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如何是赞童子,以利其事: 当"做得好"痛的时候
(英语).美国心理学协会的一项研究发现,63%的父母通过不完全的赞美无意中发展出冒牌综合症. 斯坦福教授卡罗尔·德韦克(Carol Dweck)在她开创性的作品"灵活意识"中证明了 怎么样 我们赞美,它影响一个儿童的大脑 不止于此。 为什么 颂曰. 公布环境沟通规则.
一、导 言 赞美这个过程,而不是结果
(英语).实验期刊 心理学:
- 因努力而受到赞扬的儿童承担挑战性任务的可能性增加42%
- 注重成果将创造力减少37%
- “你是如何做到的?”
相反,"你是一个数学天才!" “我喜欢你尝试不同的方式做事。 “
2. 国家 使用三层反馈三明治
哈佛教育学院:
- 具体观察:"我注意到你把玩具自己收起来".
- 情感反应:"它显示了你的责任"
- 尚未解决的问题是:"什么帮助你记得命令?"
这种结构使多巴胺的产量增加了28%,催产素的产量增加了19%(NIH研究,2022年).
3个 将赞美变成对话
蒙特利尔大学实验:
- 讨论其成功的儿童发展:
- 35%的自律改进
- 41%的情绪智能
(英语).访谈模板 :
"这是你自己做的吗? 你怎么想到这个设计的? 最难的部分是什么?
4个 输入 1: 3 规则
根据NIH的研究:
- 3个中性评论得到1次赞扬
- 该比率支持健康的自尊
- 将自恋特征的风险降低58%
“你仔细整理了这些书(1)。 该表现为免费(2). 我们把花瓶放哪? (三) 国家
5.五. 创建一个"比喻之库"
剑桥研究发现:
- 数字比较改进了:
- 记起73%的教训
- 65%的情感联系
“你的毅力就像橡树的根,树干越深。 “
6个 使用分散式赞美
玛丽亚·蒙特索里当代解释方法
- 将重点从儿童转移到行动
- "这幅画让人高兴" 而不是"你是最好的艺术家"
- 将焦虑减少41%
激活大脑负责客观评价的领域(自然研究,2023年).
7个 进入"逆向赞美"仪式
教科文组织的创新方法:
- 一周一次,一个孩子称赞一个父母。
- 形成相互尊重
- 发展社会情报34%
“你喜欢我这星期做什么?” 你为什么那么重要?
长相 : 赞美发展生态系统
20年儿童发展研究:
- 有"生态"赞誉的儿童:
- 2.7倍有可能成为创新者
- 减少38%患燃烧综合症的可能性
- 建立53%的较强家庭
