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生活在一个偏僻黑暗的。
在我的块住一个盲人爷爷。他一个人住。每天，唱一些歌曲，他去外面跑来跑去的房子的触感，有时他去杂货店。在入口处，他使充电和饲养的鸽子。愿景，他已经失去了不久前，我记得周围mir.No还有人谁也看不出在出生时的样子。更糟糕的是，当一个男人和一个瞎子和聋子在同一时间。对于这样的人，从幼儿触觉感受 - 与mirom.Segodnya关闭残奥会的索契外界的唯一纽带。在一方面，它是一个体育赛事：为我们的运动员是我很高兴能够生病，并领先俄罗斯队的这次大幅。在另一方面，它肯定是一个文化事件。本次活动为契机，思考和感受残疾人一些不寻常的。没有同情或怜悯，没有。尊重，同情，在某些情况下甚至嫉妒 - 没有sporsmenov成功到什么力量可以帮助他们来pobede.V这一天，我决定发布不寻常的一系列照片，从一个独特的，俄罗斯唯一的孤儿院聋盲，它位于谢尔吉耶夫。你是否经常不知道他们如何生活，什么做普通残障人士？不要参加奥运会的运动员，和女孩在中学和学龄前的孩子。我不得不说，我被眼前的景象。
一旦进入大楼，我收到了一个简短的指令 - 移动通过孤儿院右边的走廊。更确切地说 - 孩子们正在朝着右侧的走廊，左边的人员。因此能够避免碰撞。
室内空间宽敞，而不是堆满了家具。
如今，孤儿院是两百多个孩子与各种视觉和听觉障碍。有人的弱点，但他不能听到有人相反。还有的孩子谁没有看到或听到在同一时间。而且 - 这是最正常的孩子。他们匆匆穿过走廊，笑，玩，互相沟通。而且他们并不需要这么多的事情感觉很舒服。他们的需求是无形的：爱抚，护理，通信。顺便说一下，在这个房子里，你可以来当义工。
饭厅。刀叉给孩子不受任何限制。
在这样的条件下，有限的机会几乎是无限的。在谢尔吉耶夫的孤儿院 - 同类机构在俄罗斯唯一的一个，在那里与孩子问题的工作。这里的老师 - 它专业人士和爱好者，他们甚至开发了再培训教师（tiflosuroperevodchikov），以在各地区的工作方案。只有209就读的子女，以及如何在全国各地很多人？
因此，有一个沟通的过程：话是传送触摸
。
马克西姆执行在舞台上很尴尬。最近，他不能走，更别说跳舞。这教他在孤儿院长大。
对于盲聋不存在，电视和游戏机，但时间排定为每分钟 - 孩子学习有用和有趣的每一天，没有时间感到厌烦
这是一天的“触觉”培训计划，格式 - 自己发明的孤儿院。这个时间表可以让你盲聋儿童从我们的世界得到的信息是“线”和理解，以期望在一天什么。孩子们总是很忙的东西，他们不觉得无聊了一分钟的感觉。
拼字：学生作品盲文，并为教师在卡片上描绘人物
。
类似于拼字游戏，但实际上它是学习字母表。
而这个 - “口头”又聋又瞎了，每个字母都有自己的触摸顺序
。
其中一个车间。在这里你可以学到在这里做这样的挂毯。
挂毯凸的，它可以“看到”用你的手指。在进入这个孤儿院LERA被关闭，好斗，但现在它已经成为了耐心，学会了读书写字。她是一个很大的调情。
在大厅，展出学生作品，同一行为“官”事件 - 尼基塔，例如，祝你生日快乐
蜡烛的另一个车间，这时候发了言。
蜡烛是在修道院里出售，并且收益返回给孤儿院和她买用品这种生产。
免费手不仍然没有工作。在这里，都在积极开发，即使是最“困难”的学生，因为在他们的生活变得一样无聊任何其他儿童。
汝拉车间，其中年龄较大的儿童提出了多种针对年轻群体的教育材料。
一节课拼写学习盲文打字机。
打印使用盲文厚纸在该方法应用于冲压字母读的指尖。
在适合一行四十个字符。在孤儿院的大多数书籍和教科书就自己做，迫使教师和学生。
创意的教训 - 不仅是挂毯，绘画 - 对于那些学生谁可以让视觉（和人才）。顺便说一句，在之前的孤儿院科尔认为弱智和膨胀的药物，但在这里它显露，并学到了很好的抽奖和舞蹈。
陶瓷车间。
这是视障学生所获得的陶瓷作坊如此有趣的鱼。
该投蜡烛，他们也做了孤儿院。
它看起来就像读一本教科书对俄罗斯...
