Я – не моя ж*, или Давайте прекратим эту расчлененку!

Поделиться



Я не узнавала женщину в зеркале и на фото. Это пугало. Я начала думать, что у меня психическое расстройство, раз лицо кажется мне чужим. Потом я решила, что дело в возрасте: мимические морщины, изменение линии подбородка, +10 кило веса, пигментное пятно на лбу…

Наконец, до меня дошло — я просто не видела этого лица больше двадцати лет. Только отдельные запчасти. Я впервые в жизни заметила свое взрослое лицо целиком. Есть чему испугаться — мы с этой незнакомкой никогда раньше не встречались. Мы расстались, когда нам было всего по 12 и мы начали превращаться из девочки в женщину.

Тогда на моем лице появилось пятно. Нет, Пятно. Вы знаете, каково иметь здоровенное красное шелушащееся пятно вокруг носа, когда вам 12? Пятно, которое не реагирует на лекарства и разрастается от тонального крема, как отвратительная тропическая бабочка? Дерматологи говорили обо мне в третьем лице как о сложном случае. Выписывали мази, гормоны и «болтушки». Ничего не помогало. И у меня не было больше лица, только пятно.





Автор фотографий: Ася Нуруллина

Все усилия уходили на то, чтобы каждый день выходить к злым ровесникам и держать удар. Через пару лет людей начало интересовать не только пятно, но и оформившаяся грудь, зад, ноги. Я больше не была целой. Только набором запчастей. Некоторые запчасти (грудь) считались достоинством и нуждались в подчеркивании. Другие (ноги) нужно было корректировать цветом колготок и каблуками.

Журналы для девочек и девушек, подруги, родственники — все имели мнение о том, что нужно задрапировать, а что выставить напоказ. Жизнь стала ежедневной борьбой за подчеркивание достоинств и нивелирование недостатков. Особенно трудно было, когда советчики начинали противоречить друг другу.

Эта расчлененка и противоречивая оценка каждой части — для меня неизбежная часть того, чтобы быть современной женщиной. Сначала меня расчленяли на куски окружающие. Потом я привыкла и начала делать это сама. С тех пор я больше не видела своего лица в зеркале. Только пятно, брови, губы, лоб…

Знаете, где засада? Человек — это чуть больше, чем простая сумма неких слагаемых. Невозможно воспринимать себя как целостное существо, если какие-то части тела полагается вываливать напоказ, как свежее мясо на витрине. А какие-то нужно спрятать, чтобы не оскорблять взоры ценителей красоты. Невозможно быть в мире с собой, если так заботиться об эстетическом чувстве незнакомцев.

Невозможно транслировать миру здравое, целостное послание, если воспринимать себя как набор годного и не очень. В этом есть глубокая трещина внутри, до самого сердца. Она о том, что со мной не все в порядке. Я на самом деле не гожусь. Я нуждаюсь в улучшениях, исправлениях и непрерывной коррекции. Я создана не по образу и подобию Создателя. Я всего лишь макет человека, Буратино, которого при желании можно рубанком и напильником доработать до терпимого уровня. Он все равно останется деревянным человечком, но занозы торчать не будут.

Путь, в котором внешность это главное, путь расчленения себя на части тела — тупиковый. Как только женщина ставит внешность первой в списке приоритетов, она проиграла. Грудь неизбежно вступит в отношения с гравитацией, а кожа потеряет сияние юности. Лицо будет изменяться. А главное — соперницы в какой-то момент начнут по возрасту годиться в дочери. У них не болит спина, они могут пить всю ночь и выглядеть очаровательно утром. Они ничего не боятся потому, что жизнь их еще не била достаточно сильно. Они решили, что будут жить вечно, и пока у них все идет нормально.

Соревноваться с ними, грамотно подавая себя, как зрелый сыр на блюде? Спасибо, нет. Форма груди не может и не будет определять, кто я. Я — не моя жопа.

Я уже достаточно хороша, и это моя суперсила. В какой-то момент я позволила себе больше не оглядываться на любителей расчленить, взвесить, обмерить, оценить женщину и признать ее (не)пригодной. Я познала свободу носить оранжевые колготки на кривых ногах, свободу выбросить туфли на каблуках. Свободу убрать волосы от лица и выбирать самый идиотский лак для ногтей.





