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Perinatales de la matriz: Camino de la transmisión de la información
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La vida es una sucesión de eventos de
la concepción hasta el nacimiento y desde el nacimiento hasta la
de la muerte.
La psicología perinatal es la nueva tendencia en la psicología, muy de moda. Como la ciencia que hay unos 30 años y se ha desarrollado rápidamente en los países civilizados. Creada la asociación mundial de la psicología perinatal, las oficinas en las ciudades y países.
Perinatal es un concepto consistente de sus 2 palabras:
peri (peri) — alrededor de, cerca de, y
натос (natalis) — perteneciente al nacimiento.
Por lo tanto perinatal, la psicología es la ciencia de la vida mental del niño por nacer o recién nacido.
Clásico de la terminología siguiente — el feto está en el vientre de la madre, se llama feto. Después de nacer, el bebé se llama el recién nacido, en el plazo de 4 semanas.
La psicología perinatal supone 2 axiomas básicos:
Se supone que a largo plazo la memoria del feto se aplica a los eventos que ocurren durante el embarazo, el parto, el puerperio. Estos eventos afectan la formación de la mente subconsciente y en la formación de los trastornos mentales y de comportamiento de las reacciones de una persona adulta. Especialmente fuerte perinatales suceso afecta a:
Perinatales de la matrizFundador de la base teórica se considera stanislav Гроф, el estadounidense de origen checo. Sacó a la teoría de las matrices perinatales. Esta teoría con la inspiración, se revisa la multitud de seguidores.
Brevemente sus principales disposiciones son las siguientes.El hombre perinatales eventos se registran como 4 las matrices básicas (clis, matrices), el proceso de embarazo, parto y puerperio. Se denominan básicos перинатальными matrices.
1. La matriz de la ingenuidad. Esta matriz se corresponde con el período de gestación antes de que comience el parto. Cuando comienza su formación — no está muy claro. Es probable que para ella debe tener formada la corteza cerebral en el feto, es decir, 22-24 semanas de gestación. Algunos autores sugieren la memoria celular, la onda de la memoria, etc. En este caso, la matriz de la ingenuidad comienza a formarse inmediatamente después de la concepción, e incluso antes de él. Esta matriz se genera la vida el potencial de las personas, su potencial, su capacidad de adaptación. El codiciado de los niños, los niños deseable sexo, embarazo saludable básico psíquico de la capacidad de arriba, y esta observación se ha hecho la humanidad hace mucho tiempo.
2. La matriz de la víctima. Se forma desde el inicio del trabajo de parto hasta el momento de la total o casi total de la divulgación de cuello de útero. Corresponde aproximadamente a la 1 período del parto. El niño experimenta la fuerza de la presión de trabajo de parto, un poco de hipoxia, y la "salida" del útero está cerrado. Cuando este niño parcialmente el grado de su parto a la emisión de sus propias hormonas en el torrente sanguíneo de la madre a través de la placenta. Si la carga en el niño es demasiado alta, existe el riesgo de hipoxia, se puede frenar sus partos, para llegar a tiempo скомпенсироваться. Desde este punto de vista родостимуляция viola el proceso natural de la interacción de la madre y el feto y la forma de las паталогическую la matriz de la víctima. Por otro lado, el miedo de la madre, el temor de parto, provoca la liberación de la madre de las hormonas del estrés, se produce un espasmo de los vasos de la placenta, la hipoxia fetal y entonces la matriz de la víctima también se genera паталогическая. Cuando planificado cesárea esta matriz a la forma no puede, en frenadas de emergencia — se forma.
3. La matriz de la lucha. Corresponde aproximadamente a 2 período del parto.Se forma con el final del período de divulgación antes de la fecha de nacimiento del niño. Se caracteriza por la actividad del hombre en los momentos de la vida, cuando de su activo o выжидательной la posición de algo depende. Si la madre se comportó en потужном período correctamente, ayudó a su hijo si él sentía que en el periodo de la lucha él no está solo, su vida, su comportamiento será el adecuado a la situación. Cuando la operacin cesrea, como rutina y de emergencia, la matriz de, al parecer, no se genera, aunque es discutible. Lo más probable es que se corresponde con el momento de la extracción del niño del útero durante la operación.
