5 "superpoderes" que tienen niños pequeños (5 fotos)

Los bebés generalmente se ven completamente indefenso, pero en realidad son capaces de cosas increíbles! Le ofrecemos una selección de "superpoderes" de los niños menores de 3 años.




 
Instinto
1. Agua



Al nacer, una persona recibe un conjunto de instintos que funcionan bien siempre y cuando el cerebro no se desarrolla lo suficiente para tomar el control de la supervivencia. Uno de estos instintos es el "reflejo de inmersión", que también se encuentra en focas y otros animales que viven en el agua. He aquí cómo funciona: si un bebé menor de seis meses puso en el agua, que por reflejo contenga la respiración. Al mismo tiempo la frecuencia de las contracciones del músculo del corazón para reducir la velocidad, ayudando a mantener el oxígeno y la sangre empieza a circular principalmente entre los órganos más vitales: corazón y el cerebro. Este reflejo ayuda al bebé a permanecer bajo el agua mucho más tiempo que un adulto, no hay amenazas graves para la salud.

2. Facilidad de aprendizaje




Los niños se les enseña a velocidades increíbles, ya que cada nueva experiencia que están pasando, la creación de fuertes vínculos entre las neuronas en el cerebro. En el momento en que el niño tiene 3 años, la cantidad de estos bonos será de aproximadamente 1.000 billones de dólares, más del doble que en el adulto. Desde unos 11 años el cerebro comienza a deshacerse de conexiones adicionales, y la capacidad de aprendizaje se reducirá.

3. Quantum
intuición


Nuestra experiencia de la percepción de la realidad obstaculiza significativamente la comprensión de las reglas de la mecánica cuántica que rigen el comportamiento de las partículas elementales. Por ejemplo, de acuerdo con la mecánica cuántica, una partícula como un fotón o electrón no es "ni aquí ni allá", y está presente en ambos lugares, y entre los dos. Hablando en sentido figurado, es más como una nube que una mesa de ping-pong. En la escala de un gran grupo de partículas, esta "borrosidad" desaparece y la ubicación específica del objeto. Sin embargo, es más fácil hablar que entender: una comprensión intuitiva de estas leyes no se les dio incluso a Einstein, por no hablar de un adulto promedio. Los bebés aún no están acostumbrados a cualquiera una cierta percepción de la realidad que les da la capacidad de comprender intuitivamente la mecánica cuántica. A la edad de 3 meses en niños no se ha formado un sentido de "permanencia del objeto", es decir, la comprensión de que el objeto sólo puede estar en un lugar determinado en un momento determinado. Experimentos de juego (por ejemplo, el juego Peekaboo) muestran capacidad intuitiva increíble para suponer la existencia de la materia de los bebés en absolutamente todos los lugares al mismo tiempo.

4. El sentido del ritmo

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