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法国学校教育的特点
拉丽莎市场商 基塞尔几年前从明斯克搬到了法国的马赛并在那里创办了她的生意. 她不仅发现自己,而且巧妙地把家庭生活和两个孩子的抚养结合起来。 女孩中的长子阿纳斯塔西亚开始在当地一所学校学习. 编辑“网站我决定以拉丽莎的个人经历为例, 向大家介绍法国学校教育的特长。
(英语).
“成人的学校课课晚于工作日,并更早结束。” 此模式不允许您按时间表构建工作 。 我意识到在我在家抚养孩子时 我和孩子们都无法适应
法国的学校很特殊,我不得不每天带每个女儿去上学两次. 没有保姆或祖母的帮助,很难应付。 拉丽莎说,传统工作不适合我,所以我丈夫和我决定开自己的面包店。
法国国家支持小企业,全家为了几乎可笑的钱设法启动了这个项目. 这使得妇女能够与家人一起度过更多的时间,并积极参与其子女的发展。
(英语).
所有学校的教育过程有不同的组织。 有些人对学校很满意,另一些家长对此很不高兴. 家庭总是有机会搬到适合他们上学的地区,因为孩子被分配到居住地的教育机构。
拉里萨·基塞尔(Larisa Kiesel)指出,法语学校的主要优势在于没有压力和紧张. 课从8: 30开始 最后到16: 30 一个教训不是45分钟,而是一个多小时。 家庭劳动不给,儿童在活跃的游戏中,甚至在雨中,将整个变化花在街上. 同时,没有人会受闲置之苦,也不玩弄智能手机. 学生们不会感到疲倦 - 一个20分钟的休息时间和一个2小时的午餐休息时间可以让你放松.
(英语).
托存相片
除了星期六和星期天,法国学童还有一天的休息时间——星期三。 在暂停期间,儿童可以睡一觉,去俱乐部,把时间花在最爱的东西上,并与家人交流。 此外,由于环境,可以治疗轻度的寒冷,以免被削弱的身体因学校上课而超载.
拉里萨很高兴法国的学年从9月1日到7月7日. 儿童没有过度劳动,在假期也没有时间忘记学习到的材料。 试卷于6月写出,其余时间在校儿童以音乐会,会展,出行,戏剧表演,迪斯科舞曲等活动形式从事娱乐活动.
(英语).
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该学年允许法国学生休息时间更长:他们有4个假期,而不是我们学校的3个假期。 他们没有校服, 9月1日过后没有狂欢和庆祝活动,只有介绍性家长会.
法国学校 他们支付大部分学校用品费用。 所有笔记本都从学校预算中购买,然后由教师根据需要送给儿童。
(英语).
托存相册 学生们完全沉浸在学习过程中. 奇怪的是,他们没有关于文学的教科书. 相反,他们阅读了整部作品,以便他们在课堂上讨论和说明. 去年,由于老师是"波特"的粉丝,孩子们经历了"哈利·波特"的书作周期.
数学任务旨在拓宽世界视野,教育者鼓励儿童提出更多问题. 大量关于资金的任务教导儿童正确管理财务。
(英语).
托存相片
整个教学日可专攻一个学科. 在小学,没有这样的时间表:教师和学生可能不知道等待什么课程。 这项工作是在掌握实现结果所必要的材料的情况下进行的。
在一所法国学校中,比较成功的学生会向落后的同学解释科目. 如果孩子自己或朋友的尖端不应付,那么老师就来救援. 学校相信儿童,依靠他们的独立性,得到老师的支持.
(英语).
托存相片
由于家里没有询问儿童,教科书和其他学校用品被保留在学校。 没有人像我们习惯的那样把背包放入重的背包。
孩子并不害怕测试,因为老师只为了理解班级是如何学习材料的. 小法国人甚至不考虑注销或竞相不惜任何代价获得高分. 孩子们不会做他们不确定的事 直到整个班级有足够的知识水平,老师才转到下一个话题.
学校没有这样的标记。 每几个月,父母都会收到一份文件,表明孩子是如何掌握课程某些部分的。 欧洲学校 关于“获得的——没有学到的”原则的形式标准。 这种细微差别不会给孩子和父母带来诸如我们的"优秀","满意","好"等评价压力.
(英语).
托存相片
儿童可以在一个学科中提高学业成绩,而牺牲另一个学科,使用奖金制度。 例如,如果给完成的文学任务发放奖金,学生就可以弥补数学方面的缺点. 在节目中拖后腿不是问题 儿童往往在第二年就住,没有人感到羞愧。 该系统允许您将孩子转到下个班级,同时可以完成下个班级的一些科目.
(中文(简体) ).
托存相片
孩子们为你找老师 导演在街上玩游戏 在我们的学校里,这种现象是惊人的! 此外,校长每天早上在学校门外笑一笑地迎接学生,认识大家的名字. 他解释说,教师应当被视为一个亲近的人,这样他与孩子之间就不会有隔阂。
(英语).
托存相片
当然,法语学校也有缺点. Larissa说 , “ 最令人不快的一件事是小学英语水平低的虱子被入侵, 但是,这一切都是小事,重要的是,儿童不是紧张,发展和进步,没有压力和紧张。 “
顺便说一句,心理学家确认你不能强迫一个孩子好好学习. 所以我们培养一种他不愿回学校,不愿听老师的话,不愿做练习的态度.
