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普通人是如何成为英雄的:一个普通的日子令人难以置信的故事
(英语).英雄们并不总是披着斗篷,拯救世界免遭全球灾难. 这些人往往是在决定性的时刻表现出勇气和献身精神的普通人。 他们的故事令人振奋,表明我们每个人都有能力做改变他人生活的事情.
(英语).普通人拯救他人的真实情况
历史上充满了普通人做英雄事迹的例子:
- 纽约巴士司机 有个女人要跳桥了 他拦下公共汽车,冒着自身安全的风险接近她,设法劝阻她不要采取致命的一步.
- 日本青少年 在洪水期间,他用他用简易材料建造的自制木筏运送几个邻居来拯救他们.
- 俄罗斯一个小镇的居民 她在家庭面临类似情况后,组织了一个搜寻失踪儿童的志愿者运动.
这些故事表明英雄主义并不取决于职业,年龄或地位. 重要的是不要继续无动于衷,并在必要时采取行动。
英雄时期的大脑状况
科学家早就想知道,是什么导致人们为他人冒风险. 神经生物学研究表明,在对英雄行为作出决定时,大脑中某些与同情和社会联系有关的领域被激活.
神经心理学家Anna Petrova博士解释道:
“当一个人看到另一个人处于危难之中时,他们在脑膜和前额皮层的活动会增加。 这引起了强烈的情绪反应,并鼓励采取行动,即使它涉及风险。
此外,催产素和多巴胺等激素水平上升,增进了与他人的连结感和帮助的满意度.
如何发展帮助他人的能力
英雄主义不是天生的品质,而是可以发展的技能.
- 实践共鸣: 试着了解别人的感受和经验. 这将帮助您在需要帮助时做出更快的反应.
- 培养信心 : 参加急救或自卫训练。 知道你有能力行动 就会给你信心
- 小心点: 注意你身边的人 细微的细节,你就能及时发现问题.
- 决定帮助: 道义上愿意提供帮助起着关键作用。 事先决定你不会无动于衷
- 与鼓舞人心的人交谈: 我们的环境影响我们的行动。 与积极帮助他人的人沟通,鼓励你们也这样做。
启发儿童英雄的故事
儿童尽管年幼,但往往表现出惊人的勇气和善良。
- 托马斯,8岁: 他注意到邻居家发生火灾,立即报警救火,使家人免于麻烦.
- 玛雅,10岁: 她为生病的同学组织了慈善募捐活动,引起全校对他的问题的关注.
- 12岁的伊利亚: 在海上休息期间,他拯救了一个溺水儿童,行动迅速果断.
这些故事证实了年龄并不是英雄主义的障碍. 儿童往往真诚和毫不犹豫地行事,为成年人树立了榜样。
我们周围的世界 是多么小的壮举
并不是每个行动都会成为新闻,但即使是小行动也会产生重大影响.
- 帮助老年人 过路可以让他的一天好起来,并带回对人们善良的信念.
- 参与志愿项目 它有助于解决真正的社会问题,无论是清理公园还是帮助无家可归的动物。
- 在困难的时刻支持朋友 它可以防止严重后果和加强关系。
每天表演的小功绩加起来更广阔,使我们的世界更加亲切和安全。
结论
众生皆有英雄. 与超能力或独特的才华无关,而是愿意为他人行动. 受成为英雄的普通人的故事启发,我们可以找到做好事的力量和动机. 这些都是组成真正的人类的东西。
英雄是那些尽其所能,在何方,用所拥有. - 西奥多·罗斯福
