朱莉娅同时：不住你的孩子！ Bashny.Net

如何消除儿童的恐惧？ 什么错误，以避免？ 如何阻止太多的担心孩子？ 对话与着名心理学家朱莉娅Gippenreiter，作者"与你的儿童：如何?"

–在什么程度上允许的意识，儿童是可怕的，很难或甚至是残酷的东西？

–我想没有人会想到要保持儿童在恐怖电影所有的时间。 但隔离一个孩子从所有消极性是错误的。 它发生，儿童经历的急性和可怕的事情我看看在我的梦里的怪物追逐他们。 你必须要培养他们仔细地，轻轻地。



©Monika Koclajda我在房子里的一个女人年龄的女孩所有的时间醒来的时候哭了出于恐惧的夜晚。 我说，"告诉我你的书是考虑到和读"。 和母亲表示了不同的动物:一只蝴蝶是一个瓢虫和恐龙(尖锐抨击下页)我们错过了因为她害怕的尖叫声。 然后，事实证明和卡车隆隆声，窗外–的女孩受到惊吓，惊慌失措的尖叫声，她的母亲，也分散了注意力，诱惑的。 做什么在这个情况？ 我劝她听到儿童和至少告诉她："你害怕的"。 她对我说,为什么，为什么放大吗？ 但它不是一个增加和调整的孩子的消息，你听说过他。 她不相信他的母亲! 妈妈所有的时间的东西是隐藏这个女孩是偷窥，看到这个世界是可怕的，和妈妈说,"这是好的。 不要害怕！"

妈妈试图要做的，并得到的结果。 "你知道，说我的女儿在婴儿床，外，牵引机赢得了，她弄沉...和我对她说："拖拉机R-R-R,而你害怕！" 我给她听起来像是一拖拉机，而她现在的注重成果的年度报告以及他和他不是害怕。"

看：妈妈，承认她的恐惧，并宣布，但在我妈妈的传输的"R-R-R"不是那么可怕的。

我们不是要提高儿童在恐惧之中，但你不能隐藏他们从生活。 可怕的情况下生活的需要学习与他们一起! 儿童需要经历的恐惧，他们甚至吸引到这些经验的！

为什么？

–因为它是固有性质的情绪。 我们直觉地开始帮助儿童的一个年龄："有一只山羊角小孩子！" 孩子变得紧张，害怕，并在同一时间看你–危险或不? 是你让他濒临"可怕–不可怕的"。 它的原型，该系统发生的危险感，儿童学习与我们帮助他们了解和克服。

在一般情况下，简短的回答你的问题是：剂量，但不排除。

–是否有必要了解的儿童有这样的可怕的人呢？

–一个故事，和"汤姆的拇指和食人魔"? 和巴巴亚加吗？ 它是内在的我们的文化。 有必要区分：有制造商的利润做的恐怖电影和乘他们，遵循"市场进入的"。 他们利用的愿望的儿童的丑恶和经常过分。 这是有益的–利用口渴的儿童不仅是蓬、细腻、软，但是可怕的。

制造商发挥着于两件事情的。 第一，接近的距离，这已经是可怕的，但仍可以受到影响。 它是一种邀请，一个挑战...一个所谓的挑战！ 第二，可怕的可以帮助你表达你自己，侵略、尴尬，而不适。 儿童不仅可以害怕的怪物，但是要发挥它的，"成为一个怪物"和咆哮到恐慌。

如果一个孩子达到了人造恐怖电影，你需要看看什么情况。 也许他需要能够表达他们的侵略。 然而，在同一时间，它是必要的交谈，并倾听同情。

–我们正在努力提高儿童、理想主义、种类、有帮助的，牺牲，因为世界是非常不同。 和往往是开放和反应灵敏的人是非常难找到自己和他地方在生活中。

–我们可能需要澄清这样一个理想主义的教育。 首先，铺设的高价值观、信仰、灵性上述物质性的。 它也是一个整体教育的人，他觉得他个人的力量，相信在她。 和这个非常力量创建一种心理上的安慰，而自私的人通常沮丧和一般是不快乐的生活。 着名心理学家马斯洛描述心理幸福的人，呼吁他们SamAccountName，那就是，人aktualizowane内资源、固有的人。

游戏就是这样！ 描述纯粹的精神源泉，在儿童–他的"自我"。 重要的是要保持自我，直到成年，当你在寻找的完整性，他的个性，不要背叛他们的意见、原则、安装。 谁说"我不知道我有多将支付"，同时高兴地工作人很高兴。 这是我的意见和我的经验。

当人们说他是一个理想主义者，并将被利用，将它的现金–我真的不了解我们的悲伤更多。

阿列克谢Rudakov(丈夫的Julia Gippenreiter，一个数学家):

我们似乎害怕的世界在某种意义上说，从一个孩子试图隐瞒这一点。 但他那么这个世界上将满足!