Автор фотографий: Ася Нуруллина

Только разрешив себе это, я осознала, что раньше позволяла рулить даже этим ничтожным выбором не себе. Решали ближние и незнакомцы, журналы и сайты, самопровозглашенные эксперты и опытные любители. Каждый из них знал что-то о паре моих запчастей. И никто не мог сказать, как быть со всем остальным.

 

 

Не надевайте ТЕСНЫХ вам людей

Если вы не хотите куда-то идти — НЕ ИДИТЕ!

 

Потом я увидела в зеркале незнакомку и испугалась, что у меня крыша едет. Что у меня проблемы с самоидентификацией или что-то подобное. И вдруг до меня дошло — у меня как раз больше нет проблем. Это просто я — целиком. После стольких лет.

Ну, здравствуй…опубликовано 

 

Автор: Мария Скатова

 



Источник: po-drugomu.co/ya-ne-moya-zhopa-ili-davajte-prekratim-etu-raschlenenku/

Инструкция для родителей: Как сохранять спокойствие во время сдачи экзамена

Поделиться



Обычное утро весеннего дня. Яркое солнце,  нежная еще зелень травы и деревьев. Обычный день. Однако, у дверей школы наблюдается оживление. В школе начались экзамены. Родители провожают детей на это ответственное испытание.

Кто-то заботливо поправляет бантик у дочки, кто-то спрашивает, все ли помнит его ребенок, кто — советует не волноваться.

Вот папа проводил свое чадо и нервно полез карман. Достал сигареты, прикурил, тут же виновато посмотрел по сторонам и быстро направился к воротам. Там уже стояла кучка таких же пап.





А около скамейки собрались мамы со своими воспоминаниями.

— Я помню, как у меня прямо болел живот и тошнило перед экзаменом, — говорит одна. — Как то моя это переносит?

Вторая присоединяется:

— Я  один раз настолько боялась экзамена, что у меня поднялась температура, и  мне пришлось идти к врачу, Потом сдавала, с опоздавшими.

— Да-да, и у меня так было, мне скорую даже вызывали.

— А я как-то не сдала экзамен и потом боялась идти домой. Стыдно было перед родителями. До поздней ночи ходила по городу. Хотела даже покончить с собой...

Мамы продолжают вспоминать и страдать за своих детей, папы  нервно курить.

А мы с вами разберем, что происходит.

 

Волнение и отношение к себе

 

Понятно, что родители волнуются. Вот, скажите, кто не помнит себя перед экзаменом? Потеют ладони, сжимается желудок, туман в голове. Сердце колотится так громко, что, кажется, все это слышат. Вы смотрите на других, и они выглядят такими спокойными.

«Я ничего не знаю, я не смогу ответить, мне страшно. Что обо мне подумают учителя, друзья, родители. Я глупый и никчемный». Эти и другие мысли гвоздем засели в голове и мешают сосредоточиться на самом предмете экзамена.

Итак, волнение перед экзаменом испытывают все. И это нормально, так как это критическая ситуация оценки. Оценки ваших знаний.

Однако, люди чаще воспринимают ее как оценку своей личности в целом. Если не сдал экзамен — то, значит, ты плохой, глупый, никчемный. И именно поэтому стыдно, что не оправдал ожиданий прежде всего родителей.

Вот эти все оценки и надо разделить.

Есть волнение ребенка перед экзаменом. Это серьезное испытание и волноваться в меру даже полезно. Это позволяет активизировать себя.

Есть волнение родителей за ребенка, которое они передают ему  через свое поведение, слова, ожидания. В результате появляется дополнительное волнение ребенка, связанное с ожиданиями родителей.

Получается, что волнение родителей оказывает не самое благоприятное воздействие на ребенка. И именно поэтому следует начать работать с ним.

 

Из чего складывается волнение родителей?

 

Волнение родителей основано, прежде всего, на их собственных переживаниях во время экзамена.

Далее, многие родители считают, что плохая оценка ребенка окажет влияние на их репутацию как хороших родителей.

И, конечно, они искренне переживают и сочувствуют своему малышу, переживающему такую непростую ситуацию, как экзамен.

 

Про природу волнения

 

Само по себе волнение не является чем-то вредным или полезным. Эта одна из эмоций человека, выполняющая заданную ей полезную роль в организме. Небольшое волнение носит конструктивный характер, оно мобилизует, стимулирует, позволяет сосредоточиться и активизировать мышление, настроится на нужный лад, иными словами, готовит к испытанию.

