为什么现代教师不想教孩子 把责任转移给父母

为了知道 教师在学校的工作父母必须参加学校会议。 没有一个。 您甚至可以亲自见到一位教授您感兴趣的课程的老师。 这样你就能知道什么样的人教你的孩子,以及你是否能够依靠他. 或使用辅导员的服务.



现在,一些父母宁愿把孩子留在家里进行远程学习。 当然,也有家长聊天,可以与其他家长和老师讨论这个问题. 但这是错的。 教师可能只是逃避工作,这肯定会使孩子在未来的学习中陷入困难.

首先,考虑那种根据良心做一切事情的老师. 这些人是本行业的专业人士. 在校期间,他们积累了个人和专业经验. 因此,在垃圾桶里总是有正确的方法, 测试与正确的选择等等。

(英语).

何等为加. 这种类型的老师? 作为父母,你总是可以肯定你的孩子会得到完整的教训. 即使这种“古典主义”教师也并不蔑视当面给父母打电话,在发生事件时将消息告诉孩子的父母。 这些是教你的老好老师

(英语).

计数 不幸的是,这些教师也这样做了。 和许多。 第一是无法立即浏览新趋势,无论是在互联网信使中是家长聊天还是课程变更,材料应当以不同方式呈现.

(英语).

其次,老校教师习惯在学生中具有绝对权威. 例如,他们认为,课堂上的沉默应该是严重的。 而弟子亦无与师相争之权,纵有师相错也. 在现代学校里有一种与学生建立对话的倾向。 换句话说,她们有更多的权利和机会表达自己的意见。 对于“古典主义”教师来说,这很困难。

在第二种类型下,我们要考虑所谓的"新学校"的教师. 这些大多是教学大学的最近毕业生。 年轻、精力充沛、力量充沛,只要与标准和定型不同,他们就很容易接受最新和最“突破”的方案。

(英语).

附加数当然,也有这样的做法:如果你是一个年轻的家长,你可以控制你孩子的教育过程,即使不上学,因为现代的器具你也能理解。 此外,现代方案确实没有问题。 儿童将学习基本知识,到中学时,最好侧重于概况科目。 现在是选择谁长大的时候了:艺术家或数学家.

(英语).

不过 减就够了例如,一个无口可言的规则会演变为"活泼",说应该让孩子们有机会与父母一起学习. 而这基本上是从老师到家长的工作和责任的简单转移. 下班后你必须做功课 起初甚至很有趣:用橡子做男人,

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但后来它变成了一个负担,谁想拆散非标准方程式和组件,下班后你需要时间做点什么,为明天的工作日休息? 老师叫我们一起做, 因为如果我自己做,我就把它从网络上写下来。 所以这些新惹事的学校计划 没那么简单

总之,不同的教学方法有其利弊. 这都取决于特定的人、他的技能、经验和对工作的内在愿望。 作为家长,你可以选择“老学校”,但你将永远记得这种方法的所有缺点。

(韩语).

新方法因其新颖和不寻常而令人感兴趣,但并不理想。 无论如何,你需要花时间 与孩子在一起。 走走学习。 但是,在某个时候,他必须开始 自己做一切事情, 这是在那里它可以变得更难。 总之取决. 祝你好运!

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