1291
0,3
2014-08-31
Цитаты Вани Семенова
Накануне 1 сентября вспомним о «многотрудной, полной невзгод и опасностей жизни» пермского второклассника Ивана Семенова [видео]
Второклассник Иван Семенов — самый несчастный человек на свете. Жизнь для него сплошная мука. Не жизнь, а учеба. А учиться он не любит.
В 1966 году сняли художественный фильм про непутевого хулигана-школяра по книге пермского писателя Льва Давыдычева. Сотни мальчишек пришли на кастинг, мечтая сыграть в кино лопоухого второгодника.
Фильм «Три с половиной дня из жизни Ивана Семенова, второклассника и второгодника» показали в 37 странах, и он имел грандиозный успех.
После выхода фильма школьники со всех уголков России стали отправлять в «сталицу Москва вменестерство» письма с просьбами выйти на пенсию досрочно.
Уже во втором классе Иван мечтал выйти на пенсию.
Фото: кадр из фильма
В Перми на улице Сибирской, в сквере кукольного театра, поставили памятник второкласснику и второгоднику, а в этом году в Перми сняли римейк фильма.
В нем Владимир Воробей, тот самый Иван Семенов из фильма 1966 года (сейчас он — директор пермского ДК им. Солдатова ), играет дедушку своего героя.
Вспомнила известные фразы из книги про пермского лентяя и оболтуса:
1. Хорошо бы сделать так, чтобы голова отвинчивалась. Пришел бы в класс, спокойненько сел бы на свое место, отвинтил бы свою собственную голову и спрятал бы ее в парту.
2. Иван Семенов. Сталица Москва. Вменестерство насчет пеньсии…
ат Ивана Семенова сприветом квам заивление.
Вменестерство.Учительница Меня Мучеит. За каждую ашипку ставит пару. Прашу принятмеру и асвабадит Меня атучебы. Спасибо. Хачю палучит пеньсию. За это квам опять спасибо и привет.
3. «Все люди как люди живут. Один я несчастный. Заболеть бы, что ли, по-настоящему! Чтоб ни руки, ни ноги не двигались. Нет, чтоб одна рука работала бы — есть-то все равно надо. Лежал бы себе как суслик раненый и радио бы целыми днями слушал. Благодать!»
4. Тетя эта была страшная злюка. Если бы разрешили есть людей, то она в первый же день съела бы человек пять.
5. «Пирамидон-мидон-мидон!
Аспирин-пирин-пирин!
От лекарства пропаду-ду-ду!
Только в школу не пойду-ду-ду!
На кровати я лежу-жу-жу!
Больше в школу не хожу-жу-жу!
Лучше мне калекой быть-быть-быть!
Лишь бы в школу не ходить-дить-дить!»
6. Конечно, лучше, если он утонет. На похороны соберется вся школа. Выйдет директор и заревет. А потом скажет:
— Спи спокойно, дорогой Иван Семенов. Прости нас. Это мы виноваты в твоей смерти. Хоть ты и был лодырь, но человек ты был хороший. И зря мы тебя мучили. Зря не дали тебе уйти на пенсию…
7. — Жаль мне тебя,- сказала Анна Антоновна, — живешь ты плохо. Да?
— Плохо, — Иван опять вздохнул. — Не жизнь, а учеба.
8. — Прощайте, товарищи.
Все молчали, опустив головы: человека в учительскую вызывают – не маленькие, понимаем что к чему.
9. — Тебе хоть немного стыдно?
— Стыдно.
— Немного, средне или очень?
— Очень.
10. Чего-чего, а есть Иван умел. И если бы за это умение давали звания, то Иван был бы примерно подполковником.
11. Иван был согласен на любой позор, даже на то, чтобы его дразнили женихом, лишь бы увести Аделаиду из дома.
12. Очень грустное это занятие — думать о своей жизни.
13. — Ты внук. А я бабушка. И не лезь в мои дела. Будь любезен спать до тех пор, пока я тебя не разбужу.
— А если я сам проснусь?
— Не имеешь права!
— А если проснулся?
— Все равно спи. Или просто лежи, пока я не приду. Если ты сам просыпаться будешь, зачем я тогда нужна? Если ты сам завтрак готовить будешь, мне что делать?
14. «Совершу-ка я сегодня героический поступок — сделаю-ка я уроки!»
15. Эх, поесть бы сейчас и лечь спать! И сон бы увидеть хороший! Например, как прошло много-много лет, и в школе, в которой Иван учился, на стенах в каждом классе висят его портреты. А на здании прибита каменная доска, а на ней золотыми буквами написано:
«В ЭТОЙ ШКОЛЕ СТРАДАЛ И МУЧИЛСЯ, НО С ОТЛИЧИЕМ ЕЕ ЗАКОНЧИЛ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ, НО САМЫЙ НЕСЧАСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ВСЕМ СВЕТЕ ИВАН СЕМЕНОВ».
