Por qué los niños NO es capaz de hacer amigos

No hace mucho tiempo, la amistad entre niños o adolescentes, se formaba por sí misma. Ahora mismo para la formación de la infancia de las relaciones a veces es necesaria la intervención de los adultos. La nueva generación, por ejemplo, mucho se juega en los juegos electrónicos, que las formas de conocimiento causan dificultades.

Los adultos, escuchando de su hijo de la frase "no Tengo nadie con quien jugar", "¿por Qué conmigo nadie tiene amistad?", "Yo no me voy a pasear", vienen en la confusión. ¿Qué debo hacer? Cómo enseñar a los niños a los amigos?





Los padres vale la pena ponerse en guardia, si:

• El niño no quiere ir al jardín de niños de la escuela.
  
  
• A preguntas acerca de compañeros de clase, amigos responde de mala gana, nada dice.
  
  
• Nadie перезванивается, no invita a los huéspedes a sí mismo en su lugar ni a quien no camina.
  
  
• Se queja de que él no quiere hacer amigos.
  
  
• Todo el día solos en casa, jugando, leyendo.
  
  

 

A temprana edad, el niño elige (o se le ofrecen las circunstancias) de amigos, que se llama, según la ubicación territorial: los vecinos de la casa, el patio. En este período, el concepto de "amistad" incluye conjuntos de juego y nada más. En su pequeña sociedad preescolar desarrolla habilidades sociales, personalidad, calidad. Niños comparten los juguetes, se les mutuamente сластями, fuertes tratan de proteger a los más débiles.

Al entrar en la vida escolar, el niño construye otras prioridades. En primer lugar se adelanta el estudio. La conexión interpersonal se fortalecen las denominadas "relaciones comerciales". En la selección de un amigo actúan diferencias de género (niños de más de amistad con los niños y las niñas con las niñas). Adquieren contornos de los intereses generales.

En la adolescencia comienza a ver una gran dependencia de un niño de un grupo, de una colectividad. Se tratar de ganar credibilidad, para fortalecer su estado, de la que se destacan. El adolescente amistad es tan brillante de carácter emocional, como todas las manifestaciones psicológicas de los niños en este periodo. Esto y el apego, y el espíritu de competencia y los conflictos. Las relaciones comienzan a basarse en los gustos y антипатиях.





Un rasgo característico de las relaciones de amistad en esta etapa actúan interminables conversaciones telefónicas entre los compañeros. Estos многочасовые conversación provocan la incomprensión e incluso irritación de los padres. En realidad, estas "conversaciones sobre nada" son una especie de psicoterapia, la demostración de la confianza y de afecto entre los adolescentes.

En la adultez temprana, la importancia de la amistad se destaca integral de crecer y el surgimiento de la necesidad de compartir el secreto, de pedir consejo. Sucede que la amistad entre un chico y una chica se convierte en amor.

Que pueden hacer los padres si el niño tiene problemas con la construcción de relaciones:

• Impulse la expansión del círculo de la comunicación del niño:

Deje que él visita la sección de deportes, tazas y se ocupa de todo tipo en el país, es decir, Esto contribuye a la aparición de nuevos conocimientos y, lo que es más importante, sobre la base de intereses comunes (por ejemplo, los niños realizan juntos la danza o la gimnasia).

• Invitar a los huéspedes conocidos de su hijo.

Utilice el potencial comunicativo de las diferentes actividades infantiles. La organización y la celebración del día del nacimiento de su hijo – una excelente oportunidad de ampliar sus conocimientos y reforzar los ya existentes.

Hagan todo tipo de paseos por el campo, con la participación de otros niños: un picnic en la naturaleza, el senderismo, las excursiones.

• No coloque el marco rígido en la vida cotidiana. Cuando el niño escucha el círculo "No se puede!", se vuelve introvertido e inseguro de sí mismo.

En la habilidad del niño de establecer las relaciones de amistad de la gran influencia de las relaciones en la familia. Si el niño está seguro de que el mundo a él es amable, él con mucho gusto va en contacto con otros niños.

 



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Hay que decir que la amistad depende en gran medida de las cualidades personales del niño, tales como: la capacidad de respuesta, нежадность, la honestidad, la capacidad de sentir empatía. Es necesario desarrollar y alentar a los.publicado

 



Fuente: lampa.cc/2016/11/pochemu-deti-ne-umeyut-druzhit/