有时 Cs在生活中可以取得比好和优秀更多的成就. 或许你认为保护孩子免受困难是胡说八道? 是否有必要把知识水平、严格遵守要求、纪律和制度放在首位?
照片来自存档照片预览。
(英语).“成人的学校课课晚于工作日,并更早结束。” 此模式不允许您按时间表构建工作 。 我意识到在我在家抚养孩子时 我和孩子们都无法适应
法国的学校很特殊,我不得不每天带每个女儿去上学两次. 没有保姆或祖母的帮助,很难应付。 拉丽莎说,传统工作不适合我,所以我丈夫和我决定开自己的面包店。
法国国家支持小企业,全家为了几乎可笑的钱设法启动了这个项目. 这使得妇女能够与家人一起度过更多的时间,并积极参与其子女的发展。
(英语).所有学校的教育过程有不同的组织。 有些人对学校很满意,另一些家长对此很不高兴. 家庭总是有机会搬到适合他们上学的地区,因为孩子被分配到居住地的教育机构。
拉里萨·基塞尔(Larisa Kiesel)指出,法语学校的主要优势在于没有压力和紧张. 课从8: 30开始 最后到16: 30 一个教训不是45分钟,而是一个多小时。 家庭劳动不给,儿童在活跃的游戏中,甚至在雨中,将整个变化花在街上. 同时,没有人会受闲置之苦,也不玩弄智能手机. 学生们不会感到疲倦 - 一个20分钟的休息时间和一个2小时的午餐休息时间可以让你放松.
(英语).托存相片
除了星期六和星期天,法国学童还有一天的休息时间——星期三。 在暂停期间,儿童可以睡一觉,去俱乐部,把时间花在最爱的东西上,并与家人交流。 此外,由于环境,可以治疗轻度的寒冷,以免被削弱的身体因学校上课而超载.
拉里萨很高兴法国的学年从9月1日到7月7日. 儿童没有过度劳动,在假期也没有时间忘记学习到的材料。 试卷于6月写出,其余时间在校儿童以音乐会,会展,出行,戏剧表演,迪斯科舞曲等活动形式从事娱乐活动.
(英语).托存相片
该学年允许法国学生休息时间更长:他们有4个假期,而不是我们学校的3个假期。 他们没有校服, 9月1日过后没有狂欢和庆祝活动,只有介绍性家长会.
法国学校 他们支付大部分学校用品费用。 所有笔记本都从学校预算中购买,然后由教师根据需要送给儿童。
(英语).托存相册 学生们完全沉浸在学习过程中. 奇怪的是,他们没有关于文学的教科书. 相反,他们阅读了整部作品,以便他们在课堂上讨论和说明. 去年,由于老师是"波特"的粉丝,孩子们经历了"哈利·波特"的书作周期.
数学任务旨在拓宽世界视野,教育者鼓励儿童提出更多问题. 大量关于资金的任务教导儿童正确管理财务。
(英语).托存相片
整个教学日可专攻一个学科. 在小学,没有这样的时间表:教师和学生可能不知道等待什么课程。 这项工作是在掌握实现结果所必要的材料的情况下进行的。
在一所法国学校中,比较成功的学生会向落后的同学解释科目. 如果孩子自己或朋友的尖端不应付,那么老师就来救援. 学校相信儿童,依靠他们的独立性,得到老师的支持.
(英语).托存相片
由于家里没有询问儿童,教科书和其他学校用品被保留在学校。 没有人像我们习惯的那样把背包放入重的背包。
孩子并不害怕测试,因为老师只为了理解班级是如何学习材料的. 小法国人甚至不考虑注销或竞相不惜任何代价获得高分. 孩子们不会做他们不确定的事 直到整个班级有足够的知识水平,老师才转到下一个话题.
学校没有这样的标记。 每几个月,父母都会收到一份文件,表明孩子是如何掌握课程某些部分的。 欧洲学校 关于“获得的——没有学到的”原则的形式标准。 这种细微差别不会给孩子和父母带来诸如我们的"优秀","满意","好"等评价压力.
(英语).托存相片
儿童可以在一个学科中提高学业成绩,而牺牲另一个学科,使用奖金制度。 例如,如果给完成的文学任务发放奖金,学生就可以弥补数学方面的缺点. 在节目中拖后腿不是问题 儿童往往在第二年就住,没有人感到羞愧。 该系统允许您将孩子转到下个班级,同时可以完成下个班级的一些科目.
(中文(简体) ).托存相片
孩子们为你找老师 导演在街上玩游戏 在我们的学校里,这种现象是惊人的! 此外,校长每天早上在学校门外笑一笑地迎接学生,认识大家的名字. 他解释说,教师应当被视为一个亲近的人,这样他与孩子之间就不会有隔阂。
(英语).托存相片
当然,法语学校也有缺点. Larissa说 , “ 最令人不快的一件事是小学英语水平低的虱子被入侵, 但是,这一切都是小事,重要的是,儿童不是紧张,发展和进步,没有压力和紧张。 “
顺便说一句,心理学家确认你不能强迫一个孩子好好学习. 所以我们培养一种他不愿回学校,不愿听老师的话,不愿做练习的态度.
有时 Cs在生活中可以取得比好和优秀更多的成就. 或许你认为保护孩子免受困难是胡说八道? 是否有必要把知识水平、严格遵守要求、纪律和制度放在首位?
照片来自存档照片预览。