Иван от умиления шмыгнул носом. Даже поплакать захотелось.
тут
Второклассник Иван Семенов — самый несчастный человек на свете. Жизнь для него сплошная мука. Не жизнь, а учеба. А учиться он не любит.
В 1966 году сняли художественный фильм про непутевого хулигана-школяра по книге пермского писателя Льва Давыдычева. Сотни мальчишек пришли на кастинг, мечтая сыграть в кино лопоухого второгодника.
Фильм «Три с половиной дня из жизни Ивана Семенова, второклассника и второгодника» показали в 37 странах, и он имел грандиозный успех.
После выхода фильма школьники со всех уголков России стали отправлять в «сталицу Москва вменестерство» письма с просьбами выйти на пенсию досрочно.
Уже во втором классе Иван мечтал выйти на пенсию.
Фото: кадр из фильма
В Перми на улице Сибирской, в сквере кукольного театра, поставили памятник второкласснику и второгоднику, а в этом году в Перми сняли римейк фильма.
В нем Владимир Воробей, тот самый Иван Семенов из фильма 1966 года (сейчас он — директор пермского ДК им. Солдатова ), играет дедушку своего героя.
Вспомнила известные фразы из книги про пермского лентяя и оболтуса:
1. Хорошо бы сделать так, чтобы голова отвинчивалась. Пришел бы в класс, спокойненько сел бы на свое место, отвинтил бы свою собственную голову и спрятал бы ее в парту.
2. Иван Семенов. Сталица Москва. Вменестерство насчет пеньсии…
ат Ивана Семенова сприветом квам заивление.
Вменестерство.Учительница Меня Мучеит. За каждую ашипку ставит пару. Прашу принятмеру и асвабадит Меня атучебы. Спасибо. Хачю палучит пеньсию. За это квам опять спасибо и привет.
3. «Все люди как люди живут. Один я несчастный. Заболеть бы, что ли, по-настоящему! Чтоб ни руки, ни ноги не двигались. Нет, чтоб одна рука работала бы — есть-то все равно надо. Лежал бы себе как суслик раненый и радио бы целыми днями слушал. Благодать!»
4. Тетя эта была страшная злюка. Если бы разрешили есть людей, то она в первый же день съела бы человек пять.
5. «Пирамидон-мидон-мидон!
Аспирин-пирин-пирин!
От лекарства пропаду-ду-ду!
Только в школу не пойду-ду-ду!
На кровати я лежу-жу-жу!
Больше в школу не хожу-жу-жу!
Лучше мне калекой быть-быть-быть!
Лишь бы в школу не ходить-дить-дить!»
6. Конечно, лучше, если он утонет. На похороны соберется вся школа. Выйдет директор и заревет. А потом скажет:
— Спи спокойно, дорогой Иван Семенов. Прости нас. Это мы виноваты в твоей смерти. Хоть ты и был лодырь, но человек ты был хороший. И зря мы тебя мучили. Зря не дали тебе уйти на пенсию…
7. — Жаль мне тебя,- сказала Анна Антоновна, — живешь ты плохо. Да?
— Плохо, — Иван опять вздохнул. — Не жизнь, а учеба.
8. — Прощайте, товарищи.
Все молчали, опустив головы: человека в учительскую вызывают – не маленькие, понимаем что к чему.
9. — Тебе хоть немного стыдно?
— Стыдно.
— Немного, средне или очень?
— Очень.
10. Чего-чего, а есть Иван умел. И если бы за это умение давали звания, то Иван был бы примерно подполковником.
11. Иван был согласен на любой позор, даже на то, чтобы его дразнили женихом, лишь бы увести Аделаиду из дома.
12. Очень грустное это занятие — думать о своей жизни.
13. — Ты внук. А я бабушка. И не лезь в мои дела. Будь любезен спать до тех пор, пока я тебя не разбужу.
— А если я сам проснусь?
— Не имеешь права!
— А если проснулся?
— Все равно спи. Или просто лежи, пока я не приду. Если ты сам просыпаться будешь, зачем я тогда нужна? Если ты сам завтрак готовить будешь, мне что делать?
14. «Совершу-ка я сегодня героический поступок — сделаю-ка я уроки!»
15. Эх, поесть бы сейчас и лечь спать! И сон бы увидеть хороший! Например, как прошло много-много лет, и в школе, в которой Иван учился, на стенах в каждом классе висят его портреты. А на здании прибита каменная доска, а на ней золотыми буквами написано:
«В ЭТОЙ ШКОЛЕ СТРАДАЛ И МУЧИЛСЯ, НО С ОТЛИЧИЕМ ЕЕ ЗАКОНЧИЛ ЗАМЕЧАТЕЛЬНЫЙ, НО САМЫЙ НЕСЧАСТНЫЙ ЧЕЛОВЕК НА ВСЕМ СВЕТЕ ИВАН СЕМЕНОВ».
Иван от умиления шмыгнул носом. Даже поплакать захотелось.
тут
