La respuesta correcta no siempre es una

Observe a sí mismo. Mira a tu alrededor y busque las cuatro de la asignatura, en la que hay algo de "rojo". no seas perezoso para hacer este simple ejercicio.

Después de configurar su cerebro en el "rojo", usted pronto descubrirá que el rojo simplemente mete la mano en los ojos: rojo agenda, rojos los detalles del dibujo del empapelado, etc. Tenga en cuenta que apenas se aprende una palabra nueva, como la de escuchar, por lo menos, ocho veces en los próximos tres días. Esto sucede porque las personas siempre encuentran lo que buscan.

Si usted quiere encontrar la belleza — encuentra el hermoso. Si va a buscar la conspiración — seguramente lo encontrará. Todo el asunto en la configuración mental de los canales de la percepción.

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¿Dónde aprendió a configurar sus canales? Sobre todo en la guardería, en la escuela y en otras instituciones del sistema de educación formal. Allí se han aprendido lo que vale la pena prestar atención, y lo que no. Allí ha aprendido, qué preguntas deben ser para соерентироваться en el ambiente, qué ideas se debe prestar atención.

Nuestro sistema educativo tiene por objeto, principalmente, para enseñar a encontrar nosotros "única respuesta correcta". Pero la vida, por su naturaleza, многозначна, respuestas correctas, siempre hay muchos, todo depende de lo que usted está buscando. Pero si usted está buscando una respuesta correcta, entonces usted deje de búsqueda, como sólo lo encontrará.

Cuando antes de la finalización de la escuela secundaria nos quedaba poco más de un año, la maestra de inglés ha dibujado en la pizarra de tiza de la mancha.

Luego le preguntó a la clase de lo que es. Pasaron unos segundos, y alguien dijo: "Меловое la mancha en la pizarra". El resto de la clase es ligero suspiro: el hecho evidente instalado y confirmado, más que decir, nadie podía.

"Usted me sorprende, — pidió la maestra de clase. — Ayer mismo ejercicio me ha hecho con los chicuelos en el jardín de infancia, y se повыдумывали cincuenta diferentes opciones de respuesta: el ojo de la lechuza, la estrella, el adoquín, el extremo de la telegrafía del poste, aplastado escarabajo y mucho más. Su imaginación realmente estaba "alta tensión".

En diez años, entre el jardín y mayores las clases de la escuela secundaria, no sólo aprendemos a buscar las respuestas correctas, pero nada, утрачиваем la capacidad de fantasear.

He aquí otra historia de una maestra, que propuso первоклассникам el trabajo de расскрашивание:

La instrucción es el siguiente: "En un pedazo de papel, usted debe encontrar la casa de campo, los árboles, las flores y las nubes. Colorea todos, por favor, en los colores que desee."

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Uno de los estudiantes ha invertido en el dibujo de la masa de fuerzas. Pero cuando el trabajo se han probado, ella se sorprendió al ver que su labor de la cruz en la cruz перечеркнута negro lápiz. La niña pidió a la maestra de explicar de qué se trata.

 



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"Yo перечеркнула tu trabajo, porque usted no ha cumplido con la tarea. La hierba debe ser verde, el gris, el cielo es azul y no amarillo como el tuyo. ¿Por qué no se pudo utilizar normales de la pintura?"

La niña respondió: "Porque de tal, y fue cuando me levanté temprano en la mañana y vi a la salida del sol."

A la maestra considera que existe una respuesta correcta... publicado

 

de roger van Оиху

 



Fuente: www.eti-deti.ru/vospit/51.html

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