На физиологическом уровне начинают выделяться гормоны стресса, адреналин и кортизол. Они влияют на работу сердца таким образом, что все органы, которые необходимо задействовать в данной стрессовой ситуации получают достаточно кровоснабжения, а следовательно, энергии.

В первую очередь, усиливается кровоснабжения мозга — самого важного в экзаменационную сессию органа. И необходимо чтобы все пути, которые ведут к «базе данных», то есть знаниям, хорошо работали. Ведь нужно найти информацию и воспроизвести ее. Усиленное кровоснабжение благоприятно сказывается и на общем состоянии человека. Включается ясное сознание, мышление становится более четким.

Однако, когда волнение выходит из-под нашего контроля, оно становится  деструктивным и переходит в страх или панику. В этом случае у человека блокируется доступ в память, теряется самообладание, мысли путаются, язык заплетается.





Почему волнение родителей опасно для ребенка

 

Вернемся к нашей классификации видов волнения родителей и детей.

Сочувствие, сопереживание — вполне естественные процессы, и, это нормально — волноваться за близкого человека.

Волнение ребенка, как мы выяснили, тоже  полезный процесс.

А вот волнение ребенка, связанное с ожиданиями родителей, явно не будет полезным ему.

Причем эти ожидания и волнения, связанные с ними, передаются даже не словами (хотя и словами бывает нередко). Передаются они через поведение, через мельчайшие оттенки интонации, жесты, мимику. И считываются ребенком так же неосознанно. Это как человек зевнул, и сразу захотелось зевать. Или улыбнулся, и мы автоматически улыбаемся в ответ, не отдавая себе в этом отчет.

Волнующийся родитель это дополнительный источник стресса для ребенка. Дополнительный источник волнения. И даже не перед экзаменом, а перед тем, что подумают о нем родители, если он не сдаст. Вспомните, что говорила о себе одна из мам. И, действительно, бывали попытки суицида детей, не сдавших экзамены.

Для самих родителей очень опасно ставить в зависимость свою самооценку как «хороших» или «плохих» родителей от того, как сдаст экзамен их ребенок.

Отсюда вывод – родителям необходимо готовиться к экзаменам не меньше, чем ребенку. Только родителям не надо зубрить математические формулы или законы физики. Родителям необходимо научиться контролировать свое эмоциональное состояние. И, освоив эти навыки, они могут существенно  помочь своим детям.

 

Ответственность родителей за действия ребенка

 

Как же относиться к сдаче экзаменов ребенком спокойно?

Прежде всего, задумайтесь вот о чем: что произойдет, если ваш любимый ребенок вдруг не сдаст экзамен на ту оценку, которую бы вам хотелось (например, «на пять»)?  Мы слишком часто драматизируем события, придаем им излишний вес и воспринимаем как нечто непоправимое.

Если ваш ребенок не сдаст экзамен на «пять», он…ВСЕГО ЛИШЬ НЕ СДАСТ ЭКЗАМЕН НА ПЯТЬ!!!

Это ничего  не говорит о вас как о родителях.

Однако, многие родители именно так и воспринимают «провал» своего чада – «если он не сдаст на отлично, значит я чего-то не доглядел, плохо воспитывал, плохой родитель и т.д.»

То есть, ваше волнение напрямую связано с вашей оценкой себя как родителя. Но именно тут вся наша логическая система мышления дает сбой.

Вы заботитесь о своем ребенке, вы демонстрируете свою любовь к нему, вы можете сами набросать длинный список того хорошего, что вы делаете для своего ребенка, как удовлетворяете его потребность во внимании, заботе и ласке.

Поэтому здесь очень важно найти другой способ чувствовать себя хорошим родителем.

Важно понимать, что существуют проявления заботы и любви, которые вы можете контролировать (накормить, прочесть сказку, сходить в кино).

А есть также много того, что вы не в силах контролировать,  что напрямую не связано с вашей способностью проявить любовь и заботу.

И тут мы подошли к основному вопросу, вопросу об ОТВЕТСТВЕННОСТИ.

 

Приемы самопомощи родителям

 

Родители почти всегда ошибочно берут на себя излишнюю ответственность за ребенка.

Важно  разделить события, на которые вы можете повлиять, и на которые не можете повлиять.

