提供了要求，在颜色的关系更加多样化。 那里是红色的，蓝色，绿的、黄的基本色彩明亮而不是半色调和装饰。 玩具包括导致和其他机、变压器和塑料放炮，被抓住的构造、无线电控制直升机和甚至一个望远镜观测的天空。 浪费了有点下降，发现一个魔方和3D难题。
事实证明，这样的女孩不需要空间技能和能力以设计。 他们提供一组有限的利益，这可以归结为复的平均媒体妇女形象。
男孩们多一点点的运气，因为该课程，他们建议更加多样化，以及涉及知识产权的发展。 这种情况下允许他们认为所有"少女"—无聊、愚蠢的和有价值的蔑视。 男孩子都很难归咎于这一点，因为妇女的利益减少玩具制造商的傀儡刷的头发。
什么样的正常人想要发挥与一些塑胶刷，当有一个遥控直升机和铁路？
然而，在男子的收集也有局限性的基础上拒绝一切都不是男人足够的，例如，玩具中的家用电器。 设计师只运输和军事主题。 图只变压器、士兵和超级英雄。 粉红色的，桃子，紫色，任何复杂的彩色禁止。 制造商样的努力提供材料的流行的笑话，一个人只能看到7色(如果突然更多的显然错误的东西，并且在一般情况下，不是一个设计师，如果他小时?..)
生活和职业生涯的芭比娃娃
芭比娃娃是一个最受欢迎女孩的玩具，全世界。 然而，该公司的"公司"已经反复批评的事实，平均促进思想的女性。 典型的芭比娃娃不容易产生的反省，说愚蠢(这是可能的学习和游戏杂志)，狂躁和蔼可亲和迷人的，不做任何需要的压力，浓度或努力，并且不断地"希望"的新衣服对于所有场合。 希望女孩对服装芭比是一个金矿的生产商。
同时，"美泰玩具公司"经常产生的专业系列的娃娃在哪芭比娃娃似乎是一个瑜珈，一个舞蹈家、一个设计师的动物。 除了传统的女性职业，也有一些"更严重的"：一个宇航员，一个古生物学家，一名警官。 数量的模型在最近几年的纳斯卡赛车手和一名专家在技术高(是这杯粉红色的框架和小笔记本电脑在音调)。 这似乎是这些娃娃是为了给女孩有关的例子的自我实现。 然而，它们可能反映的愿望的坚定请大家避免攻击。
本质的职业志向的芭比娃娃最好的表示Linor Goralik书中专门用于文化的影响这个娃娃：
"芭比娃娃作为一种工具，用于职业指导可能不会出了问题，什么"公司"的发言。 无处，永远，并没有告诉我们有关的原因，芭比娃娃选择一个特定的职业生涯。 我们通常不是在谈论人才或倾向，我们必须拥有执行某些专业职责，不描述的道路，你必须通过获得适当的技能。 我们不谈论如何在日常工作的牙医，或古生物学家，或甚至编辑的一本时尚杂志。 (...)因此，什么有关职业指导它不是最大我们谈论的是一个有条件的和非常肤浅的刺激感兴趣的，在一个特定的专业"。
总之，对话有关的职业的例子在这种情况下似乎狡猾。 更经常的公司提供的女孩一个芭比娃娃(广义上的适合于她的角色的利益和价值观的)，谁是坐在她的芭比娃娃屋，围绕着塑料内部物品、衣服和小狗。 芭比如"生活中的"芭比娃娃，保持在一个特殊的贫民窟，那里的孩子气的无礼，真正的经验，当然不是。 而不是这些男孩们，世界的芭比娃娃包括肯理想化的和被阉割的男人，像迪斯尼王子无能为力。
这种分离影响的男孩，注意到其边界"禁地"的。 社会游戏的基础上的情感和通信，男人是不允许的，因为童年， 职业和芭比娃娃看到他们作为例子到底该怎么做，无论是作为一个完全假(好，芭比娃娃是一个伞兵).
