La dislexia: cómo ayudar a un niño a quien le es difícil de leer y escribir Bashny.Net

Es стыдное "dislexia" o cómo ayudar a un niño a quien le es difícil leer y escribir? Cada uno de nosotros queremos que nuestro niño ha alcanzado el máximo en la vida y el aprendizaje. Para él tenía un montón de amigos, de su amado y con él todo resultaba. Pero en la vida, no siempre es así!

Y entonces los padres comienzan a culparse a sí mismos, creen que son ellos los que han cometido algún error, sufren y buscan la ayuda. En ese estado de ansiedad y confusión que se dirigen a un especialista .

Y las principales preguntas que hacen los padres: "el que aquí nuestro vino ?" y "¿Qué puedo hacer?". Y con estas preguntas me dirijo a un profesional con 30 años de experiencia sobre el área de corrección de la enseñanza, el profesor con amplia experiencia – Пнине Shefi.





Reportero:

Пнина, vamos a empezar con el hecho de que, en general, debe causar preocupación y encienda el rojo лапмочку a los padres? Pues yo, como madre, no siempre sé a qué edad el niño ya debe buscar a leer o escribir, y lo que es normal.

Пнина Shefi:

El concepto de la norma, en realidad es muy borrosa. Cada niño se desarrolla a su propio ritmo. Por lo tanto, en la primera infancia muy difícil de diagnosticar la existencia de un problema. Pero algunos momentos requieren de atención y deben настораживать:

• El niño mayor de 3 años todos los controles de las manos, sin fin que lo toca, todo el tiempo debe mantener, palpar o girar en las manos de diferentes objetos.
• En lugar de llamar a las cosas o acciones a las palabras, se hace o se aplica una pantomima.
• El vocabulario de los niños es pobre, sobre lo que oye a su alrededor y con respecto a los niños de su edad
• Invite a su hijo a una gran selección de diferentes lápices: finas, gruesas, redondas, triangulares.

 

El problema con la pequeña моторикой llevan a que el niño elige el de mayor volumen de los lápices.

 

Reportero:

Así que esto es realmente la enfermedad o el resultado de la mala enseñanza o la falta de atención por parte de los padres?

Пнина Shefi:

No es una enfermedad. En realidad, yo creo que no hay tal cosa — дислекция. Siempre se puede desarrollar esa parte del cerebro que котролирует la producción y percepción de los sonidos. Aunque los expertos todavía encontraron una relación con la salud. Los niños con un sistema de oído, garganta, nariz, mucho más propensos a sufrir posteriormente, este tipo de violaciones.

Esto se explica fácilmente. Ya que el exceso de moco y, en general, de inflamaciones de las vías respiratorias superiores no se deformen pronunciadas por los sonidos y el niño no oye a sí mismo lo suficientemente claro, y si esto ocurre con frecuencia y a una edad en la que se genera en el reconocimiento de sonidos?!

 

Reportero:

Y que este bebé puede ayudar a un especialista y cuánto tiempo pasa hasta que comenzamos a ver los primeros resultados?

Пнина Shefi:

A travésde técnicas especiales para mejorar la comunicación entre la oreja, como un órgano de percepción y la boca, como órgano de lanzamiento. Y esto enseña a reconocer los diferentes sonidos, grabar y, en consecuencia, mejora la evaluación y, por supuesto, le da al niño un sentido de confianza en sí mismo. Dependiendo de la complejidad de la situación completa solución de problemas toma de uno a tres años. Pero los primeros resultados ya son visibles a través de varias sesiones.





Reportero:

Y lo que pueden hacer los padres para ayudar a su hijo y en cuanto a su rendimiento escolar y en la superación de los problemas emocionales?

Пнина Shefi:

La importancia de los padres en la vida de un niño es difícil de exagerar y por supuesto que en gran medida puede afectar a la situación.

1. Elegir los juegos en los que el niño que dirige el juego y da instrucciones.

Y la tarea de un adulto con precisión y con toda la seriedad a seguir. Esto permite que el bebé se sienta su importancia y aumenta su autoestima.Por ejemplo, deje que su hijo con su profesor y como estudiante cometa el error y darle la oportunidad de corregirlos.

 



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2. Todo el tiempo, pida elegir entre varias opciones (hacer la tarea ahora, después de comer, antes de salir o empezar a practicar con las matemáticas o la lectura). La posibilidad de elección da una sensación de control y libera la tensión.

 

3. Es muy importante establecer un buen contacto táctil con el niño. Correcto el toque de la obra milagros! Se puede hacer esto con la ayuda de masajes y reflexología. Es calmante y ayuda a construir relaciones positivas con el niño, y le da a sentir el calor y el amor.publicado

 

Entrevista grabó julia Резникова

 



Fuente: www.vitateva.ru/pages,74