Вот что нужно сделать в первую очередь:

— составить примерный список событий из жизни ребенка, на которые вы, родители, можете влиять (я могу кормить, одевать, водить в театр, гулять, покупать книги, и тому подобное);

список событий (опять из жизни ребенка), на которые вы не можете повлиять (я не могу думать за своего ребенка, не могу написать за него сочинение, решить задачу, не могу ходить его ногами, не могу говорить за него, и т.д.)

 

Что вы почувствовали после того, как составили этот список?

Обратите внимание на то, что как только вы составите этот список, вам уже станет легче.

Прочтите его еще раз.  Просто осознайте, что события из второго списка вам неподконтрольны. И если ребенок что-то не сделает хорошо по этому списку, в этом нет ни вашей вины, ни необходимости считать себя плохим родителем. Начните думать про это по-другому.

Он, ваш ребенок, совсем другой человек. Не вы, не ваша часть, это уже самостоятельная личность.

Дайте ему возможность ошибиться, в конце концов. Если он плохо напишет тесты потому, что мало занимался, дайте ему увидеть эту причинно-следственную связь!

 

Также интересно: 7 навыков родителей самостоятельных детей  

Выпускные экзамены по математике: сравнение 1991 и 2016 годов — так выглядит деградация!​

 

Что же происходит? А просто вы передаете ответственность вашему ребенку за его собственные самостоятельные действия.

И тогда, когда ваш ребенок поймет, что любая его оценка на экзамене не изменит вашего отношения к нему, вы по-прежнему будете его любить и заботиться о нем, то и ему станет намного легче сдавать экзамены.опубликовано 

 

Автор: Оксана Этхемоглу

 



Источник: Оксана Этхемоглу

Уоррен Фаррелл: почему мы обманываемся в партнерах и в людях вообще

Поделиться



Американский педагог, активист второй волны феминизма и любимчик Опры Уинфри, Уоррен Фаррелл получил известность за счет своих книг, объясняющих буквально на пальцах большинство проблем современных мужчин, женщин, а также всё то, что происходит между ними до и после того, как в спальне выключится свет.

Его книга «Почему мужчины такие, какие они есть» с середины 80-х считается настольным пособием для тех, кто хочет разобраться, что, собственно, происходит с этими странными людьми.

Один из вопросов, которые наглядно препарирует Фаррелл: почему мы обманываемся в партнерах и в людях вообще. Ответ заключается в том, что те признаки, из-за которых мы выбираем людей, часто сопровождаются достаточно неприятными для совместного существования качествами. Например, те черты характеры и привычки, которые помогают сделать карьеру, могут оказаться невыносимыми в рамках семейной жизни.





Отдельное место Фаррелл уделяет внешности. Он вводит понятие «генетическая звездность» (или «торжество генетики» — genetic celebrity) — так он определяет физическую красоту. Как считает ученый, те, кто выиграл в генетической лотерее, привыкли, что люди положительно оценивают их и все их действия, только на основании того, как они выглядят.

По его мнению, это лишает красивых людей трезвой оценки своей личности. Данное природой они оценивают как собственную заслугу. Избалованные вниманием и лестными отзывами, часто они не умеют ценить по-настоящему глубокие человеческие чувства.

Идея оценки людей по внешности не нова и имеет свои обоснования. Это часть нашей природы. Более того, наши представления о «хорошем» — красоте, приятном запахе или вкусе — заложены эволюционно. Мы любим сладкое, потому что это источник высокой энергии и возможность быстро насытиться.

Нам противен запах гнили, потому что бактерии могут нести угрозу нашему здоровью. Мы можем видеть угрозу в тех, кто не похож на нас («чужак»), и стремиться выбирать в партнеры «симметричных особей» (красота — заложница симметрии) как носителей удачного генного набора.

Красоту записывали в добродетели и вполне осмысленно. В шестом веке до нашей эры философ Парменид развлекался тем, что составлял бесконечные списки «хороших» и «плохих» вещей. Жизнь, свет, добро, красота — хит-парад положительных понятий. Смерть, тьма, зло, уродство — уверенные лидеры отрицательных. В европейской традиции также заложен принцип «всё, что красиво и благообразно, — то и хорошо». Поэтому в аутентичных сказках все принцессы и принцы непременно прекрасны, все злодейки и губители — невыносимо уродливы.

 

«Проблемы начинаются тогда, когда стремление оценивать всех по внешности становится формой дискриминации»

 

Институт моды также во все времена делал свой вклад в усиление роли визуальной оценки личности. Одежда всегда выступала в качестве социального маркера, позволяющего людям распознавать «своих» и держаться подальше, а то и вовсе мочить чужих. Сегодня на основании выбора гардероба окружающие готовы делать заключение о твоем благосостоянии, представлении об этичности, круге интересов и даже готовности к сексу.

