为什么不早点教孩子读书

儿童在两到三点就能阅读,是父母的骄傲之源. 当然,这是非常好的 炫耀你的小天才。 但孩子需要吗? 给他的大脑装满婴儿时的读物是不是对了? 分歧是无法避免的,但我们有强烈的论点,认为不应这样做。

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今日版 (中文(简体) ). "登场" 告诉 幼儿发展的特点 她解释了结果如何

早期发展是时尚的. 每二名家长都担心孩子在学龄前阶段会学习阅读,写作并几乎会建造太空船. 谁更需要它, 孩子还是他的父母?

许多家长认为,必须教孩子尽早阅读. 有人认为这是高智商的指标,有人不会让邻居在四楼的孩子休息,邻居在说话前开始读书. 造成这一切的原因可能不同,但这的实质并没有改变。

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但孩子的未来天才与早读无关. 2至3岁孩子的主要任务是学习世界,以自由的游戏形式发展. 学习阅读需要时间,分散对自由游戏的注意力. 这一过程需要集中精神,并与自然需要相悖。

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总的来说,信件是幼儿期的多余信息。 世界上有足够的东西可以让孩子在三岁之前学会:颜色,气味,触觉感. 小孩熟悉他周围的世界,学会与他互动. 在这个发展阶段,它比信件更重要,因为以后会来。

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直到7岁,大脑负责识别字母的部分还没有被开发出. 如果在合适的时间前积极接触它们,则会损伤大脑的其他部分. 事实证明,某些技能如阅读的高发展是通过减少智力或交流技能来达到的.

当然,如果孩子想读或立即记住字母表,你不需要阻止。 总是有孩子 有天赋。 那么你需要发展它, 但强迫孩子是不必要的。

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通过在胁迫下这样做,你可以从孩子身上偷取更重要的东西. 例如,如此粗暴地违反事物的自然行道会影响语音的正常发展. 对语音,模仿和发音的自然认知会被扰乱.

原来大脑的左半球会从右边偷来,这就是一个人的创造力和情感的一面. 音乐听觉,绘画能力,节奏感和社交能力是父母从孩子身上偷来的东西,迫使他从小读书.

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你可以试试看 不会有什么坏事发生 然而,你需要立即了解这是否发生在孩子身上。 如果不是,那么允许婴儿从事更适合年龄的活动是有意义的:在沙盒中雕刻蛋糕,玩玩娃娃或汽车. 愿他充分享受童年的美丽世界.

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要学会读书写字,孩子还是会有时间的. 为此,发明了整年的学校准备和一等班. 此外,实践表明,从幼儿时期开始阅读的人和已经在学校学习过的人的阅读技能是一样的.

儿童发展专家表示,父母向子女阅读书籍更为重要. 这发展并加强了儿童的感情,并为未来奠定了良好的基础。 将更相用.

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每个母亲都知道什么对她的孩子最好, 但我们都倾向于夸大和过度。 这就是为什么你应该总是思考你的孩子是否需要你做什么。

Tatiana Chernihivskaya表达了关于早期发展和培养的有趣想法。 许多父母有学问.

也讨论过为何不应该抚养孩子。 专业教师的建议。

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