染色体的机动贸易
一个广泛的跨部分总是"在医院的平均温度"，而对人民有共同的利益、能力和文化背景的更普遍的不仅仅是两个男人或妇女。 但是，产品部门按性别是最简单的营销策略采取了更广泛的受众。 卖方式的未来的幸福，公司努力为最大统一，对妇女和男子的影像广告中往往显得笨拙和陈规定型的。
然而，在过去的50年里，人们的任何性别，有新的机会和方式来加以实现。
常识表明， 选择的事情你需要考虑质量、价格、功能和如何他们个人适合您和您的生活方式的。 在理论上，任何人能够作出知情的选择，遵循逻辑而不是通过定位的产品在市场上，但是对抗的象征性的力量标签 "男性" 或 "女性" 可能是困难的。
X或Y染色体是引擎的销售。
玩具的问题尤其尖锐，因为他们的教育功能，基于陈规定型观念，这些陈规定型观念和在。 性别教育今天的往往被理解为学习的明确角色基于性。 它没有考虑到的需求和才能的每一个人，因为我们谈论的是整个人类的一半。
儿童提供玩具只娃娃菜可以成为工程师和程序员。 由于原有的偏见，更少的妇女在就业时，他们支付较少，他们不太可能占据高级职位—这是很难试图跳过头和施加额外的努力("实际上，妇女不能代码，但是你是一个非凡的女人"). 同时，该人选择的工作，也就是说，教师或教师创造不信任。 这不仅是由于低工资(大概对男性被更多的进攻性)，但是，这些专业是现在传统上认为女性。
"儿童所以选择"
使性别特点的玩具制造商提及这样一个事实，下面的欲望的儿童，他说，男孩想要玩玩具车。 然而， 买方的玩具仍然是谁的父母很容易吸引用标准方法上。 结果，该结果的相同的搜索查询，则变成意见，它看起来像一个典型玩具的男孩，因为女孩不感兴趣的计算机。
简马格里斯和艾伦*费舍尔，作者的书"妇女在计算：开门"男人的俱乐部""注意到的女孩是真的做不与计算机、设计人员、国际象棋—在短短的，一切，涉及机械、空间和逻辑思维能力。 然而，即使在幼儿园，儿童都面临着非常具体的期望的父母和教师。 那些已经假定男孩和男子必须得到快乐的技术和女孩—没有。
拉男孩的机械和电子少得多的本能比他们的愿望，符合社会调查，这表明这种愿望必须存在。 一些心理学的研究，其中包括着名的Asch试验，证明 如何容易地人民提交的大多数人的意见，即使你自己的感觉是抗议的。 无论是所讨论的，我们总是下意识地害怕会出现"不"。 此外，在一些社区，一个抗议反对传统的性别角色可能是正危险。
在另一个实验，其中描述简Margolis和艾伦*费舍尔，该主题被要求评估的反应的婴儿刺激像魔鬼跳出框框。 同时，一半的参与者说，儿童的男性和半是女性。 那些认为婴儿的孩子解释他的反应如愤怒，而第二组的观察员已决定，这个女孩很害怕。 因此， 想法是什么您"真的"想要孩子，主要与预测的观察员作。
无论其性别玩具吗？
事情是这样的，不论男女，做你想做的所有儿童(成人)在游戏：
如果你给孩子一个合适的坚持，这是一个你可以把马牵—她将会有他的头部。 脚，并鬃毛尾巴，甚至连字符。 它将他的马。 如果你给一个摇马—它将把帽子和温暖的外套，把你读过这本书。 因为所有的马的质量显而易见，你需要拿出一个新的一个，因为玩意味着梦想。
太妃糖，"玩具和儿童"
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刚性的性别角色在发达国家是逐渐消失。 我们所有的学习、工作都喜欢的许多不同的事情，解决问题和产生的想法。 但是，该范围的儿童产品仍然是非常保守的，并且希望分担责任使用一个玩具铁的男孩往往被视为一个攻击的基础。
目标性别差异的存在似类别的产品直接相关的发言。 然而，如教的一个画面，如果玩具没有互动与生殖器，这是适合男孩和女孩，以及如果互动是一般不是一个孩子的玩具。 作为个人发展、科学和创造性，他们的性别。出版
提交人：爱丽丝Zagradska
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：newtonew.com/discussions/gender-targeted-toys
虽然性别专业本身是有问题的，事实不认为在不同的专业领域，性别比是不同的。 作为在不同的部门或在专门的课程。 该司已经开始在玩具商店，在那里第一个问题顾问是："挑选了一个礼物，对于一个男孩或一个女孩吗？"。
"手帕和肾小球、秘密和果冻..."