В бытовой дедукции, которую мы используем, когда рассматриваем новых знакомых, чтобы разобраться в своем к ним отношении, нет ничего плохого. Проблемы начинаются тогда, когда стремление оценивать всех по внешности становится формой дискриминации. Лукизм (другое название — face fascism) — понятие, которое ввели в 70-х в рамках борьбы за права полных людей.

Индивиды, чей облик не вписывается в актуальные представления о приятной внешности, нередко подвергаются таким же ограничениям и издевательствам, как жертвы расизма. Все знают, как полных детей травят в школе. Часто это продолжается и во взрослой жизни. Некрасивым людям сложнее завести друзей. Сотруднику с ярким физическим «изъяном» сложнее продвинуться по карьерной лестнице.

В силу этого одна из актуальных проблем управления персоналом и бизнеса в целом — принимать эффективные решения не беря в расчет когнитивные искажения. Например, гало-эффект (или эффект ореола), в силу которого одно качество личности — яркая или запоминающаяся деталь — заставляет нас в том же ключе оценивать и другие ее аспекты. Под воздействием гало-эффекта людям с отталкивающей внешностью часто дают низкую оценку интеллектуальных способностей.

Управлять стереотипом физической привлекательности (красивый = хороший) в рамках своих суждений не так просто. Когда в 1994 году Вики Хьюстон и Рэй Булл стали исследовать феномен красоты и уродства, они провели ряд экспериментов. В ходе них выяснилось, что к женщине со шрамами на лице будут неохотно подсаживаться в общественном транспорте.

 

Стало понятно, что преподаватели часто оценивают мотивы поведения детей (сделал ребенок что-то плохое нарочно или по случайности) исходя из того, насколько мила их внешность. Стереотип сидит настолько глубоко, что даже новорожденные дети отдают предпочтение более симпатичным лицам. Все эти решения по большей части принимаются безотчетно.





В силу этого тот, кто скажет, что не оценивает людей по внешности, окажется в большой степени лицемером. По своей воле или против нее мы каждый раз проделываем эту грязную работу. Всем нравится красивое и красивые. Другой вопрос, что это не должно быть основным критерием оценки личности или становиться поводом для критики. И тут снова особенно не повезло «толстякам».

Глумиться над врожденной или приобретенной в силу трагических обстоятельств неэстетичностью постыдно — и это официально. В то же время изливать потоки критики в адрес людей с лишним весом фактически общественная норма. Под рукой в качестве оправдания всегда найдется священная корова — Вопрос Здоровья, а также обвинения в том, что «люди сами сотворили это с собой».

Вся несправедливость этих обвинений заключается в том, что людей изводят на том основании, что возможные последствия их слабости — на виду.

О том, что ты годами изменяешь своему бойфренду, воруешь папины антидепрессанты и покупаешь краденое, окружающие могут и не догадываться. Но привычки или особенности физиологии, которые отражаются на внешности, дают повод любому невыспавшемуся прохожему давать вам оценку.

Ваш коллега может лениться ездить в гости к своей одинокой бабушке. Даже если это выяснится, вы, скорее всего, придете к мысли, что это «его дело». Почему же обсуждение «лени», которая мешает пойти в спортзал, внезапно стало общим местом и таким популярным объектом критики?

 

«Первый шаг к освобождению — понять, что мы никому
не обязаны быть красивыми и соответствовать
их представлениям о прекрасном»


 

Наше поколение больше, чем его предшественники, сфокусировано на визуальном восприятии действительности. Мы меньше читаем, меньше слушаем, меньше говорим, больше — как никто до нас! — рассматриваем фото и видео. Это еще сильнее обостряет проблемы лукизма.

Порой кажется, что все буквально свихнулись на внешности. Когда ты живешь под лупой тех, кто рассматривает твой целлюлит или возрастные изменения кожи, в определенной мере сложно абстрагироваться и заняться чем-то действительно важным. Пристальное внимание к тому, как выглядит человек, становится источником множества психосоматических расстройств, искажения собственной телесности, изменения характера, жизненных целей и судьбы.