4. La matriz de la libertad. Comienza desde el nacimiento y formación de su termina en o antes de los primeros 7 días después del nacimiento, o en el primer mes, o se crea y revisa toda la vida de la persona. Es decir, la persona toda la vida está revisando su relación a la libertad y a la propia de oportunidades, teniendo en cuenta las circunstancias de su aparición. Los diferentes investigadores de diversas estiman la duración de la formación de 4º de la matriz. Si un niño, por alguna razón, separado de la madre después del nacimiento, en la edad adulta la libertad y la independencia puede ser considerado como un lastre y soñar con el regreso a la matriz de la inocencia.
Se considera que de pleno derecho de la lactancia materna hasta el año, bien cuidados y el amor puede compensar las matrices perinatales (por ejemplo, si es una cesárea, si el niño se metió inmediatamente después de su nacimiento en un hospital de niños y se ha separado de la madre, etc.).
El C. groff, ocupando перинатальными matrices, se llevaron a cabo experimentos con el uso de lsd al 5 de miles de personas. Él comparó diferentes tipos de alucinaciones estas personas con las circunstancias de su nacimiento. Además groff trató de establecer un vínculo de base de las matrices perinatales con los psicosomáticos enfermedades (enfermedad de úlcera péptica, hipertensión, colitis, dermatitis at? pica, etc.), que los sujetos enfermos en la edad adulta. Ahora para los adultos existen técnicas de propagación y la revisión de sus matrices mediante técnicas de холотропного de la respiración, es decir, de la respiración con la creación de administrada la hipoxia. Es bastante complejo el evento se lleva a cabo sólo por los especialistas — psicólogos.
El camino de la transmisión de la información. Si reconocemos la existencia en el feto y el recién nacido la posibilidad de fijar la información sobre el período perinatal para toda la vida, entonces se plantea la pregunta acerca de la transmisión de esta información de la embarazada al feto y a la vuelta. Sobre las representaciones existen 3 formas principales:
1. Tradicional — a través de matochno-el flujo sanguíneo placentario. A través de la placenta se transmiten las hormonas, que tienen un nivel parcialmente controlado por las emociones. Tales son, por ejemplo, las hormonas del estrés, las endorfinas, etc.
2. La onda de la radiación electromagnética de órganos, tejidos y células individuales, etc. en rangos estrechos. Por ejemplo, existe la hipótesis de que el óvulo se encuentra en condiciones favorables, puede tomar cualquier espermatozoide, sino sólo aquel que coincide con ella sobre las características de la radiación electromagnética. El cigoto (huevo fecundado) también informará al organismo materno de su aparición en волновом nivel, y no hormonal. De la misma paciente de la autoridad de la madre emite "incorrectos" de onda del feto y del órgano correspondiente de el futuro de un niño puede formarse también patológico.
3. Agua — a través del medio acuoso en el cuerpo. El agua puede ser энергоинформационным el conductor de la madre al feto puede transmitir cierta información sólo a través de un medio líquido del cuerpo.
El campo electromagnético de la mujer embarazada funciona en el rango de ondas milimétricas, varía de acuerdo con los cambios en el ambiente y juega el papel de uno de los mecanismos de adaptación. El niño, a su vez, también se comparte con la madre de la información en la misma banda.
Es interesante, que el problema de la maternidad subrogada puede ser examinada desde una perspectiva diferente. La madre de alquiler, вынашивающая ajeno (genéticamente) niño durante los 9 meses, inevitablemente, tecnologías de la información afecta a él, y esto resulta en parte de su hijo. Hijo por nacer de la misma afecta a su biológicamente неродную madre.
El problema de "no deseados de los niños ", es decir, los niños no deseados de uno de los padres, o ambos, de los niños нежеланного sexo, los niños con un mayor incumplimiento de la adaptación social es el pan de un gran ejército de especialistas en los países civilizados.
"Нежеланность" es muy vaga noción. Quién de los parientes impide la aparición de este niño, cuando, por alguna razón, siempre de una manera diferente. Como los niños perinatal aprenden acerca de su нежеланности? Puede ser luego нежеланность спихиваются todos los problemas humanos, que ya no se en que amortizar.
