780
金融体系是在货架上
问一个社会研究老师在孩子们准备的商业计划。
但卓 - 主题创业，即使在内部pokreativyat业务的主体。学校的东西 - 一个模型的状态。和五年级学生占去了功课永远热忱。而现在 - 一个教训演示
。
无年龄繁琐的细节打下一个优秀的学生，她结合了权力套装。灵活的红发男孩描述的校车系统改造的美妙前景：有电梯和自动扶梯，和人力车。郁闷整齐的人，不喜欢疯狂的IT专家，基于学校的计算机网络上进行该类报告的自动化系统，访问控制，会计核算和控制。轻灵veselushka所述的鞋类制造的所有教师，学生，甚至为出口销售。
这转到主板苗条适度的女孩，开脸，慈祥的眼神。
- 所有的你 - 她说同学们 - 开始了他们的商业计划的话：“我将采取从银行贷款。”所以，我打开银行。
通过一系列的热轧钦佩和羡慕谨慎的嗡嗡声，而他们自己不dotumkal？
- 我具备这样的条件 - 持续的女孩 - 每个人都可以在每年20％的任何金额
。 - 如同任何？并能一百万 - 抬起头打盹的后排传闻Vovochka典型的欺负和重复
。 - 至少有十亿。至少有一百十亿。但要注意 - 在今年年底的钱将不得不支付利息。这些谁不放弃 - 拿走财产
。 - 卓，全业务otberesh？ - 愤怒的，胡同的脸颊，厚实的优秀学生
。 - 不，当然！唯一缺少的part'll拿不动了。
- 正常情况。即使是优秀的 - 精心铸造的优点，查找从计算器， - 我同意
。 它的背后，都点了点头他们的声音 - 这么善良，慷慨的银行都喜欢
。
- 嗯， - 继续安静“银行家” - 在今年年初，我会给钱山。但是，不管多少，我发出的钱100％覆盖工商管理学院的100％。而在最后，我需要回到120％的发行的货币。山加五分之一的山。而你手头上 - 只是山，20％，其中我从上面的需求，在自然界中不存在的。因此，根据研究结果，我要学的20％。
对于今年会有人能够收集到的钱120％，和别人，和400％。但是，这意味着返回值不是必需的，另一半budei。不过没关系。在任何情况下，一旦你已经同意采取贷款，你给我的学校20％是很重要的。
明年 - 20％以上。等等。好了，到了十年级，我是学校的唯一所有者。今天，你梦寐以求的幸福，企业的成功和发展。到了十年级，你会成为我的奴隶，我会决定谁生谁就会饿死。
该类陷入了沉默。老师放下歪迷茫拍手目光。一个人的收入囊中令人难以置信的响亮振动手机。
- 什么是银行 - 首个重复Vovochka活着 - 无银行将管理
。 - 没错！ - 点燃veselushka制鞋企业的希望 - 没有银行和分配资金，以货易货将我们的产品和服务，以改变对方
。 - 你如何还清的冰淇淋 - 真正的惊讶“银行家” - 引导的脚后跟被折下来，你给？而与员工比你买单？运动鞋？所以他们没有时间去工作会 - 必应搜索的面包，谁球鞋必要买松饼和果酱的日子。你看，问Dashki - “银行家”点点头，在餐饮业优秀的学生 - 她同意接受付款球鞋
。 - 我们会写对方的收据！ - 我发现优点
。 - 好主意 - 点头“银行家” - 三天每次都会在这里 - 摘自停止zapisochek：“我给了科尔的椅子”，“Vasya我在扶梯上开车”，“花了安仁运动鞋”......还等什么？那么，如何应对这一切？
类再次陷入了沉默。淡老师紧张地扭曲brasletku在手腕上，与心不在焉地看着垂头丧气的类，在平静而甜蜜的报告员，慈祥的目光。
- 它 - 小约翰突然站了起来，拍着椅子 - 伊万诺夫，你一定会属于学校
？ - 当然 - 女孩耸耸肩。这是基本的。