进行实验，不一定要去商店。 试试打字在谷歌 "女孩的玩具" ，并能够将图像的搜索。 在最前沿的东西，提供一个十几个玩具的厨房、塑料闺表，娃娃屋，公主城堡，大量的橡胶婴儿和一些柔软的玩具。 主要的图像的色彩变化从浅粉红色紫红色. 偶尔还有其他的颜色—主要是柔和。
男孩玩具，搜索引擎提供了要求，在颜色的关系更加多样化。 那里是红色的，蓝色，绿的、黄的基本色彩明亮而不是半色调和装饰。 玩具包括导致和其他机、变压器和塑料放炮，被抓住的构造、无线电控制直升机和甚至一个望远镜观测的天空。 浪费了有点下降，发现一个魔方和3D难题。
事实证明，这样的女孩不需要空间技能和能力以设计。 他们提供一组有限的利益，这可以归结为复的平均媒体妇女形象。
男孩们多一点点的运气，因为该课程，他们建议更加多样化，以及涉及知识产权的发展。 这种情况下允许他们认为所有"少女"—无聊、愚蠢的和有价值的蔑视。 男孩子都很难归咎于这一点，因为妇女的利益减少玩具制造商的傀儡刷的头发。
什么样的正常人想要发挥与一些塑胶刷，当有一个遥控直升机和铁路？
然而，在男子的收集也有局限性的基础上拒绝一切都不是男人足够的，例如，玩具中的家用电器。 设计师只运输和军事主题。 图只变压器、士兵和超级英雄。 粉红色的，桃子，紫色，任何复杂的彩色禁止。 制造商样的努力提供材料的流行的笑话，一个人只能看到7色(如果突然更多的显然错误的东西，并且在一般情况下，不是一个设计师，如果他小时?..)
生活和职业生涯的芭比娃娃
芭比娃娃是一个最受欢迎女孩的玩具，全世界。 然而，该公司的"公司"已经反复批评的事实，平均促进思想的女性。 典型的芭比娃娃不容易产生的反省，说愚蠢(这是可能的学习和游戏杂志)，狂躁和蔼可亲和迷人的，不做任何需要的压力，浓度或努力，并且不断地"希望"的新衣服对于所有场合。 希望女孩对服装芭比是一个金矿的生产商。
同时，"美泰玩具公司"经常产生的专业系列的娃娃在哪芭比娃娃似乎是一个瑜珈，一个舞蹈家、一个设计师的动物。 除了传统的女性职业，也有一些"更严重的"：一个宇航员，一个古生物学家，一名警官。 数量的模型在最近几年的纳斯卡赛车手和一名专家在技术高(是这杯粉红色的框架和小笔记本电脑在音调)。 这似乎是这些娃娃是为了给女孩有关的例子的自我实现。 然而，它们可能反映的愿望的坚定请大家避免攻击。
本质的职业志向的芭比娃娃最好的表示Linor Goralik书中专门用于文化的影响这个娃娃：
"芭比娃娃作为一种工具，用于职业指导可能不会出了问题，什么"公司"的发言。 无处，永远，并没有告诉我们有关的原因，芭比娃娃选择一个特定的职业生涯。 我们通常不是在谈论人才或倾向，我们必须拥有执行某些专业职责，不描述的道路，你必须通过获得适当的技能。 我们不谈论如何在日常工作的牙医，或古生物学家，或甚至编辑的一本时尚杂志。 (...)因此，什么有关职业指导它不是最大我们谈论的是一个有条件的和非常肤浅的刺激感兴趣的，在一个特定的专业"。
总之，对话有关的职业的例子在这种情况下似乎狡猾。 更经常的公司提供的女孩一个芭比娃娃(广义上的适合于她的角色的利益和价值观的)，谁是坐在她的芭比娃娃屋，围绕着塑料内部物品、衣服和小狗。 芭比如"生活中的"芭比娃娃，保持在一个特殊的贫民窟，那里的孩子气的无礼，真正的经验，当然不是。 而不是这些男孩们，世界的芭比娃娃包括肯理想化的和被阉割的男人，像迪斯尼王子无能为力。
这种分离影响的男孩，注意到其边界"禁地"的。 社会游戏的基础上的情感和通信，男人是不允许的，因为童年， 职业和芭比娃娃看到他们作为例子到底该怎么做，无论是作为一个完全假(好，芭比娃娃是一个伞兵).
