1958年美国一名高中生和一名苏联学生的成绩如何比较

关于是否存在着 苏联教育 胜过西方 找到一个会说在苏联学习是有名望的人并不困难。 同时,也有人会在苏联中小学和大学的工作中提出几十个劣势.

第 号

事实证明,在苏联存在期间,这个问题折磨着人们。 我们发现了关于1958年进行的一个有趣的实验的信息。 这是各国发起的。 而经验的实质是比较美国和苏联高中学生的学业成绩. 由此而来,我们在文章中作了进一步说明。

早在1958年,美国就决定进行一个有趣的实验,以测试教育系统在哪些方面更有效:在苏联或美国. 作出这一决定的原因是俄国人对太空的快速探索.

美国人的逻辑很简单。 如果苏联工程师在美国人之前建造人造卫星并将其发射入太空,那么苏联就有好教师.

(英语).

实验涉及观察两名高中生一个月. 是来自芝加哥的史蒂文·拉佩克斯和来自莫斯科的阿列克谢·库茨科夫. 授权的美国人来到苏联,亲眼看看苏联学童是如何学习的.

各方选择的莱沙原则仍然未知。 这家伙是10年级。 他和其他人没什么不同 他从小没有在战争中死去的父亲. 这孩子的母亲是工程师

(英语).

他的母亲希望他做音乐. 莱莎是一个服从的人, 但他的灵魂躺在排球。 尽管如此,阿列克谢还是设法取悦了母亲,满足了自己的欲望,同时学习了好.

莱什被置于一个事实之前,一个整月里,来访的美国人会跟着他脚跟. 他们和他一起参加了所有的课程,音乐课,排球,甚至和朋友的私人会面. 从外面看,看起来高中生有私人保镖. 他们穿着严格的西装,带着带有文件的公文包.

一个美国男生的情况完全一样 整整一个月,两位专家观看了青少年是如何学习的,以及他在闲暇时间所做的.

实验结束后,其成果被刊登在有名的"生活"杂志上. 她认为,苏联学校的教育水平远高于美国. 苏联教授的不同学科的数量证明了这一点。

(中文(简体) ).

美国观察员特别注意到苏联学校对自然科学的研究。 他们也喜欢在化学和物理方面的实际工作:在课堂上进行了大量的实验.

阿列克谢在文学上表现出了出色的成绩. 他全文阅读了这些作品,而美国学童则以简略的形式学习了这些作品. 一般来说,史蒂芬似乎对学习不感兴趣. 他花更多的时间 与朋友和女孩。

当有实验结果的文章在期刊上发表后,Alexey成为了美国许多学童的当地明星和榜样. 此外,这一事件推动了整个学校进程的重组。

(英语).

有趣的是,勒沙和史蒂芬都成功地在生活中取得了相当高的成绩. 他们都在航空工作。 但他们无法保持联系。 美国人对与他的苏联对手沟通没有兴趣. 当Kutskov前往美国进行工作访问时,Lapekas先生干脆拒绝会见他。

你觉得他只是因为失去实验而对他对手发怒吗?

(中文(简体) ).

我们从来没有听说过这样的实验。 然而,它们的存在几乎没有说明苏联的教育制度是世界上最好的. 此外,这种研究的客观性还有待改进。 你自己想想:只有两个人参加了实验. 能否仅由几个学生来评判如此广大国家的整个教育过程?

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