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伤害了苏联儿童的翅膀
这不是秘密 苏联教育 与现在相去相去甚远. 当然,有许多积极因素需要记住,但总的来说,父母和教师更加严格。 有时,如此之多的人 被这些方法抚养长大, 他们一生试图摆脱 复杂和精神创伤。
(英语).
我妹妹是心理学家 她很少说她的练习 - 这是不可能的。 但有时他们可以普遍分享他们的观察. 因此,在苏联长大的人, 稍后,在80-90年代, 有非常相似的请求 和精神创伤。 从零自尊到无法与人建立关系. 我们性格的许多方面都是在童年时期被塑造的,所以养育子女起着关键作用.
(英语).
还应指出,在苏联期间, 不仅父母相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相相相相相相相接相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相。 。 。 。 据姐姐说,以下时刻是当时孩子们最受创伤的时刻.
羞耻教育 很遗憾 教育的主要工具之一是羞耻。 家长和教师都使用这种方法。 好吧 如果你因为严重不当行为而尴尬的话 但是,没有,这种方法在每一个机会都采用。
我记得我在二三班的时候 我的第一个老师就用过这种方法 她排了几个读书不好的学生 然后她把那个可怜的人带到其他班级,说“看,他们不会读书。 ” 我很幸运,我不是那些学生之一。 这是我的小朋友 我还记得那可怕的经历。 。 。 。
(英语).
想象一下一个孩子羞愧时 是多么的无畏和羞辱 但出于某种原因,有人认为这是正常的,甚至有用. 事实上,在情绪的影响下,孩子的认知和思维过程被关闭,这样他就不会从中吸取任何教训. 他受伤了。 由于这种技术,儿童在成长时感到自己比其他人更坏,在社会中没有地位。
(英语).
我经常从父母那里听到这句话: "人们会怎么说?" 或者说 "人们会笑你。"。 。 。 。 我仍在努力克服复杂因素,学会不要依赖别人的意见,也不怕判断。
以腰带打孩子被认为是同样有效的抚养措施。 不仅是带子被用,还有所有手头的东西. 我记得有一次行为不好 被一个地毯切开的人抢走。 。 。 。 这几乎是一个孤立的事件, 但我记得它一辈子。
虽然并非所有苏联儿童都完全尝到体罚,但心理压力却无所不在。 在孩子的头上敲打原则 “没有`我不想 ' 这个词,有`我应该 ' 一词。”。 。 。 。 有父母之责,有国之责等. 然后这些孩子长大了,开始不为自己而活,而是为某人而活. 做他们真正不想做的事 但你必须这样做。
(中文(简体) ).
一句语. " 在你完成之前,你不会离开桌子。 “ 这是值得的! 我非常记得她 幼稚园里一些菜肴的味道让我立刻生病. 而这几十年后。 不是因为味道不好 因为我被迫吃它们 甚至没有注意我的口水反射。 我要做的就是用泪水把盘子浇上 没有人关心孩子的欲望 他应该有日程安排
将儿童与其他人相比较: "看谭雅写得多么美". 你有什么样的面条? 是另一个童年的记忆 我记得我当时的样子 从字面上来说,他们被比作其他孩子。每入道阶. 我试图做他们做的。 因为我妈妈说这样更好 只有在成年时,这种自我与他人在反射水平上的对比,才不允许正常生活. 你不断挖掘自己, 和所有的时间似乎其他人 更聪明,更美丽,更成功。 谢谢 苏联教育.
(英语).
许多儿童都经历了一种功能关系,而不是与父母的健康联系。 如果他带了五个人在学校表现良好,做得很好,他值得称赞. 但是,如果突然出现一两分,甚至与某人打斗——站在角落里. 没有感情和心地交谈的余地。
我父母忙着活命 他们受过严格的教育。 没有资源帮助与儿童建立健康的关系。 他们不知道或不明白什么是最好的。 他们不知道他们在伤害我们 如果他们这样做,他们可能 行为不同。
(英语).
如果我们谈论情绪,他们的言论自由根本没有受到鼓励。 我不得不表现得像个舒适的孩子他们不会无缘无故地尖叫、逃跑或取笑。 愤怒是件大事。 例如,一个安全带。 男孩不应该哭是众所周知的,无一例外。
感受和表达这些情感是完全正常的. 而且不只是正常的,它是至关重要的, 它是正确的,它是正确的。 儿童健康精神和适当发展的关键。 。 。 。
(英语).
当然,有些人会喊出“不理智!” 谎言! 为了证明苏联的教育是正确的, 在那些时候每个人都是好的, 没有人打败或羞辱任何人。 但不知为什么 在苏联培养的绝大多数朋友和熟人 证实以上和连续5年的心理医生 抚育出童年的创伤 巧合吗? 几乎没有。
这篇文章并不是试图证明苏联的一切是坏事. 这是提醒人们不应再犯的错误。 在每一个时代,都有一件好事和一件坏事属于过去。 只有最好的才能得到保存和继续。 每一代都有自己的问题,自己的伤害.
