Como es competente frustrante para el niño el deseo de hablar de mi Bashny.Net

La primera y más importante:en ningún caso, en sí, no digas nada acerca de sí mismo!

El máximo que usted puede permitirse es сюсюкающие historias acerca de su propia infancia. Sólo el pasado no es el presente! No hablar con él, en realidad, de problemas en el trabajo, el encuentro con la amiga, la última de la serie, que ha visto que le entiende!
Recuerde: una vez que comience a dialogar, a compartir acerca de sus dudas, alegrías, preocupa, esto puede abrir la caja пандорры. Él, inevitablemente se convertirá en un mismo hablar de sí mismo. Un ejemplo es contagioso: el niño rápidamente se da cuenta, si él no sabe nada sobre usted, sobre su trabajo, времяпрепровождении, intereses, significa el habla, simplemente, de ordinario principal de la manipulación. La gente ya no viven, y es sólo una de un extraño juego: cuéntame acerca de mí y yo de él — ni una palabra!

 





La segunda.Si el niño se esfuerza por decir algo, y haced todo para que, para él, han desarrollado el firme convicción de que él le molesta.

Hay excepciones,recuerde: usted está ocupado con un asunto importante, y te distrae! Siempre! Y además: ¿qué puede ser interesante en la historia de esta малявки! Y bien, alguien alguien a quitado el juguete, el de la amiga del nuevo peinado, hoy alguien trajo un nuevo juego... Es lo mismo, a decir verdad, muy aburrido!
Siguiente. A menudo preguntar dos tipos de preguntas:

La primera — en general: "¿cómo te va en la escuela". Esta pregunta es hermoso lo que él implica sólo dos opciones de respuesta: bien o mal. Dile que eso es lo que está fuera de él y esperas. Una gran característica de su avance hacia la meta, si un niño tiene el ingenio y sin embargo, da la tercera respuesta: "nada". Esto indica, que por fin comienza a darse cuenta que él nunca se podría interesarle.

Hacer el máximo para que, para él ha recordado una vez y para siempre: esta pregunta se refiere sólo a la escuela! Bien — fue de cinco, mal — ha recibido dos. Eso es todo. Ni un paso a un lado! El concepto de "bien" y "mal", referidos a la escuela, tienen una connotación — aprendizaje!

La segunda cuestión concreta — "que hoy les ha enseñado a". Él finalmente se consagra la comprensión del niño, que su vida no es importante, a diferencia de un material que le enseñaron. Es una combinación garantizada aparte de los relatos acerca de sí mismo.

Y, por último, la última. Si usted todavía se por que no уследили, y un relato de su vida ha alcanzado usted, rogamos a él de manera crítica y juzguen su построже. Hay diálogo — sólo el interrogatorio! ¿Por qué te has portado así y no de otra?! ¿Por qué eres en absoluto trepado a él (ella) con esta conversación (la acción)?

Te dicho muchas veces, que no puede hacer eso!.. Tú que quieres que yo te prohibí ir allí?.. y así sucesivamente, y así sucesivamente... Ese es su reacción poco a poco le enseñara la aisla del exceso de información, y después de no callar (acerca de los comportamientos del niño en este caso, leer el futuro en el post "cómo cultivar вруна")

Actuar! El premio con el tiempo se convertirá en el bello sensual de la soledad, genere en el tiempo, sólo las solicitudes y órdenes del tipo "dame dinero", "no se aprende de mí vivir", etc. Con la que, por supuesto, y habrá que felicitarle. publicado

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Fuente: zicer.livejournal.com/35461.html