数独游戏和字谜提高知识潜力的孩子

该研究小组的剑桥大学显示，独和填字游戏提高知识潜力的儿童，并应包括在学校课程。

特别是独提高记忆力的儿童，并填字游戏提高语言流利程度和完美的词汇项目。 研究人员认为，难题得到重大的心理和认知的益处对于学生年龄在七至11年。
培训专家凯特*多诺万的："这项研究显示了明确的价值的难题内教育的实践。 他们可以使用...但没有用足够了。"

资料来源：nauka24news.ru/