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8个孩子的伤害，阻止您的生活。获取立即摆脱他们！
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男人更适合去影响比它愿意承认。每一个细节的环境中，这种或那种方式，我们必须留下自己的印记的任何事件。在头7年，是形成人与他的个性中最活跃的阶段，所以很多事情都有年幼的孩子产生巨大的影响，它们形成的生活，这在未来可能很难改变某些观念。
在此期间，最重要的人对一个孩子是他的父母。幼儿常常不自觉地阅读他们的行为和态度的模式。因此，由于存在这样的情况，当孩子重复他们父母的命运，或表现为它们是相同的。
不幸的是，教育的苏联模式是不是给孩子最好的选择。前几代的许多孩子生活在破碎家庭或有一个或多个心理创伤。
伤病过去对你的生活显著的影响。在没有其他办法。因此，唯一正确的出路的情况 - 承认，他们已经和他们影响你，并开始采取步骤，新的生活，摆脱旧底片
。
那么，什么可能会激发你的父母或周围的环境从小？
1。 “不要自己» STRONG>
最近的环境激发，为了得到爱孩子，他需要的是什么，它希望看到的，而不是他自己。一个人有这样的设定往往不满意自己的生活，生活在内部冲突恒定状态 - 他想要做他想做的，但他会痛苦地感到羞愧谁给了相反的设定父。内疚这种感觉依然存在，即使父母不以人的生活中扮演如此重要的角色。他们不断的方式继续生活在里面，对所采取的这个人所有的行动和决定产生巨大的影响。
2。 “不要活» STRONG>
当这件事对他多么困难的孩子谈话是必要的，因为有必要打扰他，他的出现后，一切都歪此设置会出现，他和所有的冷门了他一些问题。小的人会发现，他的父母将是更容易，如果不存在了，而相应的行为 - 轻轻地，悄悄地，尽量不吸引眼球和少占空间（通常这些孩子又小又薄） 。此外，孩子们有一个类似的设置不能不断地尝试自己专门“杀” - 重病或摔落而碰坏。在成年生活，与自己有关的破坏性倾向可能采取......吸引到极限运动的形式。
3。 “不要相信你自己» STRONG>
这样的父母鼓励自己的孩子的坚定信念，他们最了解什么是好的，适合自己的孩子。这样的行为，他们让他相信他人的意见比他的。这是不难想象什么人生长出这样的孩子，对 - 依赖，非自动
4。 “不要宝宝» STRONG>
此安装的家长可以得到一个孩子谁往往是指责和惩罚他的幼稚行为 - 禁止他笑出声来，四处奔波，制造噪音，打打闹闹，玩得开心，称这是介意用这句话：“你表现怎么像个小？”。因此，孩子形成了理解，是一个小 - 它是坏的，大人 - 好。当孩子长大后，他不知道如何休息和放松。如果他们放纵自己的小缺点，那么不久之后，他感到内疚。
5。 “不要觉得» STRONG>
这可能是对孩子们的愤怒，怨恨，恐惧任何负面情绪，指责和嘲笑的禁令。在成年生活中，一个人可能没有注意到不接受存在的这些感受，它创建与其他人的关系更多的问题和困难。
6。 “做到最好”或“不成功» STRONG>
两极的建议。在第一种情况下 - 家长非常希望孩子成功，并满足他们的期望。于是，他不断谈论它的意义做的一切在最好的事实。长大后，这样的人认为，只能通过被成功地100％是快乐的。在第二种情况下，家长告诉孩子，他是一个失败者，但他还是不会。使用此设置，成年后很难达到给定的任何。
7。 “没有人可以信任» STRONG>
世界呈现的孩子是一个危险和恶劣的地方，一切都只是在等待欺骗和背叛他。家长们成立了小个子反对一切围绕它，称他们只相信。在成年生活中，在这样的孩子将有问题的信心给他人。
8。 “不要做» STRONG>
试图把他们的孩子照顾，父母再重复他不会爬，不碰，这是 - 这是危险的，有可能被丢弃。长大后，这些孩子感到恐惧和不确定性的每种情况下开始前，不能独立地作出决定。
这并不是说我们有一个孩子，然后引导我们的生活，当我们长大了唯一的选择指令。为了确定这种安装在 - 迈向美好和充实生活的第一步
