Profesor de la Universidad volvió a Sir Ernest Rutherford, presidente de la Real Academia y el Premio Nobel de Física en busca de ayuda.

Profesor de la Universidad volvió a Sir Ernest Rutherford, presidente de la Real Academia y el Premio Nobel de Física en busca de ayuda. Iba a poner la calificación más baja en la física de uno de sus estudiantes, mientras que afirmó que una puntuación perfecta. Tanto los profesores como los estudiantes - - acordaron confiar en el juicio de un tercero, árbitro desinteresado, que se convirtió en Rutherford. Lea la pregunta del examen: "Explicar la forma de medir la altura del edificio con la ayuda de un barómetro»
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El estudiante había respondido: "Tome el barómetro a la azotea del edificio a derribar el barómetro en una larga cuerda, y luego traerlo de vuelta y medir la longitud de la cuerda, que mostrará la altura exacta del edificio '
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El evento fue muy difícil, porque la respuesta era absolutamente plena y fiel! Por otra parte, el examen era en la física, y la respuesta tenía poco que ver con la aplicación de los conocimientos en esta área.

Rutherford sugirió que el estudiante trate de responder de nuevo. Dándole seis minutos en preparar, le advirtió que la respuesta debía demostrar sus conocimientos de física. Después de cinco minutos, el estudiante no ha escrito nada hoja. Rutherford le preguntó si se da por vencido, pero él dijo que tiene varias soluciones al problema, y ​​él simplemente elige el mejor.

Intrigado, Rutherford le preguntó al joven para empezar a responder sin esperar a que el tiempo asignado. Nueva respuesta a la pregunta fue: 'Tome el barómetro a la azotea y tirar hacia abajo, la medición de la caída. Luego, utilizando la fórmula, el cálculo de la altura del edificio '.

Rutherford entonces preguntó a su maestro colega si estaba satisfecho con esta respuesta. Él finalmente se rindió, admitiendo respuesta satisfactoria. Sin embargo, un estudiante mencionó que tenía otras respuestas, y se le pidió que abrirlos.

- Hay varias maneras de medir la altura del edificio con la ayuda de un barómetro, - dijo el estudiante. - Por ejemplo, usted puede salir a la calle en un día soleado y medir la altura del barómetro y su sombra, y medir la longitud de la sombra del edificio. Entonces, la decisión proporción simple, determinar la altura del edificio.

- No está mal, - dijo Rutherford. - Hay otras maneras
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- Sí, Soy. Hay una forma muy sencilla, que, estoy seguro de que va a disfrutar. Usted toma el barómetro en las manos y subir las escaleras del barómetro a lo largo de la pared y hacer una marca. Contando el número de marcas, y multiplicarlo por el tamaño del barómetro, obtendrá la altura del edificio. Es método bastante obvio.

- Si quieres una forma más sofisticada - continuó - que atar el barómetro a una cuerda, balancearlo como un péndulo, y determinar el valor de la gravedad en la base del edificio y en el techo. De la diferencia entre estas cantidades, en principio, es posible calcular la altura del edificio. En este caso, sin embargo, atado a encaje barómetro, se puede subir a la azotea de su péndulo y el swing para calcular la altura del edificio durante un período de precesión.

- Por último - concluyó - hay muchas otras maneras de resolver este problema, la mejor, tal vez, es la siguiente: Tome el barómetro con usted, encontrar el gerente y decirle: "Señor Gerente, tengo un barómetro maravilloso. Es tuyo si usted me dice la altura de este edificio ».

Rutherford le preguntó al estudiante si él realmente no sabía la respuesta convencional a este problema. Admitió que él hizo, pero dijo que harto de los instructores de la escuela secundaria y la universidad tratando de enseñarle a pensar.

El estudiante era Niels Bohr (1885 - 1962), el físico danés y premio Nobel 1922