哪里能找到一个从儿童到成人的翻译

(英语).
在儿童欢笑的每一个家庭中,迟早都需要一个特殊的翻译,一个能帮助破译小人物的神秘信息的人。
儿童语言解剖学:成年人为何不懂
儿童语言不仅仅是成人语言的简化版本。 它是一个完全独特的基于情感,关联和逻辑的交流系统,在成年人看来是荒谬的. 当一个四岁的孩子说“我肚子里很伤心”时,
73% (单位:千美元)
父母承认他们并不总是明白孩子想说什么。

神经心理学家确定了影响儿童表达思想方式的几个关键思维特征. 儿童具体思考,而不是抽象思考,所以他们通过身体感觉来描述复杂的情感. 恐惧成为“衣柜里的怪物”,欢乐成为“胸部的蝴蝶”。 “
理解的主要障碍:
• 支助 同步思维 儿童与成人现象无关
• 支助 情感颜色 所有的言论都充满了感情
• 支助 有限的词汇 复杂的概念用简单的词表达
• 支助 神奇的思维 真实和想象之间的界限模糊不清

专业翻译:他们是谁,在哪里找到他们
(英语).
第一类口译员是专业研究儿童心理和通信的专家。 儿童心理学家不仅了解儿童思想的特殊性,而且掌握有助于 " 破译 " 儿童信息的技术。
在何处找到合格的儿童心理学家: 国家综合诊所 免费咨询,但长线
• 支助 私人保健中心 快速进入,个别办法
• 支助 心理中心 儿童心理学专业服务
• 支助 在线平台 初步磋商的方便形式
• 支助 儿科医生的建议 医生认识经证明的专业人士

语言治疗师也发挥“解释者”的作用,特别是在涉及有特殊语言发展的儿童时。 它们不仅正确发音,还帮助儿童找到以无障碍方式表达复杂思想的方法.
正如儿童心理学家Maria Montessori所说,“除非儿童独立,否则儿童是自由的。” 因此,应引导儿童个人自由的最初积极表现,以便通过这项活动实现独立。 ? 。 。 。

教师作为理解的桥梁
幼儿园教师和小学教师是儿童交流方面的专家。 他们每天与数十名年龄和脾气不同的儿童互动,让他们有破译儿童信息的独特经验。
请务必与孩子的照顾者联系,了解孩子在家中的行为。 教育者往往注意到远离父母注意的细微差别。

特别有价值的是额外教育的教师,他们是圈子和部门的领导者。 他们将孩子置于一个非正式的环境中,在那里他尽可能开放和自然。 儿童教练可以谈论儿童对失败的反应,音乐老师可以谈论他们如何通过创造力表达情感.
家庭翻译:祖父母和大子女
家庭内部往往有“解释者”。 有几代经验的祖父母对儿童心理学有直觉的理解. 他们记得今天孩子的父母在童年时期的行为,并且可以画出相似之处。
(英语).
家庭口译员的优势:
• 支助 持续可用 - 怎么样? 他们总是在那里。
• 支助 情感亲近 孩子信任他们
• 支助 了解家庭背景 了解家庭的特点
• 支助 耐心点 愿意花时间去理解

老年兄弟姐妹也可以担任翻译。 他们都是孩子, 此外,他们也讲与年轻人相同的语言,即游戏、漫画和儿童利益的语言。
了解儿童技术助理
现代技术提供了了解儿童的新方法。 父母的移动应用程序有助于跟踪孩子的情绪、活动甚至分析语言模式。 一些应用利用人工智能来分析儿童的绘画并识别隐藏的情感.
42%
现代父母使用数字工具来更好地了解其子女

儿童心理学家的视频博客、为人父母的播客、网上儿童心理学课程, 这些资源为儿童行为解码提供了具体战略和实例。
如何成为你孩子的翻译
找到一个从儿童到成人的翻译者最可靠的方法是自己成为一名翻译。 这需要耐心,观察, 并愿意重新考虑你的成人定型观念 关于如何表达儿童。
逐步发展“翻译”技能的计划: 主动听证 不要急于纠正或解释。
• 支助 问不限名额的问题 - "告诉我更多关于它。"
• 支助 反映情感 - "我看得出来你心烦意乱"
• 支助 使用儿童语言 讲讲懂的孩子
• 支助 注意非语言信号 - 手势、面部表情、姿势
• 支助 创造安全的气氛 孩子们应该明白

研究表明,被理解和接受的儿童在成年后会培养更健康的自尊和更好的交流技能。

迫切需要专业翻译时
在有些情况下,独立努力是不够的,需要专业人员的帮助。 如果一个孩子突然退缩,表现出侵略性或行为发生剧烈变化,这可能成为需要专家介入的严重问题的信号.
警报信号 : 无缘无故 行为有变
• 拒绝与关系密切的人联系
• 发展倒退(恢复以前的行为)
• 支助 反复的噩梦或恐惧
• 侵略行为或自我伤害

在这种情况下,儿童心理学家或精神病学家不仅成为复杂的情绪状态的翻译者,而且成为“解剖者”。 它们不仅有助于了解儿童的情况,而且有助于制定帮助战略。
结论
寻找从儿童到成人的翻译,与其说是寻找特定的人,不如说是培养出一种特殊的关注和理解品质. 最好的解释者是准备站在孩子的位置,通过他的眼睛看世界,接受他表达思想和感情的方式.

记住,每个孩子都是独一无二的,对一个人起作用的东西可能不会对另一个人起作用. 耐心、爱和真诚的渴望理解是任何儿童翻译的基本工具。 有时候,只要理解一个孩子坐在他旁边,仔细听他说的话就足够了。
词汇表
同步思维
儿童思想的特殊性,儿童将似乎彼此无关的现象与成年人联系起来。

神奇的思维
学龄前儿童的一种思维特征,其中儿童相信以思想或欲望的力量影响周围世界的能力.

主动听证
一种交流技术,即听众完全集中在演讲者身上,表现出同情和反馈。

怜悯
能够理解和分享他人的情感状态,在经历中“不安”。

递归
回到较年轻时代典型的早期发展水平或行为水平.

非口头沟通
不使用词来传递信息:通过手势,面部表情,姿势,插入等方式.