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整个互联网试图找到这个数学问题的答案,争议没有停止.
数学是一个通用的助手,你应该与它交朋友 在初中。 如果你对这个课题很了解, 那么随着其他科学的研究, 事情会变得更好。 数学发展出思维,教导寻找规律并得出逻辑结论.
(英语).
并出今日版. "登场" 他提出做一个小数学, 解决了几个有趣的任务。 以为数学家.用伎俩解决每一个例子. 对于那些对数学知识的力量有信心的读者来说,这是一个很好的考验.
以为数学家.
提示和答案
你解决了所有的例子吗? 在评论中分享你的决定。 同时解决棘手的数学谜题. 或尝试应对学校课程中更为复杂的例子.
(英语).并出今日版. "登场" 他提出做一个小数学, 解决了几个有趣的任务。 以为数学家.用伎俩解决每一个例子. 对于那些对数学知识的力量有信心的读者来说,这是一个很好的考验.
以为数学家.
- 我们不需要从最困难的任务入手,因此我们将提供一种热身。 看一下下面的图片,你会看到一个例子,其中省略了那些表示算术操作的数学符号. 而取而代之的不是问号,而是可以有加法,减法,分法或乘法. 你能举个例子吗?
(英语). - 第二个任务更复杂,因为在这里你需要同时处理三个问题标记. 在这里,每个 " ? " 后面也可以是四个基本的算术操作中的一个。 你也能做到吗?
号 - 围绕上一个例子的决定产生了许多争议. 互联网用户被分为两个阵营,每个答案的支持者都确信他们的正确性. 你能避免混乱,找到正确的解决办法吗?
(英语).
(英语).
号
(英语).提示和答案
- 诚心的读者可能会立即注意到,从这里“22”起,你们可以在两个行动中“24”字。 特别是因为有"19"和"21"两个数字,这两个数字在两个数字上也有所不同. 因此,你需要从“22”中去掉“19”,然后加上“21”,得到24
。 - 第二例为相乘相减相. 如果你找不到解决方案的关键,那么用解决方案来查看图片. 如你所见 这里很简单
- 首先需要在括号中执行动作,然后从左到右走. 因此,在这种情况下,我们得到:12 ÷ (2,3+3) = 12 ÷ (2+6) = 6 × (6+6) 36. 虽然这里的许多人进行算术操作时顺序错误,最终给出了"1".
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.你解决了所有的例子吗? 在评论中分享你的决定。 同时解决棘手的数学谜题. 或尝试应对学校课程中更为复杂的例子.