Se ocupan de estos problemas entusiastas y todo no es más que una hipótesis, aunque muy hermosa y, quiero creer, en algo correctos.
Conclusiones prácticas
Si el niño puede ser sometido a la influencia de la madre, ¿se puede educar en el útero? La psicología perinatal afirma que no sólo es posible, sino también necesario. Para ello existen programas prenatal (prenatal) de la educación.
Lo principal es la suficiente cantidad de emociones positivas, experimentados por la madre. Clásicamente, las mujeres embarazadas se propuso mirar al hermoso en la naturaleza, en el mar, no se molestan por una pequeñez. Muy bien, si la madre dibuja, incluso sin saber hacer y en la figura transmite sus expectativas, inquietudes y sueños. Un enorme efecto positivo que tiene la artesanía. Positivo a las emociones se refiere "la alegría" que experimenta el niño en la práctica de la mamá físicas y deportivas, con largos paseos.
Para la percepción de todo esto fruto utiliza sus sentidos, que en el útero se han desarrollado en diferentes grados.
El sentido del tacto
Antes de todo en el feto recibe el tacto. Aproximadamente a las 7 y 12 semanas el feto puede sentir los estímulos táctiles. El recién nacido también experimenta un "táctil hambre" y existe el concepto de "control de saturación", que debería ocurrir a 7 del mes, si el niño lo suficientemente llevan en las manos, masajear suavemente y, en general, lo tocan. En holanda hay un sistema llamado "гаптономия". Es un sistema de control de la interacción de la madre y el feto. Puede hablar con el niño, decirle las palabras afectuosas, preguntar su nombre, похлопывать en el estómago y de los empujones de determinar la respuesta. Es la forma de la primera partida. Con el niño puede jugar y el padre.
El rumor
El oído y la вестибулярный aparatos feto se forman a 22 semanas de embarazo. Los bebés escuchan bastante bien. En los primeros días les puede interferir con el líquido en la cavidad del oído medio es el líquido amniótico, que no han conseguido escapar o всосаться.
Algunos de los niños inmediatamente se escuchan bien. En el útero, los niños también oyen, pero les molesta el ruido de la maternidad, del intestino, de los vasos del útero, el latido del corazón. Por lo tanto, los sonidos del exterior llegan hasta ellos mal. Pero la madre se oyen bien, porque la acústica vibraciones llegan hasta ellos a través de un organismo de la madre. Los bebés aprenden las canciones que cantaban la madre, el latido del corazón y el sonido de su voz.
La música y el embarazo se ocupa de muchos profesionales en todo el mundo. Se ha demostrado que los niños de madres que cantaban durante el embarazo, tienen mejor carácter, más fácil обучаемы, способнее las lenguas extranjeras, усидчивее. Prematuros, en los cuales el recién nacido en su incubadora juega buena música, mejor suben de peso. Además de canto de la madre tienen más fácil, porque ellos se normaliza la respiración, aprenden a regular la respiración.
Para que un niño pueda escuchar el padre, debe hacer un gran portavoz de cartón, de poner en su vientre y hablar o cantar en él.
Se puede poner en el vientre de auriculares o meter por el vendaje e incluir música agradable. Pero ¿cuánto tiempo le indicaría apagar el motor del niño de la música no se puede, ya que esto es una agresión. Por qué la música es necesaria al niño y cuando, hay muchas versiones, e incluso en el Conservatorio prof. Юсфин hace esto. Algunos creen que el niño necesita un mozart y vivaldi, algunos — que los sectores populares cansina canción y las canciones de cuna, algunos — que la popular música ligera.
La visión
La reacción de las pupilas a la luz, que se observa a las 24 semanas de embarazo. Pasa si la parte roja del espectro en el útero, como algunos creen, no está muy claro.El recién nacido ve bastante bien, pero no es capaz de enfocar la vista, por lo tanto, lo ve todo vago. Exacto no está claro qué objetos se ve mejor a una distancia de 25-30 cm (es decir, la cara de la madre cuando el bebé está en el pecho) o 50-70 cm (juguete — carrusel). Lo más probable es que la distancia de forma individual. Pero el juguete es necesario colgar en la primera oportunidad.
