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学生故事
这个故事发生在莫斯科大学，在那里一年前的墙壁。我告诉她我的朋友，谁他说他也在场。因此，会议继续为最“优”的学生画法几何接下来，ndtsataya考试。谁在同一时间举行的“伟大”科学是了解如何nachertalka学生民俗有时难以逾越的障碍。后面的课桌之一，弯腰绘图，女孩坐着的寻找他的迷人的头痛苦的念头迹象。但要找到这显然不会给任何积极成果，而且，似乎是无用的。
教授可能很厌倦了这些可怜的尝试女孩的想法，他告诉她以下内容：
- 好吧，我问你最后一个问题，如果你正确地回答这个问题 - 你把3，如果没有 - 然后急停在这里了。如何启动的平面的图中的结构？她不成功地折磨了一会儿，说：
- 我不知道......但老师可能不暖的想法，他将再次与人类的愚蠢这样一个难得的实例满足，他决定告诉她：
- 从女孩的脸轴再次变得紧张的思维和运作非常，非常grustneet，但突然她为“达到”老师，脸亮这句话的含义，她给人无与伦比的一句话：
- 切·索萨就在这里！ Auditotriya爆炸与笑声，慢慢地开始在桌子底下爬。教授青筋暴吼她：
- 杜拉！随着水平的，水平轴开始建立了飞机！我离开这里！
附：他们说，这个女孩还是通过再nachertalku，并教导一样...））
教授可能很厌倦了这些可怜的尝试女孩的想法，他告诉她以下内容：
- 好吧，我问你最后一个问题，如果你正确地回答这个问题 - 你把3，如果没有 - 然后急停在这里了。如何启动的平面的图中的结构？她不成功地折磨了一会儿，说：
- 我不知道......但老师可能不暖的想法，他将再次与人类的愚蠢这样一个难得的实例满足，他决定告诉她：
- 从女孩的脸轴再次变得紧张的思维和运作非常，非常grustneet，但突然她为“达到”老师，脸亮这句话的含义，她给人无与伦比的一句话：
- 切·索萨就在这里！ Auditotriya爆炸与笑声，慢慢地开始在桌子底下爬。教授青筋暴吼她：
- 杜拉！随着水平的，水平轴开始建立了飞机！我离开这里！
附：他们说，这个女孩还是通过再nachertalku，并教导一样...））
