我们仍处于一个时代,我们nedolyubili




我经常与人谁是20,30,40岁的满足,但它是在外部。而在那里,他们似乎停留在幼儿期,并仍在等待爱情,然后接受更低。而呆在那里,只要自己不学习就找到满意的本身。

我们仍处在这样一个时代,我们nedolyubili。 STRONG>

在每一个时代的需求,这意味着关心和爱护父母每年都会有自己的特色。

婴儿开始形成的信任 STRONG>,所以对孩子的爱是他母亲的关怀需求很敏感。如果在这个年龄段的母亲是不可靠的,所以拒绝了孩子。E.,它可以产生怀疑和恐惧为他们的幸福。

在成年生活,这些人很难进行接触,关系经常受到合作伙伴的测试和检查信任。在一个关系可能感到无助和脆弱。

后来, 2 - 3年,孩子们学习是自主和发展自我控制 STRONG>。如果父母干涉的发展在这些领域,例如,热切,坚持做一个孩子可以自己做,或者相反,预期的行动,使自己的孩子是不是能 - 培养羞耻感。如果父母经常过度守着孩子,并因此留不清其真正的需求,孩子有他有能力控制世界和掌握一个疑问。

即使是成年人,这些人,而不是予以肯定,认为他们更仔细,怀疑和不满处理。此外,他们会出现强迫症状或迫害的妄想恐惧症。

爱情的年龄在3-6岁儿童是鼓励独立行动 STRONG>,以支持该倡议,以表彰求知欲和创造力的权利。如果在此期间家长不要让孩子独立行事,过度处罚回应他们的需求,开发一种负罪感。

然后在成年这样的“大”的孩子缺乏动力和决心,设定现实的目标和实现这些目标。此外,内疚恒定的感觉可能会造成被动,阳痿或性冷淡,和心理变态的行为。

在学龄儿童形成勤奋 STRONG>。如果在此期间质疑儿童或对等的地位的能力,这可能会阻止进一步的教育,也可以创建一个自卑,随后杀了信心,你的有效运作,并在世界上存在的能力。

如果孩子认为学校的成绩和工作,通过它来判断它们的优劣的唯一标准,作为一个成年人,他们可以成为固定的公共角色层次结构中的“劳动”。

我建议伸出援助之手,以他内心的孩子,帮助他成长。要做到这一点,发现您的孩子的照片,或只是想象一个孩子谁住在你们。他多大了?他是怎么样子?你在想什么?下一个是谁?令人担心他吗?

和他说话。 STRONG>

取一张纸和两个铅笔不同颜色:一个在右臂,其他 - 到左边。如果你是右撇子,右手写在代表自己,成人,和左 - 代表你内心的孩子。如果你是左撇子,反之。

在对话中只有你和你的内在小孩。你们有多少人会去的第一次接触?你如何开始你的沟通?收到你的问题的回答可能会让你吃惊的。

现在你已经发现了一个孩子,并开始与他的交谈中,时间已经到了建立的关系与他。与孩子沟通里面,就像他想要的。请问还有什么缺乏。给他他问是什么。叫他的名字,告诉温暖,友善的言语来表达我的爱。奉劝他的东西。

就算是这样的父母,你需要的话。

作者 - 心理学家伊琳娜Parfenov
照片上的预览叶夫根尼·Azaronak



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