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我们仍处于一个时代，我们nedolyubili
我经常与人谁是20，30，40岁的满足，但它是在外部。而在那里，他们似乎停留在幼儿期，并仍在等待爱情，然后接受更低。而呆在那里，只要自己不学习就找到满意的本身。
我们仍处在这样一个时代，我们nedolyubili。 STRONG>
在每一个时代的需求，这意味着关心和爱护父母每年都会有自己的特色。
婴儿开始形成的信任 STRONG>，所以对孩子的爱是他母亲的关怀需求很敏感。如果在这个年龄段的母亲是不可靠的，所以拒绝了孩子。E.，它可以产生怀疑和恐惧为他们的幸福。
在成年生活，这些人很难进行接触，关系经常受到合作伙伴的测试和检查信任。在一个关系可能感到无助和脆弱。
后来， 2 - 3年，孩子们学习是自主和发展自我控制 STRONG>。如果父母干涉的发展在这些领域，例如，热切，坚持做一个孩子可以自己做，或者相反，预期的行动，使自己的孩子是不是能 - 培养羞耻感。如果父母经常过度守着孩子，并因此留不清其真正的需求，孩子有他有能力控制世界和掌握一个疑问。
即使是成年人，这些人，而不是予以肯定，认为他们更仔细，怀疑和不满处理。此外，他们会出现强迫症状或迫害的妄想恐惧症。
爱情的年龄在3-6岁儿童是鼓励独立行动 STRONG>，以支持该倡议，以表彰求知欲和创造力的权利。如果在此期间家长不要让孩子独立行事，过度处罚回应他们的需求，开发一种负罪感。
然后在成年这样的“大”的孩子缺乏动力和决心，设定现实的目标和实现这些目标。此外，内疚恒定的感觉可能会造成被动，阳痿或性冷淡，和心理变态的行为。
在学龄儿童形成勤奋 STRONG>。如果在此期间质疑儿童或对等的地位的能力，这可能会阻止进一步的教育，也可以创建一个自卑，随后杀了信心，你的有效运作，并在世界上存在的能力。
如果孩子认为学校的成绩和工作，通过它来判断它们的优劣的唯一标准，作为一个成年人，他们可以成为固定的公共角色层次结构中的“劳动”。
我建议伸出援助之手，以他内心的孩子，帮助他成长。要做到这一点，发现您的孩子的照片，或只是想象一个孩子谁住在你们。他多大了？他是怎么样子？你在想什么？下一个是谁？令人担心他吗？
和他说话。 STRONG>
取一张纸和两个铅笔不同颜色：一个在右臂，其他 - 到左边。如果你是右撇子，右手写在代表自己，成人，和左 - 代表你内心的孩子。如果你是左撇子，反之。
在对话中只有你和你的内在小孩。你们有多少人会去的第一次接触？你如何开始你的沟通？收到你的问题的回答可能会让你吃惊的。
现在你已经发现了一个孩子，并开始与他的交谈中，时间已经到了建立的关系与他。与孩子沟通里面，就像他想要的。请问还有什么缺乏。给他他问是什么。叫他的名字，告诉温暖，友善的言语来表达我的爱。奉劝他的东西。
就算是这样的父母，你需要的话。
作者 - 心理学家伊琳娜Parfenov
照片上的预览叶夫根尼·Azaronak
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