为什么孩子们不喜欢学校?

要学点东西,你一定能错. 这没有什么可耻的:我们通过试验和错误获得经验和知识。但不知何故,我们的老师忘记了这一点而不是承诺的胡萝卜, 他们越来越多地使用一根棍子。我们的孩子在学校里被灌输了恐惧,成绩和太频繁的知识检查夺走了学生的动机.

我们经常听说外国学校课程的成功。其他国家长期采用其他教学方法。自上世纪90年代以来,世界发生了很大变化,所以我们的学校也要求改变,这并非不寻常.

(英语).

社会需要一所能理解学生一切的学校,并知道如何在同样的波长上与他们在一起. 一所对每个人采取个别做法的学校,将有助于揭示身份和身份。 儿童的才智和能力。。。。我们的孩子需要个人成长的自由。

184163 (中文(简体) ).

十一岁的与会者 "明日名将" 孩子们不喜欢现代学校。编辑 "登场" 我收集了所有事实,并将与你们分享学生的想法。

10 儿童的原因不想上学

对教师的恐惧
学校纪律基于对教师的恐惧. 孩子们害怕自己的老师,这使他们无法建立友谊. 当然,教师必须保持权威,学生必须表现出尊重。但是在一切方面都应该有一个措施,应该根据情况对提高学术成绩的贡献程度来决定.
害怕评价
教师和家长不断评价儿童,对成绩差者则予以处罚。学校似乎不看孩子是谁,他感兴趣的是什么。学生只在日记或日记上按年级评分.
对错误的恐惧
在校儿童害怕犯错误。事实上,犯错是一个自然的过程,只有这样你才能学到一些东西. 现代教师应当注意这一点. (英语).
摩诃迦叶.
剥夺上学愿望的另一个因素是同学的嘲笑。儿童社会中未实现的过度能量往往会引发心理压力。教师们也推行自己的定型观念。
教师偏见
我们的儿童需要学习和实现心所想的,而不论他人的意见如何。学校必须消除偏见,例如:珠花编织只针对女孩,而木活只针对男孩. (英语).
愚蠢的测试
在课堂上进行的测试大多不能提供自己的答案. 学生们试图猜测正确的决定,但可能会有写出的意见. 我们在学校学到的一半以上的信息很可能在成年时没有用处。是的,这种知识形成一个人的意识,但为什么要如此仔细地记住它? (英语).
家庭作业次数
遗憾的是,并非所有教师都遵守关于作业量的既定标准。该方案迫使儿童在晚上2至3小时上课。教师只是遵循计划,而没有监测培训的有效性。第号
禁止独有性
学校不鼓励自我表达。老师不喜欢别人不同。这剥夺了儿童成为自己的机会,他们是由于儿童综合症“老鼠”造成的。
学校并不鼓励你快乐。
生生之相取为生取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取取. 获得知识应该带来快活,只有这样一个人才能和谐地发展。学校应该教你如何定义自己的利益,如何过上你所爱的生活. (英语).
缺乏信息经验
我们生活在信息时代。资料的介绍可以更加简洁和令人兴奋。与通常的棋盘不同,您可以提交视频格式的信息. 或通过交互式游戏甚至虚拟现实. 我们的大脑被接通,这样当我们感兴趣时, 我们可以更容易地吸收信息。所以为什么不用它。 (英语).