这个课程的儿童将记得很长一段时间 Bashny.Net

不幸的是，儿童常常过度的暴力。 尤其是这种行为是表现出来反对那些人是不同于一般性质，那些看起来不同或不同的东西。 这样的事情很容易看到在任何学校。

最近，一名教师的决定，以分享他们的经验，在一个类似的情况。 她的方法已经非常成功，因此她决定要谈论它在一个社会网络。





"有一天上课之前我去商店买了两个苹果。 他们几乎完全相同的：同样的颜色是大约相等的尺寸...

在初级小时，我问我的儿童："如何不同是这些苹果吗？"。 他们什么都没说，因为真的很差的水果不是。

然后，我把一个苹果，解决他说，"我不喜欢你！ 你坏苹果的！"。 在那之后，我掉的水果在地板上。 学生看着我好像我是个疯子。

然后我把苹果他们中的一个说："找到你喜欢的东西也下降到地面。" 学生尽职尽责地遵守请求。 然后我问他们告诉苹果。

我必须说，儿童很容易被发现在苹果一些缺陷："我不喜欢你的马尾辫! 你讨厌皮肤! 是的你一些蠕虫！"他们说，每一次把苹果在地面上。

当水果被送回到我，我再次要求儿童是否看到任何差异之间的这一和第二个苹果，所有这一次是躺在我的书桌上。 他们再次混淆，因为，尽管事实上，我们定期把苹果在地板上，没有严重的外部破坏它已经收到和看上去几乎一样。

然后我减少两个苹果。 这就是一个在桌上，它是白色的内部，它都非常多。 孩子们同意，与娱乐会吃它。 但是，第二是棕色的，复盖着"的伤痕，"我们他把用。 没有人想吃。 然后我说，"伙计们，但这是因为我们已经作出这样的！ 这是我们的错!". 在类有死一般的寂静。 一分钟后，我继续说：

"同样发生在人们，当我们的侮辱他们，或打电话。 看着他们几乎没有任何影响，但我们投入大量的内部创伤的！"。

我的儿童仍然不得不从来没有这么快。 每个人开始分享他们的经验，他们是如何令人沮丧，当他们被称为。 我们都哭了，然后笑一起，说："他们的历史老师。

 

 

 

如何不要提高儿童：10"不是"季Gippenreiter

乔纳斯*哈里森:停止做这些房子都是3个危险的东西！

 

 

P.S.记住，仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©

资料来源：talumala.com/ru/mir-semi/deti/vospitanie/5634-etot-urok-deti-zapomnyat-nadolgo