Juguetes de algunas observaciones, deben ser en blanco y negro o brillante, o amarillos. La idea de que el niño lo ve todo al revés no se confirma.
Existe el concepto de "bonding" (la"adhesión", "запечетлевание") — es muy importante la recuperación de la primera emocional de contacto del recién nacido con la madre después del nacimiento.
Normalmente a los pocos minutos después de nacer, el bebé comienza a ver a la madre en los ojos muy conscientemente y contemplar su rostro. A menudo, esto ocurre antes de que él tomó el pecho, a veces una o dos horas después del parto. Si realmente él examina los rasgos de su cara o no — es difícil de decir, pero es muy impresionante de todos.
De sabor. El sentido del olfato
En el útero, el niño siente el sabor, ya que con 18 semanas bebe el líquido amniótico, y su sabor varía un poco en función de los alimentos de la madre. Dada la abundancia de alimentos azucarados, de agua dulce. El olfato también aparece bastante tarde y algunos доношенные los recién nacidos no se note el olor de la leche de la madre pocos días después de su nacimiento. Los niños de 10 días ya distinguen a su madre por el olor.publicado
El texto propuesto refleja la propia opinión del autor y de ninguna manera pretende ser completa, la objetividad y la profundidad de la concepción del problema. Antes de la gran cantidad de denuncias se debe poner la palabra "supuestamente". El lector puede poner esta palabra a su antojo y en función de sus creencias.
Fuente: raduga-birth.spb.ru/?page_id=53
la concepción hasta el nacimiento y desde el nacimiento hasta la
de la muerte.
La psicología perinatal es la nueva tendencia en la psicología, muy de moda. Como la ciencia que hay unos 30 años y se ha desarrollado rápidamente en los países civilizados. Creada la asociación mundial de la psicología perinatal, las oficinas en las ciudades y países.
Perinatal es un concepto consistente de sus 2 palabras:
peri (peri) — alrededor de, cerca de, y
натос (natalis) — perteneciente al nacimiento.
Por lo tanto perinatal, la psicología es la ciencia de la vida mental del niño por nacer o recién nacido.
Clásico de la terminología siguiente — el feto está en el vientre de la madre, se llama feto. Después de nacer, el bebé se llama el recién nacido, en el plazo de 4 semanas.
La psicología perinatal supone 2 axiomas básicos:
- la presencia mental de la vida del feto;
- la presencia de la memoria a largo plazo en el feto y el recién nacido.
Se supone que a largo plazo la memoria del feto se aplica a los eventos que ocurren durante el embarazo, el parto, el puerperio. Estos eventos afectan la formación de la mente subconsciente y en la formación de los trastornos mentales y de comportamiento de las reacciones de una persona adulta. Especialmente fuerte perinatales suceso afecta a:
- la conducta de la persona en situaciones críticas: el estrés, el divorcio, las utilidades de las dificultades, accidente, etc.
- la atracción humana a los deportes extremos, el servicio en el ejército y contra la guerra, la actitud hacia el sexo, los juegos de azar y, en general, todo lo que es "острому".
Perinatales de la matrizFundador de la base teórica se considera stanislav Гроф, el estadounidense de origen checo. Sacó a la teoría de las matrices perinatales. Esta teoría con la inspiración, se revisa la multitud de seguidores.
Brevemente sus principales disposiciones son las siguientes.El hombre perinatales eventos se registran como 4 las matrices básicas (clis, matrices), el proceso de embarazo, parto y puerperio. Se denominan básicos перинатальными matrices.
1. La matriz de la ingenuidad. Esta matriz se corresponde con el período de gestación antes de que comience el parto. Cuando comienza su formación — no está muy claro. Es probable que para ella debe tener formada la corteza cerebral en el feto, es decir, 22-24 semanas de gestación. Algunos autores sugieren la memoria celular, la onda de la memoria, etc. En este caso, la matriz de la ingenuidad comienza a formarse inmediatamente después de la concepción, e incluso antes de él. Esta matriz se genera la vida el potencial de las personas, su potencial, su capacidad de adaptación. El codiciado de los niños, los niños deseable sexo, embarazo saludable básico psíquico de la capacidad de arriba, y esta observación se ha hecho la humanidad hace mucho tiempo.