- 那么它的... - 小约翰喷嘴摸索指甲特点水泡指关节拳头，试图找到的话 - 伊万诺娃，带我去上班。如果有人给了他们的债务不会 - 我一定会帮。是吗？而且我并不需要太多。你给我一台电脑类（专业人士畏缩了，但什么也没说），在这里我要玩区。
- 嗯， - 那里，然后他同意“银行家” - 将迫使有关部门
。 - 不， - 喃喃自语小约翰尼 - 来吧...... Let'll重命名“特种部队»
！
“银行家”又点了点头，转身不好玩veselushka：
- 安雅，好了，你为什么处理的制鞋企业，你还是输了？你想获得，而不是失去，对不对？所以，我给你学校的10％。
- 我该怎么办？ - 安雅小心翼翼的问，感觉下招
。 - 你看，我真的不想要的工作。因此，为我工作好吗。所有这一切做文章 - 以中......考虑钱的问题突然间，有人想要采取贷款？在这里，我给你钱，年利率20％。你会用22％发放。你的份额 - 矿井的10％，所有诚实
。 - 是否有可能，我不会在这个问题的22％，而我是多么想...在？ - 欢呼veselushka
。 - 当然。但是，不要以为你的学校会。这将会给你的钱在33％，并在三年内学校会像你的。然而，有些东西你拿了我的钱在20％以下，其中，因为你还记得，不存在于自然界。而且学校仍然将是我五年。我就成全你10％，你没有得到他们自己。你明白吗？我 - 车主
。
- 什么是女主人 - 全脸颊汩汩通过优秀的学生，并立即收到了Vovochki强大的巴掌
。 - MarPalna - 变身“银行家”有一个和平的青翠半昏迷的老师 - 你不用担心。我给你一个很大的薪水。你只要学会所有，它应该是，这不会发生到另一个。告诉孩子，如果有很多，工作好，我们才能成功，致富。你看，他们的工作更多，更快我就发财了。而更好的你会吞云吐雾大脑的学生，更多的我会付给你。清楚了吗？
在老师的眼中闪过他的意识和希望的火花，它往往是细微的点点头悉心看pyatiklassnitsu。
资料来源：vk.com
但卓 - 主题创业，即使在内部pokreativyat业务的主体。学校的东西 - 一个模型的状态。和五年级学生占去了功课永远热忱。而现在 - 一个教训演示
。
无年龄繁琐的细节打下一个优秀的学生，她结合了权力套装。灵活的红发男孩描述的校车系统改造的美妙前景：有电梯和自动扶梯，和人力车。郁闷整齐的人，不喜欢疯狂的IT专家，基于学校的计算机网络上进行该类报告的自动化系统，访问控制，会计核算和控制。轻灵veselushka所述的鞋类制造的所有教师，学生，甚至为出口销售。
这转到主板苗条适度的女孩，开脸，慈祥的眼神。
- 所有的你 - 她说同学们 - 开始了他们的商业计划的话：“我将采取从银行贷款。”所以，我打开银行。
通过一系列的热轧钦佩和羡慕谨慎的嗡嗡声，而他们自己不dotumkal？
- 我具备这样的条件 - 持续的女孩 - 每个人都可以在每年20％的任何金额
。 - 如同任何？并能一百万 - 抬起头打盹的后排传闻Vovochka典型的欺负和重复
。 - 至少有十亿。至少有一百十亿。但要注意 - 在今年年底的钱将不得不支付利息。这些谁不放弃 - 拿走财产
。 - 卓，全业务otberesh？ - 愤怒的，胡同的脸颊，厚实的优秀学生
。 - 不，当然！唯一缺少的part'll拿不动了。
- 正常情况。即使是优秀的 - 精心铸造的优点，查找从计算器， - 我同意
。 它的背后，都点了点头他们的声音 - 这么善良，慷慨的银行都喜欢
。
- 嗯， - 继续安静“银行家” - 在今年年初，我会给钱山。但是，不管多少，我发出的钱100％覆盖工商管理学院的100％。而在最后，我需要回到120％的发行的货币。山加五分之一的山。而你手头上 - 只是山，20％，其中我从上面的需求，在自然界中不存在的。因此，根据研究结果，我要学的20％。