染色体的机动贸易
一个广泛的跨部分总是"在医院的平均温度"，而对人民有共同的利益、能力和文化背景的更普遍的不仅仅是两个男人或妇女。 但是，产品部门按性别是最简单的营销策略采取了更广泛的受众。 卖方式的未来的幸福，公司努力为最大统一，对妇女和男子的影像广告中往往显得笨拙和陈规定型的。
然而，在过去的50年里，人们的任何性别，有新的机会和方式来加以实现。
常识表明， 选择的事情你需要考虑质量、价格、功能和如何他们个人适合您和您的生活方式的。 在理论上，任何人能够作出知情的选择，遵循逻辑而不是通过定位的产品在市场上，但是对抗的象征性的力量标签 "男性" 或 "女性" 可能是困难的。
X或Y染色体是引擎的销售。
玩具的问题尤其尖锐，因为他们的教育功能，基于陈规定型观念，这些陈规定型观念和在。 性别教育今天的往往被理解为学习的明确角色基于性。 它没有考虑到的需求和才能的每一个人，因为我们谈论的是整个人类的一半。
儿童提供玩具只娃娃菜可以成为工程师和程序员。 由于原有的偏见，更少的妇女在就业时，他们支付较少，他们不太可能占据高级职位—这是很难试图跳过头和施加额外的努力("实际上，妇女不能代码，但是你是一个非凡的女人"). 同时，该人选择的工作，也就是说，教师或教师创造不信任。 这不仅是由于低工资(大概对男性被更多的进攻性)，但是，这些专业是现在传统上认为女性。
"儿童所以选择"
使性别特点的玩具制造商提及这样一个事实，下面的欲望的儿童，他说，男孩想要玩玩具车。 然而， 买方的玩具仍然是谁的父母很容易吸引用标准方法上。 结果，该结果的相同的搜索查询，则变成意见，它看起来像一个典型玩具的男孩，因为女孩不感兴趣的计算机。
简马格里斯和艾伦*费舍尔，作者的书"妇女在计算：开门"男人的俱乐部""注意到的女孩是真的做不与计算机、设计人员、国际象棋—在短短的，一切，涉及机械、空间和逻辑思维能力。 然而，即使在幼儿园，儿童都面临着非常具体的期望的父母和教师。 那些已经假定男孩和男子必须得到快乐的技术和女孩—没有。
拉男孩的机械和电子少得多的本能比他们的愿望，符合社会调查，这表明这种愿望必须存在。 一些心理学的研究，其中包括着名的Asch试验，证明 如何容易地人民提交的大多数人的意见，即使你自己的感觉是抗议的。 无论是所讨论的，我们总是下意识地害怕会出现"不"。 此外，在一些社区，一个抗议反对传统的性别角色可能是正危险。
在另一个实验，其中描述简Margolis和艾伦*费舍尔，该主题被要求评估的反应的婴儿刺激像魔鬼跳出框框。 同时，一半的参与者说，儿童的男性和半是女性。 那些认为婴儿的孩子解释他的反应如愤怒，而第二组的观察员已决定，这个女孩很害怕。 因此， 想法是什么您"真的"想要孩子，主要与预测的观察员作。
无论其性别玩具吗？
事情是这样的，不论男女，做你想做的所有儿童(成人)在游戏：
- 自由移动，做体育锻炼。 飞盘，拍、摩托车、跳绳、橡胶球和剑...在短短的，一切都很需要运行和跳跃。 它有时是有用的，甚至公开提到的愤怒，不考虑外观和保护服装，甚至对于这样的情况，它便不太有价值的。 那在前一时期男孩和女孩穿的服装，是准确的副本人衣服，包括紧身胸衣和后的裙衬的。
- 制定毅力和精细运动技能。 还会拼图、成套工具、刺绣工具包。 最近，该受欢迎的孩子橡胶的编织手镯，这是由小型彩色胶带，并作为一种装饰品，一个爱好和方式的社会化。 这些手镯的硅是振兴被遗忘的传统"的小玩意"和"友谊手镯的"。