2. La matriz de la víctima. Se forma desde el inicio del trabajo de parto hasta el momento de la total o casi total de la divulgación de cuello de útero. Corresponde aproximadamente a la 1 período del parto. El niño experimenta la fuerza de la presión de trabajo de parto, un poco de hipoxia, y la "salida" del útero está cerrado. Cuando este niño parcialmente el grado de su parto a la emisión de sus propias hormonas en el torrente sanguíneo de la madre a través de la placenta. Si la carga en el niño es demasiado alta, existe el riesgo de hipoxia, se puede frenar sus partos, para llegar a tiempo скомпенсироваться. Desde este punto de vista родостимуляция viola el proceso natural de la interacción de la madre y el feto y la forma de las паталогическую la matriz de la víctima. Por otro lado, el miedo de la madre, el temor de parto, provoca la liberación de la madre de las hormonas del estrés, se produce un espasmo de los vasos de la placenta, la hipoxia fetal y entonces la matriz de la víctima también se genera паталогическая. Cuando planificado cesárea esta matriz a la forma no puede, en frenadas de emergencia — se forma.
3. La matriz de la lucha. Corresponde aproximadamente a 2 período del parto.Se forma con el final del período de divulgación antes de la fecha de nacimiento del niño. Se caracteriza por la actividad del hombre en los momentos de la vida, cuando de su activo o выжидательной la posición de algo depende. Si la madre se comportó en потужном período correctamente, ayudó a su hijo si él sentía que en el periodo de la lucha él no está solo, su vida, su comportamiento será el adecuado a la situación. Cuando la operacin cesrea, como rutina y de emergencia, la matriz de, al parecer, no se genera, aunque es discutible. Lo más probable es que se corresponde con el momento de la extracción del niño del útero durante la operación.
4. La matriz de la libertad. Comienza desde el nacimiento y formación de su termina en o antes de los primeros 7 días después del nacimiento, o en el primer mes, o se crea y revisa toda la vida de la persona. Es decir, la persona toda la vida está revisando su relación a la libertad y a la propia de oportunidades, teniendo en cuenta las circunstancias de su aparición. Los diferentes investigadores de diversas estiman la duración de la formación de 4º de la matriz. Si un niño, por alguna razón, separado de la madre después del nacimiento, en la edad adulta la libertad y la independencia puede ser considerado como un lastre y soñar con el regreso a la matriz de la inocencia.
Se considera que de pleno derecho de la lactancia materna hasta el año, bien cuidados y el amor puede compensar las matrices perinatales (por ejemplo, si es una cesárea, si el niño se metió inmediatamente después de su nacimiento en un hospital de niños y se ha separado de la madre, etc.).
El C. groff, ocupando перинатальными matrices, se llevaron a cabo experimentos con el uso de lsd al 5 de miles de personas. Él comparó diferentes tipos de alucinaciones estas personas con las circunstancias de su nacimiento. Además groff trató de establecer un vínculo de base de las matrices perinatales con los psicosomáticos enfermedades (enfermedad de úlcera péptica, hipertensión, colitis, dermatitis at? pica, etc.), que los sujetos enfermos en la edad adulta. Ahora para los adultos existen técnicas de propagación y la revisión de sus matrices mediante técnicas de холотропного de la respiración, es decir, de la respiración con la creación de administrada la hipoxia. Es bastante complejo el evento se lleva a cabo sólo por los especialistas — psicólogos.
El camino de la transmisión de la información. Si reconocemos la existencia en el feto y el recién nacido la posibilidad de fijar la información sobre el período perinatal para toda la vida, entonces se plantea la pregunta acerca de la transmisión de esta información de la embarazada al feto y a la vuelta. Sobre las representaciones existen 3 formas principales:
1. Tradicional — a través de matochno-el flujo sanguíneo placentario. A través de la placenta se transmiten las hormonas, que tienen un nivel parcialmente controlado por las emociones. Tales son, por ejemplo, las hormonas del estrés, las endorfinas, etc.
