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为什么troechnikov SUCCEED多名优秀？
90年代初以来在这个国家有想法，一个人渴望知识，参与在奥运会后，根据该公司介绍，该教师的失败者，可怜的工程师或科学家给穷人。
1.这种情况很简单 - 它是重要的不只是知识，有能力运用这些
。
2.另外，我们必须能够管理时间。把钱花在有用的东西。
因此，集体图像troechnika欺 - 一个人谁收到最大结果代替投资力，具有较高的效率。它没有得到太多的信息，并使用一个具有。他在知识的代价突破没有了，通过使用他们的沟通技巧。学会走出去，得到一个最低分，即使在情况下几乎是不可能的。
因此，学校教最重要的是：要寻找出路的困境，并清醒地认识到，他想从生活中
。
卓越几乎不断学习，因此具有较高的分数，但效率较低。他得到了很多不同的知识，没有在新的现实是特别有用的。此外，缺乏时间，教师交流和不断的鼓励使得它完全不适合比赛。
