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替代学习与正规学校有何不同
越来越多的人说,普通教育系统已经无望地过时,不符合现代要求。 但是,虽然有些家长只叹息地希望其子女能够因所有学校困难而一半地悲伤,但另一些家长却根本解决了这个问题并拒绝送子女上正规学校。
今日版 (中文(简体) ). "登场" 它提出要更多地了解拒绝带领孩子走上被殴打道路的父母的动机,并为他提供了其他教学方法。 他们说得对吗?
(英语).
儿童学习
当然,现有的教育制度有许多缺点。 新方法被长期采用,教师被挤入了严格的框架,学生们更感兴趣的不是对世界的迷人知识,而是对考试的安全通过.
另一方面,为儿童组织起来 替代性学习 这是一项艰巨的任务,需要父母投入大量时间和资金。 有人准备选择最好的培训方案和最好的辅导员,有人确信,他的孩子能在正规学校学习所有必要的知识。 谁说得对? 只有时间才会知道
今日版 (中文(简体) ). "登场" 它提出要更多地了解拒绝带领孩子走上被殴打道路的父母的动机,并为他提供了其他教学方法。 他们说得对吗?
(英语).儿童学习
- 家庭教育
“首先,他的儿子就读于一所私立学校,但他很难在铃声中从一个科目转到另一个科目。 他习惯于结束一切生意,因此,无休止的“尾巴”使他失去理智。 拉夫鲁夏太累了,变得焦躁不安,害怕成绩,塔蒂安娜说,是五年级的洛朗蒂娅的母亲. 儿子要接受家庭教育 几个月来一直担心他没成功 但后来我们又找了个舒适的 速度同时,他们发现了亲密交流的快活,这至少是过去的事.
(英语).
" 对我的丈夫和我来说,重要的是采取一种首先要照顾孩子的机会和愿望的办法。 我们需要能够选择学习的时间,正确的教科书,正确的进度. 儿童应当有学习的积极性,他应当选择哪些科目可以更长时间地学习,哪些科目可以流利地通过。 “
“学校不教授学习,而是压制积极性。 因此,学生变得迟钝,不主动. 如果11年来他们被告知如何学习和学习什么科目,何时起学,使用什么教科书,相信什么老师,那么他们又会是什么? Tatiana认为,教育不属于儿童的利益和个人责任范畴,这是错误的。
(英语). - 蒙特索里系统
“在与我们的长子短暂接触之后,我们的家庭不得不从公立学校退学。 教室过于拥挤,需要等待每个孩子,为了报道而不断独立地进行控制工作. 这一切导致儿童负重,但他没有时间对材料进行质同化。 三个学童的母亲说, 第
号
“我的孩子现在进入一所私立学校,在那里教授蒙特索里方法。 他们教导独立和适当的时间规划,但他们不施压,不强迫,而是唤醒儿童的自然兴趣,考虑到他的生理和心理特征。 “
“每个班级的学生不超过10名,因此,教师的力量对每个人都足够了。 课程的构建方式使每个科目都与其它科目相连接,这有助于理解为什么所有科目都要教学. 我还对缺乏家庭作业感到高兴。 没有评价,只有内部动机。 但是,每次孩子们感兴趣地告诉 他们在做什么和他们在白天学到了什么,她说。
(英语). - 私立学校
“为了我一年级的女儿,我丈夫和我选择了一所小型私立学校。 我们喜欢你觉得你是一个大家庭 初班有两班,每班有10人. 单独学习,一起走. Elina说,如果有小问题,教师会咨询父母。
“例如,一位教师最近对我说,我女儿担心如果第一次不成功。 我让他轻轻地告诉那个女孩 错了并不可怕 “
“替代学校非常灵活。 有现代培训方案,对特定儿童的需要和能力进行快速调整。 是的,而且教师被装入了较低的数量级(包括无用文件),因此 儿童发展 这位妇女说,这比他普通学校的同学要好。
(英语).
(英语).
(英语).
号
(英语).
(英语).当然,现有的教育制度有许多缺点。 新方法被长期采用,教师被挤入了严格的框架,学生们更感兴趣的不是对世界的迷人知识,而是对考试的安全通过.
另一方面,为儿童组织起来 替代性学习 这是一项艰巨的任务,需要父母投入大量时间和资金。 有人准备选择最好的培训方案和最好的辅导员,有人确信,他的孩子能在正规学校学习所有必要的知识。 谁说得对? 只有时间才会知道
