18
一个数学例子,连教授都抓起头来
解决算术实例 不是每个学生都喜欢 许多人认为,即使没有这种严格的科学在生活中也能做到. 是真的吗? 身为一个连简单的数学例子都解决不了的成年人,
并出今日版. "登场" 我们向读者提供几个算术例子。 毕竟,这些练习不仅教得更能用数字操作,而且普遍地发展出思维. 一个人受过一般化和系统化、得出结论和结论的培训。 因此,给这些任务时间肯定是值得的。
(英语).
解决算术实例
任务提示
看来一切都是正确和没有错误的。 还是你得到了其他答案? 别忘了在评论中分享你的结论。
并出今日版. "登场" 我们向读者提供几个算术例子。 毕竟,这些练习不仅教得更能用数字操作,而且普遍地发展出思维. 一个人受过一般化和系统化、得出结论和结论的培训。 因此,给这些任务时间肯定是值得的。
(英语).解决算术实例
- 为了解决第一个例子,你不仅必须记得学校的数学课,还要记得一个严格的老师,以及她的教义. 毕竟,如果不考虑规则,即使是在最简单的例子中,也可以犯错. 下面的例子显然并非最容易。
- 作为第二项任务,我们提供惊人的一眼算术例子。 然而,有规律,平等标志后的数字意味着什么。 试着找出应该刻上什么号码而不是问号.
在 Instagram 上查看此文章
Zanna Klubova (@zannaklubova) 分享一篇文章。 - 最后,我们又举出一个算术例子 成人也会犯错误。 这一切都是因为当时没有很好地吸收教育材料。
(英语).
(英语).任务提示
- 首先要记住的是,首先你需要分出,然后才进行增减. 因此,我们首先需要做的是把3分成分数。 要做到这一点,我们需要乘以被包裹的分数。 在这种情况下,我们的例子将采取以下形式: 9 - (3 * 3) + 1 = 9 - 9 + 1 = 1.
- 这里有什么模式? 经常与数字合作的人很可能会注意到,在等号后,差异先是相继写出,再从示例左侧取出数字的总和. 10–6=4和10+6=16,因此,与其在下方打出问号,不如输入416.
- 好吧,但如何解决第三个例子? 在这里,你也应该遵守动作的顺序,否则答案对每个人都不同. 首先我们在括号内执行动作,然后相乘,然后只执行添加. 因此,2+2(2+0)+0=2+4+0=6
看来一切都是正确和没有错误的。 还是你得到了其他答案? 别忘了在评论中分享你的结论。