我真的很喜欢一路从狄更斯。 一个年轻人去伦敦，母亲对他说："不得在伦敦所有的盗贼。 但看看他的胸膛，不需要进入良好人诱惑的"。

这是回答相同问题的世界既不好也不坏，那里是非常不同的人。 有好的，但它们可能落入的诱惑。 这就是全部。

–如何不要犯了一个错误，在为人父母的？

–需要确保将儿童认为自己不认为自己不断的权利。 怎么样？ 这是一个非常复杂的和聪明的过程。 父母必须接受教育(教育是经常甚至破坏)，但明智的。 聪明的过程–你组织一个孩子的生活，和光如果他接受你。

不要动孩子。

–既不是他，也没有为他。 释放和转让的焦虑...他的母亲因为他有差吗？ 是你担心我。

会告诉你一个故事。 孩子开始到学校附近的家里，但是母亲还是很担心的，并要求他呼吁立即抵达学校。 再有就是没有细胞，这是必要的环从自动售货机。 在这里，他是第一次叫，然后停止。 父母只是站在他的头："为什么你又没有电话吗？" "我忘记了"。 又忘了，忘了再次，没有硬币和所有在这种精神。 然后给妈妈"来了"，并且她说，"彼得，你感到羞耻给我打电话每次都因为有你的同学，他们的笑声，并认为你是个娘娘腔?" 他说，是啊，妈妈，这就是为什么。 然后她说，"我要向你道歉. 我告诉过你电话，因为他们担心你，你是一个大男孩并且可以用担心就像一个骑士我的！" 所以她把他关在一个底座的男孩。 自那以后，他从没忘了打电话的–充满了责任。 这是一个强大的移动。

阿列克谢Rudakov:

–我会在他的地方，也有被遗忘，因为有时我会被惹恼了所有的时间有关的妈妈担心！

–这是下一个发展阶段–为什么我有这样的母亲，是什么关于她的需要护士? 当一个人发现自己的实力，他可以停止了解弱的母亲。

–如何建立与父母的关系，继续控制这么长成人的孩子？

成年人有遭受此种教育的，目的正是为消耗他们的个性，寿命是不容易的。 哽咽的儿童的整个童年，我所有的青年–在这里，他是现在，例如，35年。 是什么阻止告诉她，"没有"作为一个成年人了吗？ 这是一个非常深深的恐惧中的儿童，"妈妈我不再爱"，然后他被重生在恐惧中，"母亲将有一个核心的攻击。"

和母亲在此赶上的成年子女。 第一恐惧，那么担心她的健康，那么负责任和有罪："如果我把它扔在那里，我会被自私的。 我不想被自私的"。 想想许多其他抑制的原因。 这个人需要和你谈谈某人将回应他的恐惧和尽量扩大他的意识。 这是如何节点，需要软化和伸展，因此存在一开始流通更自由的能源的思想、价值观和责任。

你可以聊天与母亲建立在承认她的成绩："我认为你差不多完成了！ 你是如此好的照顾我，我现在知道怎么照顾自己。 我想告诉你–而我依赖你们的理解，也许甚至祈祷作为一个小的孩子–我要开始走自由!"

如果不解释，以收集他的能量，可移动的进一步在物理上，一定，任何地方–租公寓，另一城市，一个朋友...妈妈的合同："我很高兴你来定期呼吁，并感谢您为什么你给了我这个自由"。

一定要找到积极的话把这个"母亲的力量"为一个积极的。 不要打我的母亲，不要打，不要发誓不要指控："你勒死我"。 妈妈仅有的概念"关心"和她的恐惧。 你要说服她，她已经学会看到的危险和处理它们。

一个人仍在母亲的控制，应建议经验的时刻，当你觉得你的喉咙的自由。 然后这些注册，以便扩大。 有趣的是，妈妈感觉的时候有没有压力，然后敲诈停止。

通过这种方式，当孩子开始弄他回来并成为免费，母亲开始尊重他了！ 出版

采访的安娜丹尼洛娃

P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 你加入我们在Facebook,脸谱了，语音

资料来源：www.pravmir.ru/yuliya-gippenreyter-nuzhno-chtobyi-rebenok-veril-sebe/