2. La onda de la radiación electromagnética de órganos, tejidos y células individuales, etc. en rangos estrechos. Por ejemplo, existe la hipótesis de que el óvulo se encuentra en condiciones favorables, puede tomar cualquier espermatozoide, sino sólo aquel que coincide con ella sobre las características de la radiación electromagnética. El cigoto (huevo fecundado) también informará al organismo materno de su aparición en волновом nivel, y no hormonal. De la misma paciente de la autoridad de la madre emite "incorrectos" de onda del feto y del órgano correspondiente de el futuro de un niño puede formarse también patológico.
3. Agua — a través del medio acuoso en el cuerpo. El agua puede ser энергоинформационным el conductor de la madre al feto puede transmitir cierta información sólo a través de un medio líquido del cuerpo.
El campo electromagnético de la mujer embarazada funciona en el rango de ondas milimétricas, varía de acuerdo con los cambios en el ambiente y juega el papel de uno de los mecanismos de adaptación. El niño, a su vez, también se comparte con la madre de la información en la misma banda.
Es interesante, que el problema de la maternidad subrogada puede ser examinada desde una perspectiva diferente. La madre de alquiler, вынашивающая ajeno (genéticamente) niño durante los 9 meses, inevitablemente, tecnologías de la información afecta a él, y esto resulta en parte de su hijo. Hijo por nacer de la misma afecta a su biológicamente неродную madre.
El problema de "no deseados de los niños ", es decir, los niños no deseados de uno de los padres, o ambos, de los niños нежеланного sexo, los niños con un mayor incumplimiento de la adaptación social es el pan de un gran ejército de especialistas en los países civilizados.
"Нежеланность" es muy vaga noción. Quién de los parientes impide la aparición de este niño, cuando, por alguna razón, siempre de una manera diferente. Como los niños perinatal aprenden acerca de su нежеланности? Puede ser luego нежеланность спихиваются todos los problemas humanos, que ya no se en que amortizar.
Se ocupan de estos problemas entusiastas y todo no es más que una hipótesis, aunque muy hermosa y, quiero creer, en algo correctos.
Conclusiones prácticas
Si el niño puede ser sometido a la influencia de la madre, ¿se puede educar en el útero? La psicología perinatal afirma que no sólo es posible, sino también necesario. Para ello existen programas prenatal (prenatal) de la educación.
Lo principal es la suficiente cantidad de emociones positivas, experimentados por la madre. Clásicamente, las mujeres embarazadas se propuso mirar al hermoso en la naturaleza, en el mar, no se molestan por una pequeñez. Muy bien, si la madre dibuja, incluso sin saber hacer y en la figura transmite sus expectativas, inquietudes y sueños. Un enorme efecto positivo que tiene la artesanía. Positivo a las emociones se refiere "la alegría" que experimenta el niño en la práctica de la mamá físicas y deportivas, con largos paseos.
Para la percepción de todo esto fruto utiliza sus sentidos, que en el útero se han desarrollado en diferentes grados.
El sentido del tacto
Antes de todo en el feto recibe el tacto. Aproximadamente a las 7 y 12 semanas el feto puede sentir los estímulos táctiles. El recién nacido también experimenta un "táctil hambre" y existe el concepto de "control de saturación", que debería ocurrir a 7 del mes, si el niño lo suficientemente llevan en las manos, masajear suavemente y, en general, lo tocan. En holanda hay un sistema llamado "гаптономия". Es un sistema de control de la interacción de la madre y el feto. Puede hablar con el niño, decirle las palabras afectuosas, preguntar su nombre, похлопывать en el estómago y de los empujones de determinar la respuesta. Es la forma de la primera partida. Con el niño puede jugar y el padre.
El rumor
El oído y la вестибулярный aparatos feto se forman a 22 semanas de embarazo. Los bebés escuchan bastante bien. En los primeros días les puede interferir con el líquido en la cavidad del oído medio es el líquido amniótico, que no han conseguido escapar o всосаться.