对于今年会有人能够收集到的钱120％，和别人，和400％。但是，这意味着返回值不是必需的，另一半budei。不过没关系。在任何情况下，一旦你已经同意采取贷款，你给我的学校20％是很重要的。
明年 - 20％以上。等等。好了，到了十年级，我是学校的唯一所有者。今天，你梦寐以求的幸福，企业的成功和发展。到了十年级，你会成为我的奴隶，我会决定谁生谁就会饿死。
该类陷入了沉默。老师放下歪迷茫拍手目光。一个人的收入囊中令人难以置信的响亮振动手机。
- 什么是银行 - 首个重复Vovochka活着 - 无银行将管理
。 - 没错！ - 点燃veselushka制鞋企业的希望 - 没有银行和分配资金，以货易货将我们的产品和服务，以改变对方
。 - 你如何还清的冰淇淋 - 真正的惊讶“银行家” - 引导的脚后跟被折下来，你给？而与员工比你买单？运动鞋？所以他们没有时间去工作会 - 必应搜索的面包，谁球鞋必要买松饼和果酱的日子。你看，问Dashki - “银行家”点点头，在餐饮业优秀的学生 - 她同意接受付款球鞋
。 - 我们会写对方的收据！ - 我发现优点
。 - 好主意 - 点头“银行家” - 三天每次都会在这里 - 摘自停止zapisochek：“我给了科尔的椅子”，“Vasya我在扶梯上开车”，“花了安仁运动鞋”......还等什么？那么，如何应对这一切？
类再次陷入了沉默。淡老师紧张地扭曲brasletku在手腕上，与心不在焉地看着垂头丧气的类，在平静而甜蜜的报告员，慈祥的目光。
- 它 - 小约翰突然站了起来，拍着椅子 - 伊万诺夫，你一定会属于学校
？ - 当然 - 女孩耸耸肩。这是基本的。
- 那么它的... - 小约翰喷嘴摸索指甲特点水泡指关节拳头，试图找到的话 - 伊万诺娃，带我去上班。如果有人给了他们的债务不会 - 我一定会帮。是吗？而且我并不需要太多。你给我一台电脑类（专业人士畏缩了，但什么也没说），在这里我要玩区。
- 嗯， - 那里，然后他同意“银行家” - 将迫使有关部门
。 - 不， - 喃喃自语小约翰尼 - 来吧...... Let'll重命名“特种部队»
！
“银行家”又点了点头，转身不好玩veselushka：
- 安雅，好了，你为什么处理的制鞋企业，你还是输了？你想获得，而不是失去，对不对？所以，我给你学校的10％。
- 我该怎么办？ - 安雅小心翼翼的问，感觉下招
。 - 你看，我真的不想要的工作。因此，为我工作好吗。所有这一切做文章 - 以中......考虑钱的问题突然间，有人想要采取贷款？在这里，我给你钱，年利率20％。你会用22％发放。你的份额 - 矿井的10％，所有诚实
。 - 是否有可能，我不会在这个问题的22％，而我是多么想...在？ - 欢呼veselushka
。 - 当然。但是，不要以为你的学校会。这将会给你的钱在33％，并在三年内学校会像你的。然而，有些东西你拿了我的钱在20％以下，其中，因为你还记得，不存在于自然界。而且学校仍然将是我五年。我就成全你10％，你没有得到他们自己。你明白吗？我 - 车主
。
- 什么是女主人 - 全脸颊汩汩通过优秀的学生，并立即收到了Vovochki强大的巴掌
。 - MarPalna - 变身“银行家”有一个和平的青翠半昏迷的老师 - 你不用担心。我给你一个很大的薪水。你只要学会所有，它应该是，这不会发生到另一个。告诉孩子，如果有很多，工作好，我们才能成功，致富。你看，他们的工作更多，更快我就发财了。而更好的你会吞云吐雾大脑的学生，更多的我会付给你。清楚了吗？
在老师的眼中闪过他的意识和希望的火花，它往往是细微的点点头悉心看pyatiklassnitsu。
资料来源：vk.com