598
实验学校
对于实验学校在斯德哥尔摩局ROSAN博世创造了有利于轻松的内饰，自然吸收知识。即使是根深蒂固的闲人和输家，让他们进入这所学校，参观了他的快乐。
![]()
道达尔在瑞典大约有30个这样的“免费教育的学校。”
![]()
![]()
培训Vittra系统（正好两个VittraÇTT，而不是一个，怎么拼的知名品牌家具的名称）的特点是，孩子不单独项目，并解决需要的各种知识，具体的学习情况。
![]()
因此，学生不分阶级和群体，根据他们的个人特点，能力和基本技能范围。
![]()
学校的面积约1900平方米。没有传统的班，桌子和椅子。
![]()
空间丰富的内部对象的有机形态 - “冰山”，“树”，“洞”，“岛”。
![]()
所谓的实验室 - 在小团体3-4人用于学习和对话的一个区域。他们之间有没有聋子的墙壁本身划的家具元素。在学校Vittra广泛采用数字技术，当然，这应该体现在设计中。
![]()
例如，很受学生享受用于工作的手提电脑绿岛对象。
![]()
在接下来的建设中，“冰山”，舒适的坐下来聊天，在轻松的气氛的长凳。
![]()
因此，室内设计已经真正成为教育的一个额外的工具。建筑师的主要材料选择了一棵树，胶合板，油毡，地毯和隔音板。
![]()
![]()
![]()
道达尔在瑞典大约有30个这样的“免费教育的学校。”
培训Vittra系统（正好两个VittraÇTT，而不是一个，怎么拼的知名品牌家具的名称）的特点是，孩子不单独项目，并解决需要的各种知识，具体的学习情况。
因此，学生不分阶级和群体，根据他们的个人特点，能力和基本技能范围。
学校的面积约1900平方米。没有传统的班，桌子和椅子。
空间丰富的内部对象的有机形态 - “冰山”，“树”，“洞”，“岛”。
所谓的实验室 - 在小团体3-4人用于学习和对话的一个区域。他们之间有没有聋子的墙壁本身划的家具元素。在学校Vittra广泛采用数字技术，当然，这应该体现在设计中。
例如，很受学生享受用于工作的手提电脑绿岛对象。
在接下来的建设中，“冰山”，舒适的坐下来聊天，在轻松的气氛的长凳。
因此，室内设计已经真正成为教育的一个额外的工具。建筑师的主要材料选择了一棵树，胶合板，油毡，地毯和隔音板。