- 无拘无束的梦想。 代理情况下的成人的生命，或以下的方案提供的玩具制造商—只有一个小的和最重要的比赛的一部分。 游戏，没有基于文字模因原则。 蜘蛛-人的孩子能够上滚一个活着的狗，芭比娃娃与她所有的仔细创造了政治上正确的传记—重新命名并宣布一个外国人(否则，她为什么会有这么奇怪的profile)。 在世界上的男人"乐高积木"将是Godzilla。 食品塑料没有煮上一个塑料的厨房—你可以把它扔在一个袋子里，去一个探险队到北极圈。 或者在衣柜里，在寻找纳尼亚。
如果你给孩子一个合适的坚持，这是一个你可以把马牵—她将会有他的头部。 脚，并鬃毛尾巴，甚至连字符。 它将他的马。 如果你给一个摇马—它将把帽子和温暖的外套，把你读过这本书。 因为所有的马的质量显而易见，你需要拿出一个新的一个，因为玩意味着梦想。
太妃糖，"玩具和儿童"
- 与同龄人(年轻，老年人)。 合作与其他儿童分开的、灵感、社会化和项目的未来关系中的集体的。 不打扰的自然分布的角色。 通常在小组里有几个女孩和一个男孩，不容易发生领导，成年人的任命上尉的队伍。 总体业绩受到影响，人的女孩都渴望倾向的头和男孩，谁将是一个良好的有才华的艺术家或自雇人士，患有什么不可以做什么适合他的好。
- 把自己的鞋子的人的角色。 这样的社交游戏nazivayut作用的能力，有助于增强的情绪智慧、阅读和vosprizvodit的语调，手势和面部表情，被教导要考虑不同的观点和了解的人更好。
- 泵空间想象力、逻辑、数学技能。 与构造、教育玩具、跳棋和国际象棋，儿童学会认为，带来了意志，这是非常受欢迎的，不要把难题窗外有一个哭泣的绝望(让我们面对它，这样做甚至有些成人)。
- 掌握技术。 在小玩意有用的看作为这两个用户，并作为一个开发商。 今天的儿童将创建方案，这将形世界在几十年。 因此，它是有道理的注意不仅要准备控制模式，但还可编程的机器人的乐高积木块以及启动包容的发展。
- 使用不同的颜色 明亮，色苍白，固定的，混合的，冷和温暖。 否则，世界将类似于一个城镇从老式电视节目50年代的电影"欢乐谷的。" 或者社会结构中的薄膜"健DZA-DZA的"。
- 启发的故事中的英雄主义和关系。 攻击，对抗、探险、团结、浪漫，远远流浪，征服太空和伟大的友谊—这一切都唤起了人们的情绪，给人的游戏有意义的。
- 要学会照顾自己。 了解生活和接受责任的玩具，帮助描绘的东西的日常生活。 外部它没有结束：有功能迷你版本的真空吸尘器、洗衣机和全面的工作，尽管安全，工具设置的。 一些公司已经产生性别中性目录的产品在其中男孩和女孩都显示与工具和项目相关的食品和清洁。
也很有趣：生活没的玩具
星期没有玩具：实验的一个妈妈
刚性的性别角色在发达国家是逐渐消失。 我们所有的学习、工作都喜欢的许多不同的事情，解决问题和产生的想法。 但是，该范围的儿童产品仍然是非常保守的，并且希望分担责任使用一个玩具铁的男孩往往被视为一个攻击的基础。
目标性别差异的存在似类别的产品直接相关的发言。 然而，如教的一个画面，如果玩具没有互动与生殖器，这是适合男孩和女孩，以及如果互动是一般不是一个孩子的玩具。 作为个人发展、科学和创造性，他们的性别。出版
提交人：爱丽丝Zagradska
P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
资料来源：newtonew.com/discussions/gender-targeted-toys
