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学生故事
这个故事发生在莫斯科大学,在那里一年前的墙壁。我告诉她我的朋友,谁他说他也在场。因此,会议继续为最“优”的学生画法几何接下来,ndtsataya考试。谁在同一时间举行的“伟大”科学是了解如何nachertalka学生民俗有时难以逾越的障碍。后面的课桌之一,弯腰绘图,女孩坐着的寻找他的迷人的头痛苦的念头迹象。但要找到这显然不会给任何积极成果,而且,似乎是无用的。
教授可能很厌倦了这些可怜的尝试女孩的想法,他告诉她以下内容:
- 好吧,我问你最后一个问题,如果你正确地回答这个问题 - 你把3,如果没有 - 然后急停在这里了。如何启动的平面的图中的结构?她不成功地折磨了一会儿,说:
- 我不知道......但老师可能不暖的想法,他将再次与人类的愚蠢这样一个难得的实例满足,他决定告诉她:
- 从女孩的脸轴再次变得紧张的思维和运作非常,非常grustneet,但突然她为“达到”老师,脸亮这句话的含义,她给人无与伦比的一句话:
- 切·索萨就在这里! Auditotriya爆炸与笑声,慢慢地开始在桌子底下爬。教授青筋暴吼她:
- 杜拉!随着水平的,水平轴开始建立了飞机!我离开这里!
附:他们说,这个女孩还是通过再nachertalku,并教导一样...))
教授可能很厌倦了这些可怜的尝试女孩的想法,他告诉她以下内容:
- 好吧,我问你最后一个问题,如果你正确地回答这个问题 - 你把3,如果没有 - 然后急停在这里了。如何启动的平面的图中的结构?她不成功地折磨了一会儿,说:
- 我不知道......但老师可能不暖的想法,他将再次与人类的愚蠢这样一个难得的实例满足,他决定告诉她:
- 从女孩的脸轴再次变得紧张的思维和运作非常,非常grustneet,但突然她为“达到”老师,脸亮这句话的含义,她给人无与伦比的一句话:
- 切·索萨就在这里! Auditotriya爆炸与笑声,慢慢地开始在桌子底下爬。教授青筋暴吼她:
- 杜拉!随着水平的,水平轴开始建立了飞机!我离开这里!
附:他们说,这个女孩还是通过再nachertalku,并教导一样...))