各种指令是非常难以识别和难以校正。你的头脑将阻止试图解决什么，潜意识 - 害怕改变，并尽一切努力避免它们。但是，一些努力，并与可能的和必要的主管援助的帮助下摆脱了这些建议，并改变他们的生活变得更好。
通过takprosto CC
在此期间，最重要的人对一个孩子是他的父母。幼儿常常不自觉地阅读他们的行为和态度的模式。因此，由于存在这样的情况，当孩子重复他们父母的命运，或表现为它们是相同的。
不幸的是，教育的苏联模式是不是给孩子最好的选择。前几代的许多孩子生活在破碎家庭或有一个或多个心理创伤。
伤病过去对你的生活显著的影响。在没有其他办法。因此，唯一正确的出路的情况 - 承认，他们已经和他们影响你，并开始采取步骤，新的生活，摆脱旧底片
。
那么，什么可能会激发你的父母或周围的环境从小？
1。 “不要自己» STRONG>
最近的环境激发，为了得到爱孩子，他需要的是什么，它希望看到的，而不是他自己。一个人有这样的设定往往不满意自己的生活，生活在内部冲突恒定状态 - 他想要做他想做的，但他会痛苦地感到羞愧谁给了相反的设定父。内疚这种感觉依然存在，即使父母不以人的生活中扮演如此重要的角色。他们不断的方式继续生活在里面，对所采取的这个人所有的行动和决定产生巨大的影响。
2。 “不要活» STRONG>
当这件事对他多么困难的孩子谈话是必要的，因为有必要打扰他，他的出现后，一切都歪此设置会出现，他和所有的冷门了他一些问题。小的人会发现，他的父母将是更容易，如果不存在了，而相应的行为 - 轻轻地，悄悄地，尽量不吸引眼球和少占空间（通常这些孩子又小又薄） 。此外，孩子们有一个类似的设置不能不断地尝试自己专门“杀” - 重病或摔落而碰坏。在成年生活，与自己有关的破坏性倾向可能采取......吸引到极限运动的形式。
3。 “不要相信你自己» STRONG>
这样的父母鼓励自己的孩子的坚定信念，他们最了解什么是好的，适合自己的孩子。这样的行为，他们让他相信他人的意见比他的。这是不难想象什么人生长出这样的孩子，对 - 依赖，非自动
4。 “不要宝宝» STRONG>
此安装的家长可以得到一个孩子谁往往是指责和惩罚他的幼稚行为 - 禁止他笑出声来，四处奔波，制造噪音，打打闹闹，玩得开心，称这是介意用这句话：“你表现怎么像个小？”。因此，孩子形成了理解，是一个小 - 它是坏的，大人 - 好。当孩子长大后，他不知道如何休息和放松。如果他们放纵自己的小缺点，那么不久之后，他感到内疚。
5。 “不要觉得» STRONG>
这可能是对孩子们的愤怒，怨恨，恐惧任何负面情绪，指责和嘲笑的禁令。在成年生活中，一个人可能没有注意到不接受存在的这些感受，它创建与其他人的关系更多的问题和困难。
6。 “做到最好”或“不成功» STRONG>
两极的建议。在第一种情况下 - 家长非常希望孩子成功，并满足他们的期望。于是，他不断谈论它的意义做的一切在最好的事实。长大后，这样的人认为，只能通过被成功地100％是快乐的。在第二种情况下，家长告诉孩子，他是一个失败者，但他还是不会。使用此设置，成年后很难达到给定的任何。
7。 “没有人可以信任» STRONG>
世界呈现的孩子是一个危险和恶劣的地方，一切都只是在等待欺骗和背叛他。家长们成立了小个子反对一切围绕它，称他们只相信。在成年生活中，在这样的孩子将有问题的信心给他人。
8。 “不要做» STRONG>
试图把他们的孩子照顾，父母再重复他不会爬，不碰，这是 - 这是危险的，有可能被丢弃。长大后，这些孩子感到恐惧和不确定性的每种情况下开始前，不能独立地作出决定。
这并不是说我们有一个孩子，然后引导我们的生活，当我们长大了唯一的选择指令。为了确定这种安装在 - 迈向美好和充实生活的第一步
各种指令是非常难以识别和难以校正。你的头脑将阻止试图解决什么，潜意识 - 害怕改变，并尽一切努力避免它们。但是，一些努力，并与可能的和必要的主管援助的帮助下摆脱了这些建议，并改变他们的生活变得更好。
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