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现在该是分散对常规的注意力和记住学校知识的时候了,毫不犹豫地解决一个数学例子。
有些人不喜欢在学校里用数字工作, 数学 他们看起来很复杂。 而此时数学在每一回都具有相关性,必须迅速填补知识空白.
(英语).
故今编辑部. "登场" 请读者举几个有趣的例子. 你不仅会测试你的知识,而且会训练你数数的能力. 此外,这是分散对例行工作的注意力、受益和享受几分钟的好办法。
数学动作
B. 实例建议
你有什么答案吗? 告诉我,你是如何寻找和找到解决办法的。 在与其他数学实例合作时, 还要测试您的知识 。 尝试处理迷人的谜题。
(英语).故今编辑部. "登场" 请读者举几个有趣的例子. 你不仅会测试你的知识,而且会训练你数数的能力. 此外,这是分散对例行工作的注意力、受益和享受几分钟的好办法。
数学动作
- 第一项任务中只有西瓜和草莓. 然而,这里的例子相当令人困惑。 因此,你必须仔细考虑 找出一个草莓后面隐藏的号码。 你能没有计算器就这么做吗?
(英语).
内存 - 第二个任务更多样化,因为这里我们看到橙子,香蕉和红苹果. 每个果实后面都有不同的数字. 而所有这些数字都需要找出解决下等例子的方法.
(英语).
内存 - 最后,你需要处理古典数学的例子,其中有加分. 确保你的数学老师不会对你的知识水平失望. 毕竟,如果你在这里感到困惑,什么考试成功,我们可以谈论什么?
(英语).
(英语).
(英语).
(英语).B. 实例建议
- 由于三块切西瓜总共12个, 一个这样的西瓜隐藏 12 QQ 3 = 4. 下一步,需要处理第二个例子,其中有一个分数. 此例中右半为4×2=8. 然后草莓+3=8×2=16,因此一草莓后藏有16-3=13.
. - 这里,首先要注意第三个例子,那里只有香蕉. 如果三组香蕉的总和为24个,那么其中一组就应该为24个××3=8. 那么看看第一个例子, 2个橙子藏出 4 + 8 = 12. 然后一个橙子等于 12 ÷ 2 = 6. 红苹果后面藏了什么号码? 从第二个例子中我们发现11 — 8 + 6 = 9. 因此,下级例子采取以下形式: 6 — 8 — 9 = 48 — 9 = 39.
- 首先我们需要执行划分,只有这样我们才能处理增加(从左到右). 6+6 + 3 + 3 = 6 + 2 + 3 = 11.
=.
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=.你有什么答案吗? 告诉我,你是如何寻找和找到解决办法的。 在与其他数学实例合作时, 还要测试您的知识 。 尝试处理迷人的谜题。