Создается ощущение, что если ты управляешь своим телом, своей внешностью, то это может каким-то образом упорядочить хаос окружающего мира. И, наоборот, кажется, что те, кто не может бросить есть ночами булки, настолько никчемны, что не способны ничего сделать со своей жизнью.

Первый шаг к освобождению — понять, что мы никому не обязаны быть красивыми и соответствовать их представлениям о прекрасном. Социально одобренная и тем более привлекательная для большинства внешность, конечно, может стать инструментом для облегчения коммуникации с людьми.

Красотой удобно пользоваться для достижения своих целей: личных, профессиональных и любых других, в которых задействованы люди. Многие делают это безотчетно, кто-то манипулирует сознательно. Однако каждый волен отказаться от этого способа в пользу других своих интересов.

 



4 способа прожить жизнь: где вы окажетесь, когда пересечете финишную черту

Отвергнутые тела: как медиа заставляют нас ненавидеть себя

 

Важно и не забывать, что стремление быть и казаться красивой вполне естественно. Когда пятилетние девочки крутятся перед зеркалом в мамином кружеве и воображают себя принцессами, они чувствуют всю красоту и совершенство мира вокруг себя. Им кажется, что вместе с ними преобразится всё вокруг. Взрослые девочки мечтают о дорогих сумках или пластических операциях, питая те же надежды.опубликовано  

 

Текст: Юнна Врадий

 

 



Источник: www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=896538190491407&id=857290711082822&substory_index=0

Адекватная оценка себя

Поделиться



Я думал, что открыл универсальный закон. Оказывается, множественные исследования в разных областях давно его доказали.

 

 

«Единственная вещь, которая объединяет всех людей независимо от возраста, пола, религии, заработка или национальности, это то, что глубоко внутри мы все верим, что водим машину лучше среднего».  Журналист Дэйв Барри, 1998

Этика

Большинство бизнесменов считают себе более этичными, чем среднестатистический бизнесмен. В одном исследовании спросили: «Как вы оцените свою этичность и моральные ценности по шкале от 1 до 100 (100 — идеал)». Ровно половина опрошенных оценили себя в 90% и выше.
Ловетт, 1997

Профессионализм

90% менеджеров считают, что из профессионализм выше среднего. Франция, 1968

Австралийцы скромнее. Только 86% оценили себя выше среднего. И 1% ниже среднего. Хиди и Веаринг, 1987

Нравственность

В Голландии большинство старшеклассников оценили себя как более честных, неординарных, дружелюбных и надежных, чем среднее. Хуренс, 1993, 1995

Интеллект

Большинство считает себе умнее, красивее, объективнее (ирония — прим. ИС), чем среднестатистический человек. Ласситер и Манхол, 2001

Забота о родителях

Большинство верит, что забоится о своих родителях лучше, чем брат или сестра. Ларвуд, 1978

Здоровье

В Лос-Анджелесе семьи считают, что они здоровее соседей. А студенты полагают, что проживут в среднем на 10 лет дольше, чем прогнозируется.

Вождение

Большинство водителей — даже среди тех, кто попал в больницу после ДТП — верят, что они водят лучше и безопаснее, чем среднестатистический человек. Гуерин, 1994; МакКенна и Майерс, 1997; Свенсон, 1981

Вот уж действительно, самомнение у людей безгранично.  

 

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое сознание — мы вместе изменяем мир! ©

Источник: sinelnikov.name/all/adekvatnaya-ocenka-sebya/#.VZ-vjUzwa1l

Комплекс отличницы

Поделиться



Приближается окончание учебного года и все острее встает вопрос о давлении на детей в плане полученных оценок. Многие родители требуют от своего чада исключительно «пятёрок», не осознавая, к чему такие требования могут привести бедного ребенка. В некоторой степени это касается и моей семьи.

Я как обладатель сильнейшего комплекса отличницы и пытающийся его в себе победить, с упорством, присущим обладателю такого комплекса, стараюсь не допускать условий, при которых у моей дочери появится нечто похожее. Как мы относимся к школьным оценкам? Никак. Мы стараемся оценивать ее знания, уровень развития, способность мыслить. Это гораздо важнее, чем куча «пятёрок». Ребенок об этом знает, потому что мы ей так и сказали: «Нам все равно, какие ты будешь приносить оценки. Главное, что у тебя будет в голове.»





 Однако, есть бабушка… Вот она давит на ребенка, который, кстати, без каких-либо помощников получает свои «пятерки». Но каждый раз я слышу от нее: «Ты уж постарайся, на 5 сдай экзамен или контрольную. Хорошие девочки учатся на 5!» Что за бред? Откуда это берется?

