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数学将是“艰难”
原来，有时候应付数学问题妨碍我们的情感，而不是知识的缺乏。当然，如果说知识是）得出了上述结论，甚至被证明与芝加哥大学，功能磁共振成像效果的帮助 - 医学随心。对于这样的现象，数学的恐惧的研究中，研究人员招募学生谁承认这个非常恐惧。在测试之前或数学听写几内亚开始显示出任何与一个或另一个问题有关。几分钟后，然后我就开始考试本身。大脑活动的这段时间是由功能磁共振成像监测。原来，现在要处理的数学提醒，导致这一事实，即受试者妥善应对，平均作业68％。在如果类似的刺激没有发生的同时，成功完成的问题的百分比增加至83％。为了便于比较，没有预处理时这样测试学生们静静地相关的数学，他们可能倾向于解决任务的88％。断层扫描也显示，“数学焦虑”与激活尾状核和邻近皮质下结构有关。也就是说，那些负责动机，道德满意并评估未来的操作的风险，但没有直接关系的问题的解决方案。正如心理学家得出结论，那些谁是害怕数学，就必须学会如何去应对自己的情绪，并切换注意在动荡的事实“是，”我们现在必须做的。
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