这是 - 对数学教师在田野笔记笔记本
。
让我吃惊的最大的时刻。艾伦听我说什么，脱下他的手指喉部振动。艾伦出生健健康康的孩子，但由于转移疾病和不合格的操作完全丧失听力和视力。
因为它与女友沟通 - 触摸。从侧面看来，他们只是牵手，但如果你仔细观察 - 手指掠过迅速，增加报价的信件
健身房是很普通的，但这是楼梯和垫子 - 软。 Diskoshar嘛，当然，特殊场合
在实验室定期检查眼睛和孩子们的耳朵里挑选合适组练习对于他们的发展。
这不是一个广播电台，和诊断助剂之一。
女孩按下按钮，当事情是在耳机中听到。我站在远处，听到不同的频率，并从耳机里传来的声音音量。但她只是按下按钮几次。
听力与声波的研究。
学生有音乐天赋的歌声合唱团。顺便说一句，这是非常有名的中视障合唱团经常执行的一系列活动。我们被告知，合唱团应邀在闭幕式演出，和残奥会。
就是这样，现在是时候离开好客的墙壁。
所以，我这样的人，那些谁被称为健康的，容易离开这里。但是，是什么样的超越儿童之家这些家伙的门槛？
我想我们的孩子平等，没有怜悯，厌恶和恐惧对待这些人。我们是不幸的是，这不是教的，而实际上正确的做法甚至是严重的疾病不会成为障碍，发展和社会适应能力。
我喜欢这样的机构哪来这么正在与俄罗斯盲聋孩子有更多的。但是，这是不是所有的需要，为残疾人士融入社会。他们需要高质量的教育，就业，无障碍环境，当然，其他人的理解。到目前为止，18年后，他们无处可去。
资料来源：chistoprudov.livejournal.com
一旦进入大楼，我收到了一个简短的指令 - 移动通过孤儿院右边的走廊。更确切地说 - 孩子们正在朝着右侧的走廊，左边的人员。因此能够避免碰撞。
室内空间宽敞，而不是堆满了家具。
如今，孤儿院是两百多个孩子与各种视觉和听觉障碍。有人的弱点，但他不能听到有人相反。还有的孩子谁没有看到或听到在同一时间。而且 - 这是最正常的孩子。他们匆匆穿过走廊，笑，玩，互相沟通。而且他们并不需要这么多的事情感觉很舒服。他们的需求是无形的：爱抚，护理，通信。顺便说一下，在这个房子里，你可以来当义工。
饭厅。刀叉给孩子不受任何限制。
在这样的条件下，有限的机会几乎是无限的。在谢尔吉耶夫的孤儿院 - 同类机构在俄罗斯唯一的一个，在那里与孩子问题的工作。这里的老师 - 它专业人士和爱好者，他们甚至开发了再培训教师（tiflosuroperevodchikov），以在各地区的工作方案。只有209就读的子女，以及如何在全国各地很多人？
因此，有一个沟通的过程：话是传送触摸
。
马克西姆执行在舞台上很尴尬。最近，他不能走，更别说跳舞。这教他在孤儿院长大。
对于盲聋不存在，电视和游戏机，但时间排定为每分钟 - 孩子学习有用和有趣的每一天，没有时间感到厌烦
这是一天的“触觉”培训计划，格式 - 自己发明的孤儿院。这个时间表可以让你盲聋儿童从我们的世界得到的信息是“线”和理解，以期望在一天什么。孩子们总是很忙的东西，他们不觉得无聊了一分钟的感觉。
拼字：学生作品盲文，并为教师在卡片上描绘人物
。
类似于拼字游戏，但实际上它是学习字母表。
而这个 - “口头”又聋又瞎了，每个字母都有自己的触摸顺序
。
其中一个车间。在这里你可以学到在这里做这样的挂毯。
挂毯凸的，它可以“看到”用你的手指。在进入这个孤儿院LERA被关闭，好斗，但现在它已经成为了耐心，学会了读书写字。她是一个很大的调情。
在大厅，展出学生作品，同一行为“官”事件 - 尼基塔，例如，祝你生日快乐
蜡烛的另一个车间，这时候发了言。
蜡烛是在修道院里出售，并且收益返回给孤儿院和她买用品这种生产。
免费手不仍然没有工作。在这里，都在积极开发，即使是最“困难”的学生，因为在他们的生活变得一样无聊任何其他儿童。
汝拉车间，其中年龄较大的儿童提出了多种针对年轻群体的教育材料。
一节课拼写学习盲文打字机。
打印使用盲文厚纸在该方法应用于冲压字母读的指尖。
在适合一行四十个字符。在孤儿院的大多数书籍和教科书就自己做，迫使教师和学生。
创意的教训 - 不仅是挂毯，绘画 - 对于那些学生谁可以让视觉（和人才）。顺便说一句，在之前的孤儿院科尔认为弱智和膨胀的药物，但在这里它显露，并学到了很好的抽奖和舞蹈。
陶瓷车间。
这是视障学生所获得的陶瓷作坊如此有趣的鱼。
该投蜡烛，他们也做了孤儿院。
它看起来就像读一本教科书对俄罗斯...
这是 - 对数学教师在田野笔记笔记本
。
让我吃惊的最大的时刻。艾伦听我说什么，脱下他的手指喉部振动。艾伦出生健健康康的孩子，但由于转移疾病和不合格的操作完全丧失听力和视力。
因为它与女友沟通 - 触摸。从侧面看来，他们只是牵手，但如果你仔细观察 - 手指掠过迅速，增加报价的信件
健身房是很普通的，但这是楼梯和垫子 - 软。 Diskoshar嘛，当然，特殊场合
在实验室定期检查眼睛和孩子们的耳朵里挑选合适组练习对于他们的发展。
这不是一个广播电台，和诊断助剂之一。
女孩按下按钮，当事情是在耳机中听到。我站在远处，听到不同的频率，并从耳机里传来的声音音量。但她只是按下按钮几次。
听力与声波的研究。
学生有音乐天赋的歌声合唱团。顺便说一句，这是非常有名的中视障合唱团经常执行的一系列活动。我们被告知，合唱团应邀在闭幕式演出，和残奥会。
就是这样，现在是时候离开好客的墙壁。
所以，我这样的人，那些谁被称为健康的，容易离开这里。但是，是什么样的超越儿童之家这些家伙的门槛？
我想我们的孩子平等，没有怜悯，厌恶和恐惧对待这些人。我们是不幸的是，这不是教的，而实际上正确的做法甚至是严重的疾病不会成为障碍，发展和社会适应能力。
我喜欢这样的机构哪来这么正在与俄罗斯盲聋孩子有更多的。但是，这是不是所有的需要，为残疾人士融入社会。他们需要高质量的教育，就业，无障碍环境，当然，其他人的理解。到目前为止，18年后，他们无处可去。
资料来源：chistoprudov.livejournal.com