482
0,2
2016-04-06
Хороший способ понять чувства ребенка при появлении в семье младшего
Одна из причин жестокости детей из одной семьи по отношению друг к другу — ревность. Это не секрет. Однако называть вещи своими именами — одно, а реально представлять, что чувствует старший ребенок при появлении нового члена семьи — совсем другое. Предлагаем пофантазировать.
Муж привел домой новую жену: «Смотри, дорогая, у нас есть новая жена! Ты только погляди, какая она очаровательная!». Новой жене достается ваша французская косметика и модные обновки. Окружающие начинают разговор с «Ах, какая милая новая жена, вы только поглядите!». (Мужчины могут представить аналогичную ситуацию, в которой жена приводит в дом нового мужа). Что вы чувствуете? Надолго ли вас хватит?
Ребенок воспринимает появление нового члена семьи примерно также. Не он, а новорожденный малыш получает в изобилии родительское внимание. Именно от малыша зависит, состоится поездка в Макдоналдс или сорвется по причине капризов. Крохой все восхищаются и умиляются, старшему же ребенку зачастую достаются снисходительные похлопывания по плечу и фальшивые «Ой, как ты вырос!».
Неудивительно, что старший ребенок воспринимает младшего как источник своих неудач и проблем. Да что скрывать: порой младшие дети сами всячески стремятся вывести из равновесия старших. Обе стороны хороши!
Задача родителей — научить детей выражать свои негативные чувства, не причиняя боли!
Этого можно добиться следующим образом:
Не отрицайте чувства ребенка по отношению к сестре или брату, а признайте их. «Ты сердишься на него за сломанный замок?».
Выскажите то, что может желать ребенок. «Ты бы хотел, чтобы она лучше к тебе относилась».
Помогите ребенку направить свои враждебные чувства на символические или выдуманные объекты. «Нарисуй картинку, которая выражает твои чувства или напиши письмо сестре».
Прекратите недопустимое поведение. Покажите детям, как можно решить проблему, не нападая друг на друга. «Никаких драк! Не размахивай кулаками, а скажи сестренке, что тебе так не нравится играть» или «Вместо того, чтобы ругаться, спокойно расскажи ему, что ты чувствуешь».
Иногда родители допускают ошибки в формулировании чувств ребенка. Сказав: «Похоже, ты действительно ненавидишь свою сестру», можно столкнуться с подтверждением: «Да! Ненавижу!». Лучше сказать: «Ты испытываешь сложные чувства к сестре: иногда тебе нравится с ней играть, а бывает, что она жутко раздражает!».
Когда сын не соглашается с мнением брата, родители спрашивают: «А тебе бы понравилось, если бы также поступали с тобой?». Ребенок молчит и начинает злиться за то, что его поставили в нелепую ситуацию. Выразите мысль в утвердительной форме: «Уверена, что ты можешь представить себя на месте брата».
Детям просто необходимо, чтобы кто-то остановил их поведение, недопустимое по отношению к другому, и показал адекватные способы выражения эмоций и выстраивания отношений.
«Настаивая на том, чтобы братья и сестры любили друг друга, мы лишь усиливаем их враждебность. Признавая существование негативных чувств, мы стимулируем пробуждение чувств позитивных».
Муж привел домой новую жену: «Смотри, дорогая, у нас есть новая жена! Ты только погляди, какая она очаровательная!». Новой жене достается ваша французская косметика и модные обновки. Окружающие начинают разговор с «Ах, какая милая новая жена, вы только поглядите!». (Мужчины могут представить аналогичную ситуацию, в которой жена приводит в дом нового мужа). Что вы чувствуете? Надолго ли вас хватит?
Ребенок воспринимает появление нового члена семьи примерно также. Не он, а новорожденный малыш получает в изобилии родительское внимание. Именно от малыша зависит, состоится поездка в Макдоналдс или сорвется по причине капризов. Крохой все восхищаются и умиляются, старшему же ребенку зачастую достаются снисходительные похлопывания по плечу и фальшивые «Ой, как ты вырос!».
Неудивительно, что старший ребенок воспринимает младшего как источник своих неудач и проблем. Да что скрывать: порой младшие дети сами всячески стремятся вывести из равновесия старших. Обе стороны хороши!
Задача родителей — научить детей выражать свои негативные чувства, не причиняя боли!
Этого можно добиться следующим образом:
Не отрицайте чувства ребенка по отношению к сестре или брату, а признайте их. «Ты сердишься на него за сломанный замок?».
Выскажите то, что может желать ребенок. «Ты бы хотел, чтобы она лучше к тебе относилась».
Помогите ребенку направить свои враждебные чувства на символические или выдуманные объекты. «Нарисуй картинку, которая выражает твои чувства или напиши письмо сестре».
Прекратите недопустимое поведение. Покажите детям, как можно решить проблему, не нападая друг на друга. «Никаких драк! Не размахивай кулаками, а скажи сестренке, что тебе так не нравится играть» или «Вместо того, чтобы ругаться, спокойно расскажи ему, что ты чувствуешь».
Иногда родители допускают ошибки в формулировании чувств ребенка. Сказав: «Похоже, ты действительно ненавидишь свою сестру», можно столкнуться с подтверждением: «Да! Ненавижу!». Лучше сказать: «Ты испытываешь сложные чувства к сестре: иногда тебе нравится с ней играть, а бывает, что она жутко раздражает!».
Когда сын не соглашается с мнением брата, родители спрашивают: «А тебе бы понравилось, если бы также поступали с тобой?». Ребенок молчит и начинает злиться за то, что его поставили в нелепую ситуацию. Выразите мысль в утвердительной форме: «Уверена, что ты можешь представить себя на месте брата».
Детям просто необходимо, чтобы кто-то остановил их поведение, недопустимое по отношению к другому, и показал адекватные способы выражения эмоций и выстраивания отношений.
«Настаивая на том, чтобы братья и сестры любили друг друга, мы лишь усиливаем их враждебность. Признавая существование негативных чувств, мы стимулируем пробуждение чувств позитивных».
