672
Один день в Американській школі
За останнім дослідженням Фонду родини Kaiser, типовий американський школяр витрачає більше часу, граючи електронні розваги щодня, ніж середній зайнятий дорослий. Фундація тісно стежила 2000 дітей та підлітків віком від 8 до 18 років.
У Вашингтоні був випущений звіт про створення M: Media в Lives 8-18-Year-Olds. Діти – це більше медіа-драйву, ніж раніше. Щодня, електронні розваги (тобто телевізор, інтернет, MP3-плеєри, відеоігри, радіо тощо) займає більше 6,5 годин у житті дітей.
Упродовж останніх років у дітей є багатозадачність: кожна дитина піддається багаторазовим медіа. Діти можуть сидіти на комп'ютері, дивитися телевізор і слухати радіо. Якщо ви додаєте разом загальний час, дитина впливає на медіа, то загальна становить близько 8,5 годин.
Багато молодих людей живуть в будинках, де телеканал працює більшість часу. У двох третинах будинків телевізор працює в той час як сім'я сидить на столі, і навпіл він практично ніколи не відключається, незалежно від того, чи не вони переглядають його.
Джерело: Центр медіа досліджень
У Вашингтоні був випущений звіт про створення M: Media в Lives 8-18-Year-Olds. Діти – це більше медіа-драйву, ніж раніше. Щодня, електронні розваги (тобто телевізор, інтернет, MP3-плеєри, відеоігри, радіо тощо) займає більше 6,5 годин у житті дітей.
Упродовж останніх років у дітей є багатозадачність: кожна дитина піддається багаторазовим медіа. Діти можуть сидіти на комп'ютері, дивитися телевізор і слухати радіо. Якщо ви додаєте разом загальний час, дитина впливає на медіа, то загальна становить близько 8,5 годин.
Багато молодих людей живуть в будинках, де телеканал працює більшість часу. У двох третинах будинків телевізор працює в той час як сім'я сидить на столі, і навпіл він практично ніколи не відключається, незалежно від того, чи не вони переглядають його.
Джерело: Центр медіа досліджень