苏联的两个人在一分钟内树立了榜样,看看能不能掌握它

无论大人有多自信 简单示例 对他们来说并不总是容易的。 但是不要为它感到羞愧! 时间流逝,甚至基本学校知识被遗忘。 这是正常的,因为大多数我们根本不用。

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我们做个交易吧 今天,你会尝试控制 几个高中的例子 与阻力。 如果你不能正确解决所有问题, 让它对心灵有点震撼吧 试着分散你的注意力 从担心和家庭事务。 现在特别有价值了!

所以第一个数学例子就在你们面前。 仔细研究,不要急于下结论. 记住这些例子中的动作顺序. 让我们假设这是我们编辑委员会的小消息。

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为了更好的效果,你可以看到要花多长时间才能解决这个简单的例子. 例如,二年级生在几秒钟内就决定了. 好吧,好吧,这可能需要两个人大约一分钟。 你呢?

1612(2005)149 (英语).

现在直说吧 在这些例子中,记住进行算术动作的顺序是非常重要的. 首先,我们审视实例中是否存在乘法或分法。 你可以看到,有这样的行动。 原来 1×0=0 (中文(简体) ). 还有 2++2=1 (中文(简体) ).。 。 。 。

回到例子的主要部分,并依次进行动作. 首先,我们从6中减去0, 然后,我们增加一个到结果的6: 6–0+1 = 7. 这就是所有的智慧!

第 号

顺便说一下,如果这个例子中有括号,我们将首先决定其中的内容。 但是,它们并不存在,所以我们开始计算第二阶段,即分裂和相乘。 如你所见,这个例子并不复杂。 现在你可以轻松解决任何同样复杂的问题. 赞!

选择有障碍的例子

1. 在这个例子中,你可能被分数0.5所混淆. 毫不奇怪,手马上要伸向计算器。 如何将它分为如此自然分出? 我相信你能做到这一点。 否则,请下去寻找答案。 (英语).
   
   
   
   
2. 很简单 想想我们在这篇文章开头讨论的内容. 进行算术动作的顺序会帮助你理解一切. 说吧,
   
   
   
   
3. 在此示例中,您需要将数字除以分数 。 我想知道,你还记得怎么做吗? (英语).
   
   
   
   

答问.

1. 谁在生活中经历过数学的人都知道除以0.5就像乘以2. 因此,我们得到了一个非常简单和可以理解的例子,不会很难解决。
   也就是说: 30×2-1=60-1=59 (中文(简体) ).
2. 我们处理括号,然后轮流解决每个行动。 结果是: 24 6 (4–3 + 2–1) = 24÷ 6× 2 = 4× 2 = 8。 。 。 。
3. 为了解决这个例子,你需要回顾数学中学校课程的另一个简单的特征. 以分数分出一个数等于以同分数相乘,此前已更改了分数和分母位置. 那么我们的例子就有点不同了, 但更可以理解的是: 9-3 *3+1=9-9+1=1。 。 。 。

例子今天就结束了! 我希望你能淡出日常生活的氛围 记住上学的日子 你成功正确解决了多少个例子? 评论中见!