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Los jardines de infancia es la clave para el desarrollo de la economía del país
El profesor de economía de la universidad de chicago, james Хекман dijo que los jardines de infancia ayudan a incrementar la productividad de la economía del país, así como a reducir la desigualdad social. Ya que el acceso a la educación que reciben, y no sólo por los ricos. Y esto a su vez conduce a un aumento en la cantidad de trabajadores calificados. "Cuando alrededor de los ricos constantemente se hacen más ricos y los pobres aún más pobres, existe una gran probabilidad de que los niños nacidos en familias con bajos ingresos, y no recibirán ningún tipo de educación o capacitación. Tienen un montón de obstáculos. Y esto no es bueno tanto para las personas como para la sociedad en general", dijo james Хекман en campañas de la asociación Americana del desarrollo de la ciencia. En el discurso que llevaba el nombre de "Dar una oportunidad a los niños en el inicio de la vida: es una Estrategia que funciona".
¿Por qué necesita un jardín de infantes
En palabras de james Хекмана, la diferencia en el desarrollo cognitivo y no cognitivo de las habilidades de los niños se puede observar ya en la primera infancia. Y esta diferencia a menudo se explica por los diferentes estatus social de los padres, así como por el nivel de sus ingresos. Por lo tanto, es necesario comenzar con los niños en la guardería. Además, debe asegurarse de que estos niños de los jardines proporcionado servicios de buena calidad.
"Con la ayuda de su inteligente política de podemos reducir la brecha entre los que tienen posibilidades de la educación, y a quienes no. Y necesita concentrarse en la edad preescolar, entonces, cuando los cambios son posibles. Programas especiales para los jardines de infancia para ayudar a superar la brecha y ayudar a los niños a", señala el científico.
¿Por qué un niño de jardín de infantes
¿Por qué un niño de jardín de infantes, los científicos han mostrado en un brillante ejemplo. Durante el debate sobre el tema "Hablar con el niño: ampliación de idioma de la experiencia determinarán las posibilidades en la vida", los expertos señalaron que las casas de diferentes madres de diferentes maneras hablan con sus hijos. Algunas madres se pronuncian en día, alrededor de mil palabras, la comunicación con su bebé, mientras que otros sólo 600.
Así, los niños de las madres que hablan poco, vocabulario menos, y esto ya sería perjudicial para su progreso en la escuela. Y programas especiales en el jardín de infancia pueden igualar la diferencia entre esos niños. Según Хекмана, en el jardín de niños niños aprenden y otras habilidades necesarias para el aprendizaje, así como el trabajo — la perseverancia, la atención, la motivación y la confianza en sí mismo.
Los científicos llevaron un ejemplo de este tipo de programas especiales que se llevaron a cabo en el pasado (Perry Preschool Project y Abecedarian Project). Ahora las personas que participaron en estos proyectos, cuando eran pequeños, 35-40 años. Hoy todos ellos han recibido una buena educación, ellos son muy bien pagados de trabajo, buena salud, en comparación con sus compañeros.
Fuente: babyreporter.eu
¿Por qué necesita un jardín de infantes
En palabras de james Хекмана, la diferencia en el desarrollo cognitivo y no cognitivo de las habilidades de los niños se puede observar ya en la primera infancia. Y esta diferencia a menudo se explica por los diferentes estatus social de los padres, así como por el nivel de sus ingresos. Por lo tanto, es necesario comenzar con los niños en la guardería. Además, debe asegurarse de que estos niños de los jardines proporcionado servicios de buena calidad.
"Con la ayuda de su inteligente política de podemos reducir la brecha entre los que tienen posibilidades de la educación, y a quienes no. Y necesita concentrarse en la edad preescolar, entonces, cuando los cambios son posibles. Programas especiales para los jardines de infancia para ayudar a superar la brecha y ayudar a los niños a", señala el científico.
¿Por qué un niño de jardín de infantes
¿Por qué un niño de jardín de infantes, los científicos han mostrado en un brillante ejemplo. Durante el debate sobre el tema "Hablar con el niño: ampliación de idioma de la experiencia determinarán las posibilidades en la vida", los expertos señalaron que las casas de diferentes madres de diferentes maneras hablan con sus hijos. Algunas madres se pronuncian en día, alrededor de mil palabras, la comunicación con su bebé, mientras que otros sólo 600.
Así, los niños de las madres que hablan poco, vocabulario menos, y esto ya sería perjudicial para su progreso en la escuela. Y programas especiales en el jardín de infancia pueden igualar la diferencia entre esos niños. Según Хекмана, en el jardín de niños niños aprenden y otras habilidades necesarias para el aprendizaje, así como el trabajo — la perseverancia, la atención, la motivación y la confianza en sí mismo.
Los científicos llevaron un ejemplo de este tipo de programas especiales que se llevaron a cabo en el pasado (Perry Preschool Project y Abecedarian Project). Ahora las personas que participaron en estos proyectos, cuando eran pequeños, 35-40 años. Hoy todos ellos han recibido una buena educación, ellos son muy bien pagados de trabajo, buena salud, en comparación con sus compañeros.
Fuente: babyreporter.eu