Конечно, когда это произносится в нашем присутствии, мы стараемся объяснить маме, что она не права и не стоит ребенку такие вещи говорить. Но ведь без нас там наверняка идет зомбирование… Потому что дочь иногда ведет себя весьма показательно. Она либо пересчитывает свои «пятёрки», либо заявляет, что не хочет быть «хорошей девочкой». 

Сейчас, пока она в начальной школе, пятёрки даются с легкостью. А ведь дальше непременно начнутся условия, в которых за отличную оценку надо будет серьезно потрудиться. А действительно ли надо? Я еще слишком хорошо помню свою школу, и свои пятёрки, поэтому могу уверенно заявить, что иногда оценка — это совершенно не показатель знаний, а всего лишь показатель отношения к тебе учителя. И ты стараешься ее получить, чтобы порадовать родителей… Получается, что упорная борьба за пятёрки — не более чем степень подхалимажа. Растить ханжу и подхалима мне нравится еще меньше, чем растить закомплексованную и зацикленную на оценках дочь. 

Что дает «5+» по английскому, красующаяся в дневнике, если ребенок не знает значения глагола «to be» и не понимает вообще, что он делает и для чего. А учителя продолжают ставить эти «5+». Я понимаю почему так происходит, оценки в школе вообще ставятся не ученику, а учителю… Но ведь надо же их, в таком случае, оправдывать, хотя бы на половину... 

У дочери в классе есть несколько девочек, чьи родители весьма болезненно реагируют на оценки. Из-за этого у девочек постоянный стресс перед контрольными, да и перед каждым уроком. Я смотрю на это и меня начинает внутренне трясти. Я узнаю себя, которой перепадало за каждую оценку, отличную от пятерки.

Ничем хорошим для бедных детей это не закончится. А мои попытки поговорить с родителями на эту тему открыли мне еще более несчастных людей, бывших отличниц или хорошисток, которые до сих пор искренне уверены в значении оценок и считают их объективным показателем знаний. Они передают свои комплексы детям, не отдавая отчета в том, что калечат их психику. 

Я не понимаю, как взрослый человек, прошедший школу, ВУЗ и другие учебные заведения, может быть уверен в значимости оценок. Получается, что человека за всю жизнь так и не научили думать и анализировать? Покалечили, чтобы теперь он калечил других…   

 А как вы относитесь к школьным оценкам ваших детей?

 

P.S. И помните, всего лишь изменяя свое потребление — мы вместе изменяем мир! ©

Присоединяйтесь к нам в Facebook , ВКонтакте, Одноклассниках

Источник: tixayasterva.livejournal.com/54096.html

Amazon станет платить авторам книг за то, сколько страниц в их книгах прочтёт покупатель

Поделиться



Компания ООО «Точная оценка» проведет любую экспертизу или оценку с высоким мастерством

Поделиться





Компания ООО «Точная оценка» проведет любую экспертизу или оценку с высоким мастерством. Большой опыт работы и отзывы постоянных клиентов позволяет говорить о профессионализме компании.
Оценочные компании в санкт петербурге предлагают следующие услуги.
• Проведение независимой экспертизы последствий дорожно-транспортного происшествия позволит получить компенсацию от страховой компании в полном объеме.
• В процессе купли или продажи автомобиля специалисты компании проведут оценку реальной рыночной стоимости транспортного средства.
• Необходимость оценить стоимость недвижимого имущества может возникнуть в таких случаях, как получение кредита, судебные разбирательства, оформление права собственности или наследства.
• Если имуществу нанесен ущерб по чьей либо вине, может потребоваться оценка для возмещения потерь.
• Юридические услуги абсолютно во всех направлениях для предприятий и граждан. Составление претензий и представление интересов в судебных разбирательствах, сопровождение любых сделок.
Обратившись в оценочную компанию, вы получите квалифицированную помощь, и положительное решение любой проблемы вам гарантировано. Удачи Вам.

Чего не хватало

Поделиться



Хороший способ оценить качество обслуживания

Поделиться



Автор фото платит за электроэнергию. Возле специалиста по обслуживанию населения такие 2 кнопки. Для оценки качества обслуживания персонала. Населению нужно нажать «ХОРОШО» или «ПЛОХО» (на украинском).
Смотрим далее.




Читать дальше →