Algunos de los niños inmediatamente se escuchan bien. En el útero, los niños también oyen, pero les molesta el ruido de la maternidad, del intestino, de los vasos del útero, el latido del corazón. Por lo tanto, los sonidos del exterior llegan hasta ellos mal. Pero la madre se oyen bien, porque la acústica vibraciones llegan hasta ellos a través de un organismo de la madre. Los bebés aprenden las canciones que cantaban la madre, el latido del corazón y el sonido de su voz.
La música y el embarazo se ocupa de muchos profesionales en todo el mundo. Se ha demostrado que los niños de madres que cantaban durante el embarazo, tienen mejor carácter, más fácil обучаемы, способнее las lenguas extranjeras, усидчивее. Prematuros, en los cuales el recién nacido en su incubadora juega buena música, mejor suben de peso. Además de canto de la madre tienen más fácil, porque ellos se normaliza la respiración, aprenden a regular la respiración.
Para que un niño pueda escuchar el padre, debe hacer un gran portavoz de cartón, de poner en su vientre y hablar o cantar en él.
Se puede poner en el vientre de auriculares o meter por el vendaje e incluir música agradable. Pero ¿cuánto tiempo le indicaría apagar el motor del niño de la música no se puede, ya que esto es una agresión. Por qué la música es necesaria al niño y cuando, hay muchas versiones, e incluso en el Conservatorio prof. Юсфин hace esto. Algunos creen que el niño necesita un mozart y vivaldi, algunos — que los sectores populares cansina canción y las canciones de cuna, algunos — que la popular música ligera.
La visión
La reacción de las pupilas a la luz, que se observa a las 24 semanas de embarazo. Pasa si la parte roja del espectro en el útero, como algunos creen, no está muy claro.El recién nacido ve bastante bien, pero no es capaz de enfocar la vista, por lo tanto, lo ve todo vago. Exacto no está claro qué objetos se ve mejor a una distancia de 25-30 cm (es decir, la cara de la madre cuando el bebé está en el pecho) o 50-70 cm (juguete — carrusel). Lo más probable es que la distancia de forma individual. Pero el juguete es necesario colgar en la primera oportunidad.
Juguetes de algunas observaciones, deben ser en blanco y negro o brillante, o amarillos. La idea de que el niño lo ve todo al revés no se confirma.
Existe el concepto de "bonding" (la"adhesión", "запечетлевание") — es muy importante la recuperación de la primera emocional de contacto del recién nacido con la madre después del nacimiento.
Normalmente a los pocos minutos después de nacer, el bebé comienza a ver a la madre en los ojos muy conscientemente y contemplar su rostro. A menudo, esto ocurre antes de que él tomó el pecho, a veces una o dos horas después del parto. Si realmente él examina los rasgos de su cara o no — es difícil de decir, pero es muy impresionante de todos.
De sabor. El sentido del olfato
En el útero, el niño siente el sabor, ya que con 18 semanas bebe el líquido amniótico, y su sabor varía un poco en función de los alimentos de la madre. Dada la abundancia de alimentos azucarados, de agua dulce. El olfato también aparece bastante tarde y algunos доношенные los recién nacidos no se note el olor de la leche de la madre pocos días después de su nacimiento. Los niños de 10 días ya distinguen a su madre por el olor.publicado
El texto propuesto refleja la propia opinión del autor y de ninguna manera pretende ser completa, la objetividad y la profundidad de la concepción del problema. Antes de la gran cantidad de denuncias se debe poner la palabra "supuestamente". El lector puede poner esta palabra a su antojo y en función de sus creencias.
- La literatura
- 1. Kovalenko N.El párrafo. La psicología perinatal. San petersburgo, 2000
- 2. C. Groff. Fuera del cerebro.
- 3. La mentalidad y el parto. Bajo la redacción de Айламазяна
- 4. Materiales 5 de Conferencias de la psicología Perinatal en el parto. Spb 1997-2001
- 5. Los materiales de la Conferencia sobre Perinatal de la Psicología y la Medicina, Ivanovo, 2001
- 6. La psicología perinatal y obstetricia, volgogrado, 2001
Fuente: raduga-birth.spb.ru/?page_id=53
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lydia Шендерова
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