(英语).我妹妹是心理学家 她很少说她的练习 - 这是不可能的。 但有时他们可以普遍分享他们的观察. 因此,在苏联长大的人, 稍后,在80-90年代, 有非常相似的请求 和精神创伤。 从零自尊到无法与人建立关系. 我们性格的许多方面都是在童年时期被塑造的,所以养育子女起着关键作用.
(英语).还应指出,在苏联期间, 不仅父母相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相接相相相相相相相接相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相相。 。 。 。 据姐姐说,以下时刻是当时孩子们最受创伤的时刻.
羞耻教育 很遗憾 教育的主要工具之一是羞耻。 家长和教师都使用这种方法。 好吧 如果你因为严重不当行为而尴尬的话 但是,没有,这种方法在每一个机会都采用。
我记得我在二三班的时候 我的第一个老师就用过这种方法 她排了几个读书不好的学生 然后她把那个可怜的人带到其他班级,说“看,他们不会读书。 ” 我很幸运,我不是那些学生之一。 这是我的小朋友 我还记得那可怕的经历。 。 。 。
(英语).想象一下一个孩子羞愧时 是多么的无畏和羞辱 但出于某种原因,有人认为这是正常的,甚至有用. 事实上,在情绪的影响下,孩子的认知和思维过程被关闭,这样他就不会从中吸取任何教训. 他受伤了。 由于这种技术,儿童在成长时感到自己比其他人更坏,在社会中没有地位。
(英语).我经常从父母那里听到这句话: "人们会怎么说?" 或者说 "人们会笑你。"。 。 。 。 我仍在努力克服复杂因素,学会不要依赖别人的意见,也不怕判断。
以腰带打孩子被认为是同样有效的抚养措施。 不仅是带子被用,还有所有手头的东西. 我记得有一次行为不好 被一个地毯切开的人抢走。 。 。 。 这几乎是一个孤立的事件, 但我记得它一辈子。
虽然并非所有苏联儿童都完全尝到体罚,但心理压力却无所不在。 在孩子的头上敲打原则 “没有`我不想 ' 这个词,有`我应该 ' 一词。”。 。 。 。 有父母之责,有国之责等. 然后这些孩子长大了,开始不为自己而活,而是为某人而活. 做他们真正不想做的事 但你必须这样做。
(中文(简体) ).一句语. " 在你完成之前,你不会离开桌子。 “ 这是值得的! 我非常记得她 幼稚园里一些菜肴的味道让我立刻生病. 而这几十年后。 不是因为味道不好 因为我被迫吃它们 甚至没有注意我的口水反射。 我要做的就是用泪水把盘子浇上 没有人关心孩子的欲望 他应该有日程安排
将儿童与其他人相比较: "看谭雅写得多么美". 你有什么样的面条? 是另一个童年的记忆 我记得我当时的样子 从字面上来说,他们被比作其他孩子。每入道阶. 我试图做他们做的。 因为我妈妈说这样更好 只有在成年时,这种自我与他人在反射水平上的对比,才不允许正常生活. 你不断挖掘自己, 和所有的时间似乎其他人 更聪明,更美丽,更成功。 谢谢 苏联教育.
(英语).许多儿童都经历了一种功能关系,而不是与父母的健康联系。 如果他带了五个人在学校表现良好,做得很好,他值得称赞. 但是,如果突然出现一两分,甚至与某人打斗——站在角落里. 没有感情和心地交谈的余地。
我父母忙着活命 他们受过严格的教育。 没有资源帮助与儿童建立健康的关系。 他们不知道或不明白什么是最好的。 他们不知道他们在伤害我们 如果他们这样做,他们可能 行为不同。
(英语).如果我们谈论情绪,他们的言论自由根本没有受到鼓励。 我不得不表现得像个舒适的孩子他们不会无缘无故地尖叫、逃跑或取笑。 愤怒是件大事。 例如,一个安全带。 男孩不应该哭是众所周知的,无一例外。
感受和表达这些情感是完全正常的. 而且不只是正常的,它是至关重要的, 它是正确的,它是正确的。 儿童健康精神和适当发展的关键。 。 。 。
(英语).当然,有些人会喊出“不理智!” 谎言! 为了证明苏联的教育是正确的, 在那些时候每个人都是好的, 没有人打败或羞辱任何人。 但不知为什么 在苏联培养的绝大多数朋友和熟人 证实以上和连续5年的心理医生 抚育出童年的创伤 巧合吗? 几乎没有。
这篇文章并不是试图证明苏联的一切是坏事. 这是提醒人们不应再犯的错误。 在每一个时代,都有一件好事和一件坏事属于过去。 只有最好的才能得到保存和继续。 每一代都有自己的问题,自己的伤害.
