Как за 7 дней увеличить СКОРОСТЬ ЧТЕНИЯ в 7 раз

На сколько бы увеличилась производительность вашего труда при увеличении скорости чтения в 7 раз?

Предлагаем вашему вниманию простой и эффективный курс быстрочтения, который включен в учебную программу для студентов MBA ведущих университетов Америки. По его завершению человек тратит на чтение страницы среднего размера 6-8 секунд.

В большей мере курс расчитан на бизнес-литературу и для чтения в ознакомительных целях.




Курс Быстрочтения

Данный курс основан на простом математическом приеме – методе от противного. Сначала вы приучаете себя читать очень быстро ( и при этом не схватывая и минимума количества прочитаного), далее – читать еще быстрее, а потом, с некоторыми ухищрениями, вы «полетите»… И на все про все – 15 минут в день!

Давайте по порядку. Выбирите любую незнакомую вам книгу. Сделайте так, чтобы страница располагалась перпендикулярно вашему взгляду на расстоянии 30-35 см. и была хорошо освещена.

Упражнение 1 (2 минуты): пробегая вскользь по каждому слову и стараясь сохранять стабильную скорость, вы уделяете на каждую строку по одной секунде, не больше. Не заботьтесь о понимании прочитанного. Движения взгляда только вперед и вниз по странице. И не больше одной секунды на строку. Сделайте перерыв 1 мин.

Упражнение 2 (2 минуты): все то же самое — не схватывая содержания читаем книгу дальше, только теперь наш взгляд начинает строку с 3-его слова и заканчивает ее 3-им словом. Другими словами, вы как бы вырезаете от обзора первые и последние 2 слова каждой строки. Перерыв 1 мин.

Упражнение 3 (2 раза по 3 минуты): теперь начинайте читать с 4-го слова в строке и заканчивайте ее 4-ым словом, при этом уделяя не более ½ секунды на каждую строку. Сделайте перерыв 1 минуту и повторите упражнение.

Это упражнение является основным для перцепционного развития быстрочтения.

Авторы метода предлагают не «летать в облаках» во время упражнений и советуют использовать таймер для замера результатов. Первостепенная задача — концентрация внимания только на скорости чтения – ½ секунды на каждую строку.

На третий-четвертый день процент схватывания информации, как правило, составляет 60-80.

К концу недельного курса устанавливается оптимальная скорость чтения c максимальным осмыслением содержания.