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Un niño de 1 año— cultivamos y cuidamos
Como es sabido, los niños crecen muy rápido. Uno de los períodos más interesantes se considera el tiempo de 1 a 2 años, cuando el bebé sale de la etapa de la infancia y empieza a descubrir el mundo y de comunicarse. De los padres no sólo se requiere tener el placer de las primeras palabras del niño: cuanto más esfuerzo se ha invertido en la educación y el desarrollo del niño en esta etapa, la mayor rentabilidad se obtiene en el futuro.
Alegría de saber el Conocimiento del mundo circundante — casi lo más importante en la crianza y desarrollo del niño menor de un año hasta dos años. Se puede ver, como con ansias la energía de tu bebé trata de tocar, degustar el diente, conmover, girar, golpear. desmontar, de romper.
En ningún caso deje un pequeño investigador. No se lo prohibáis le tocar las cosas, realmente valioso o peligroso dejarla en lugares inaccesibles, y el resto conceda el proceso cognoscitivo. La palabra "no" se debe aplicar sólo en casos extremos, de lo contrario, cuando se acostumbró a oír de él a cada paso, el niño sólo dejará de percibir su.
No se preocupe de desorden — usted siempre será capaz de poner las cosas en lugares al final del día, y he aquí los conocimientos adquiridos por el niño por sí mismo, aunque sea en detrimento de la orden, — precio.
Está bien, si vas a dedicar algo de tiempo a la participación en el "набегах" a tu bebé en los armarios y mesitas de noche — el niño estará bajo la supervisión de, y usted será capaz de contarle acerca de los temas que en él se encuentran, y al mismo tiempo evitar que sus acciones no deseadas con las cosas.
Las primeras palabras — como разговорить de niño?
Por supuesto, el año en que el niño aún no está listo para participar de reproducir palabras y frases. Pero tú darás cuenta de que la memorización de las palabras es muy activo: el niño es consciente de su rutina de la solicitud (traer alguna cosa, tomar una cuchara de cerrar la puerta, coger el bote, etc.). Todos los niños empiezan a hablar en diferentes momentos — alguien a dos años de aprende las primeras palabras, mientras que en un año y medio ya emite frases enteras. Las niñas a menudo superan a los chicos en el bocadillo desarrollo, la verdad, posteriormente, los niños rápidamente se están alcanzando.
Si usted desea ayudar a su hijo mejor que recordar las palabras y rápido de aprender a hablar, la recomendación es simple — con más frecuencia y más hablar con él:
nombren objetos que le rodean;
проговаривайте en voz alta la acción — sus o;
explique lo que usted necesita para una u otra cosa;
dime, cómo comportarse en la calle, en casa, con otros niños;
lea niños poesías, cuentos, cantar canciones;
no deformen la palabra y no сюсюкайте, y no se ría tanto, como dice el niño.
Anteriores recomendaciones son muy importantes para el éxito de la crianza y el desarrollo del niño, ya que en este momento se desarrollan los fundamentos de la inteligencia, y de sus acciones depende en gran medida de su inteligencia en el futuro.
Caer útil!
A la edad de un año hasta dos años todos los niños caen a menudo. Esto es natural y no debe causar ninguna preocupación en los padres. La caída no puede causar a un niño nada más grave protuberancias o cardenal, porque los huesos aún son muy plásticos y no tienen miedo de sufrir fracturas. Con la ayuda de las caídas de la misma naturaleza se ha encargado de que, para que los niños se entrenan aparato vestibular y el sistema muscular. Por lo tanto, al ver que su hijo se cayó, no lánzate inmediatamente su levantamiento — que él mismo aprenda a levantarse. Guarde su principal impulso y simplemente observe cómo aferrarse a la silla de idn sofá, o de equilibrio, el niño finalmente se recupera automáticamente la posición vertical. La autonomía enseña a un niño a lidiar con las dificultades, no te pierdas el valioso de la experiencia!
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: globalscience.ru
Alegría de saber el Conocimiento del mundo circundante — casi lo más importante en la crianza y desarrollo del niño menor de un año hasta dos años. Se puede ver, como con ansias la energía de tu bebé trata de tocar, degustar el diente, conmover, girar, golpear. desmontar, de romper.
En ningún caso deje un pequeño investigador. No se lo prohibáis le tocar las cosas, realmente valioso o peligroso dejarla en lugares inaccesibles, y el resto conceda el proceso cognoscitivo. La palabra "no" se debe aplicar sólo en casos extremos, de lo contrario, cuando se acostumbró a oír de él a cada paso, el niño sólo dejará de percibir su.
No se preocupe de desorden — usted siempre será capaz de poner las cosas en lugares al final del día, y he aquí los conocimientos adquiridos por el niño por sí mismo, aunque sea en detrimento de la orden, — precio.
Está bien, si vas a dedicar algo de tiempo a la participación en el "набегах" a tu bebé en los armarios y mesitas de noche — el niño estará bajo la supervisión de, y usted será capaz de contarle acerca de los temas que en él se encuentran, y al mismo tiempo evitar que sus acciones no deseadas con las cosas.
Las primeras palabras — como разговорить de niño?
Por supuesto, el año en que el niño aún no está listo para participar de reproducir palabras y frases. Pero tú darás cuenta de que la memorización de las palabras es muy activo: el niño es consciente de su rutina de la solicitud (traer alguna cosa, tomar una cuchara de cerrar la puerta, coger el bote, etc.). Todos los niños empiezan a hablar en diferentes momentos — alguien a dos años de aprende las primeras palabras, mientras que en un año y medio ya emite frases enteras. Las niñas a menudo superan a los chicos en el bocadillo desarrollo, la verdad, posteriormente, los niños rápidamente se están alcanzando.
Si usted desea ayudar a su hijo mejor que recordar las palabras y rápido de aprender a hablar, la recomendación es simple — con más frecuencia y más hablar con él:
nombren objetos que le rodean;
проговаривайте en voz alta la acción — sus o;
explique lo que usted necesita para una u otra cosa;
dime, cómo comportarse en la calle, en casa, con otros niños;
lea niños poesías, cuentos, cantar canciones;
no deformen la palabra y no сюсюкайте, y no se ría tanto, como dice el niño.
Anteriores recomendaciones son muy importantes para el éxito de la crianza y el desarrollo del niño, ya que en este momento se desarrollan los fundamentos de la inteligencia, y de sus acciones depende en gran medida de su inteligencia en el futuro.
Caer útil!
A la edad de un año hasta dos años todos los niños caen a menudo. Esto es natural y no debe causar ninguna preocupación en los padres. La caída no puede causar a un niño nada más grave protuberancias o cardenal, porque los huesos aún son muy plásticos y no tienen miedo de sufrir fracturas. Con la ayuda de las caídas de la misma naturaleza se ha encargado de que, para que los niños se entrenan aparato vestibular y el sistema muscular. Por lo tanto, al ver que su hijo se cayó, no lánzate inmediatamente su levantamiento — que él mismo aprenda a levantarse. Guarde su principal impulso y simplemente observe cómo aferrarse a la silla de idn sofá, o de equilibrio, el niño finalmente se recupera automáticamente la posición vertical. La autonomía enseña a un niño a lidiar con las dificultades, no te pierdas el valioso de la experiencia!
P. S. Y recuerde, sólo cambiando su consumo — estamos juntos cambiando el mundo! ©
Fuente: globalscience.ru
