Що думають про Нобелівські лауреати?

Що ви можете дізнатися від фізика Річарда Фейнмана, який отримав Нобелівську премію, відіграли барабани, розписані картини і любили пояснити все з прикладами.



Історія життя Річарда Фейнмана буде цікавим, навіть якщо ви не хочете виграти найпрестижнішу наукову нагороду, але просто хочете подивитися на світ з цікавістю і глибоким розумінням. У слово,Мапай





Він не знає про Фейнман, не знає про дивовижний і дивовижний вчений. Книжки, лекції, історії своїх контемпорів розкривають його як людину, яка поєднує неймовірний інтелект і почуття гумору, дитячу цікавість і чарівність. Він створив ціле нове поле науки і залишився трохи булі. Вивчаючи поведінку мурах, оскільки вони раптом побили шлях до свого найближчого, або навчаючи біологію замість спокою, всі прибули природно до нього.



Приклад навчання

Написання, відеолекції та весь курс фізики пропонують можливість оцінити метод навчання Фейнмана, який надихнула покоління студентів фізики. У пояснюванні матеріалу він використовував метод, який завжди використовувався у своїй науковій роботі. давали прикладий



Ось як я зробив: коли я подарував проблеми в загальній частині, я не можу зрозуміти, що, якщо я тримаю на увазі конкретний приклад і розумово спробуйте, що я сказав.



Фейнман прагнув передати студентам значення явищ. Бажаю всім зрозуміти сутність того, що відбувається, щоб дійсно зрозуміти новий матеріал, щоб мати можливість застосувати отримані знання інших явищ. У ході лекцій, які він дав на Калтех, було опубліковано серію книг «Фейнманські лекції з фізики». Більше про пригоди, ніж підручник.

Фейнман вважає, що якщо питання не можна пояснити свіжому, щоб він зрозумілий, то питання було просто недостатньо вивчено. Головною особливістю своєї роботи є незвичайне замовлення. Проблема з стандартними посібниками полягає в тому, що вони рідко демонструють зв'язок між різними науками, тому важко для читача побудувати єдиний малюнок світу і чітко орієнтуватися на неї. І Фейнман, здається, зв'язувати багатогранні фізичні явища в одну тканину Всесвіту з чарівною ниткою. Він миттєво йде від аналізу руху весни з навантаженням на рух планет.

Це дійсно розкриває сутність науки, яка пояснює світ і велич природи людського інтелекту, здатного досягти такого розуміння. Можливо, це з таких речей, які народжуються любов наукових знань.



Розуміння замість коливання

Фейнман бажав, Так що студенти не вивчають матеріал, але розуміють.й Він вперше зустрівся з запереченням в Бразилії, де він був запрошений на лекції з фізики для групи студентів, майбутніх вчителів. Вони відповіли питання легко, поки не сталося практичних завдань.

Вони мали відповісти на маленьку рефлексію, а не реколекцію – не були подібні приклади в підручниках. Необхідно застосовувати теоретичні знання для реальних проблем. Але студенти не змогли. Після цього Фейнман взяв участь у лекції в інженерній школі та дізнався, як це відбулося.





Після лекції я запитав одного студента:

до Ви зберігаєте всі ці записи. Що ви робите з ними?
до О, ми навчаємо їх. У нас є іспит.
до Що буде іспит?
- Дуже простий. Я можу сказати вам одну з питань прямо зараз, він подивився в блокнот і сказав: "У якому випадку два тіла вважаються еквівалентними?" Два тіла вважаються еквівалентними, якщо рівні крутки виробляють рівні прискорення.

Так як ви можете бачити, вони можуть приймати іспити, і вони можуть "вчити" це все, і вони можуть знати абсолютно нічого, але що вони навчилися.

Ральф Лейтон і Річард Фейнман,

"Дякую, пан Фейнман!"



Студенти просто запам’ятовують слова без розуміння сенсу. Якщо проблема зустрілася з ознайомленим визначенням, вони можуть з'явитися швидко і легко. Але вони просто не змогли дати конкретний приклад або вирішити проблему на основі визначення, подібності якого не було зрозуміло в підручниках. Вони нічого не знали, але слова, які запам'яталися.

Чи досягне вікно динозавра?

Лекція Фейнмана дуже мало наукову суху мову. Він захотів передати студентам, які навчання повинні бути через розуміння, не запам'ятовування. Учений сам засвоював це правило з самого дитинства: таким чином знання припинилися в ньому батьком, який, хоча б не вчений, відмінно розуміючи те, що і як працює світ.



Ми прочитаємо, скажемо, dinosaurs. Книга про Тиранносаурусовий рекс і сказав що-небудь, “Ця динозавр двадцять п'ять футів заввишки і її голова шість футів широка”. Моя дада зупиниться на читання і скажімо: "Оберігайте, що це означає." Це означає, що якщо він був у нашому дворі, він зможе приклеїти голову через це вікно. (Ми на другому поверсі.) «Увімкніть голову, щоб увімкнути вікно». Все, що він читає мені, він намагався перевести в реальність.

Річард Фейнман, «Що ви потурбуєте, що інші думають? й



Скажіть майже те ж саме.

У рамках міждисциплінарної конференції, що стосується формальної мови Фейнману. До цього учасники надсилали статті для ознайомлення. Читаючи один, Фейнман відчував себе дуже байдужим, тому що він не розумів слово. Але він не мав байдужості.



Я сповільнився на першому місці і уважно ознайомтеся з наступним вироком. Я не пам'ятаю це точно, але це було дуже схоже на це: "Досвідник суспільства часто отримує інформацію через візуальні, символічні канали." Так я перетворив вирок і нарешті перекладав його на нормальну мову. Ви знаєте, що це означає? "Народні читання".

Ральф Лейтон і Річард Фейнман,

"Дякую, пан Фейнман!"



Як милосердя з'являли ідею банальної ідеї за голосними словами! Іноді, коли в роботі немає новинності і значення, їх відсутність покрита занадто «абструзним» виступом, щоб читачі вважають, що глибина теми занадто багато для них, хоча автор тільки прагне відпилювати.Якщо текст перевантажується з умовами, визначеннями, поняттями, можливо, він покриває його емптильності з ними?





Як оцінити життя?

Ричард Фейнман не лікував до влади. Коли він говорить про фізику, він забуває все інше. Включаючи сутність і гучне ім’я співрозмовника.

Після одного з нарад Нільс Бор запросив його до обговорення, адже Фейнман був єдиним, хто не боїться об'єкту до відомого вченого. Знижено їх спори - пошук правди, і тому regalia і статус кинули в сторону.

І все, що Фейнман був поширеним:персистентністьй Щоб подивитися протиріччя, подумати про рішення - це його шлях до чогось нового. Немає наукового відкриття відбувається швидко: вона займає багато думців, наполегливість і любов до вашої професії.



Цікаво: Pico Ayer: Мистецтво захоплення

Jorge Bucai: 20 кроків на вашому шляху



Звичайно, не існує покрокової інструкції для виграшу призу або досягнення видатних результатів, але вірне розуміння, відсутність сліпої віри в владу, а наполегливість завжди допоможе по дорозі.



до Яка оцінка життя?
- 64.
- Чому ви зателефонували 64?
до Як оцінити життя?
- Чому ви сказали "64" і не "73"?
- Якщо я сказав 73, ви попросите мене те ж саме питання.

Ричард Фейнман говорить про психіатр у Військовій медичній комісії

Опубліковано Ірина Хромова





Джерело: newtonew.com/discussions/nobel-howto