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像一个懒惰的教授考试的学生了
十五万七十一万一千七百一十七个
在大学第一年的考试，在一个非常复杂的问题。 进行他的老教师轮流组装的观众在学生：
—先生们的学生，他们之中的你是相信，他的知识在我的课堂要求是"好"吗？
两名学生提高他们的手中。
—那么，把记录的书籍—笑着说的老师，并把在他们的最高得分。
几分钟后，老教授返回到学生：
先生们，你们中间谁认为他知道我的问题好吗？
五个家伙跳出地面。 教师需要他们的成绩册，并显示他们作为一个标志。 十分钟后这位教授说：
—好了，好了，谁否则认为他的知识可以评估在三个点？
举起你的手十五人。 老师收集他们从一年级的书中，增加了它的"满意"和驳斥类。
—先生们，其他的"差"。 欢迎来到夺回。
其余所有学生被打乱，但后一个人被从自己的座位，并说：
—抱歉，教授，并重新参加今天是什么日子会是什么？
—好的-在-在...说的老教授，让我们今天。 所以，女士们，先生们的学生，他们之中的你是相信，他的知识在我的课堂要求是"好"吗？
通过factroom.ru
在大学第一年的考试，在一个非常复杂的问题。 进行他的老教师轮流组装的观众在学生：
—先生们的学生，他们之中的你是相信，他的知识在我的课堂要求是"好"吗？
两名学生提高他们的手中。
—那么，把记录的书籍—笑着说的老师，并把在他们的最高得分。
几分钟后，老教授返回到学生：
先生们，你们中间谁认为他知道我的问题好吗？
五个家伙跳出地面。 教师需要他们的成绩册，并显示他们作为一个标志。 十分钟后这位教授说：
—好了，好了，谁否则认为他的知识可以评估在三个点？
举起你的手十五人。 老师收集他们从一年级的书中，增加了它的"满意"和驳斥类。
—先生们，其他的"差"。 欢迎来到夺回。
其余所有学生被打乱，但后一个人被从自己的座位，并说：
—抱歉，教授，并重新参加今天是什么日子会是什么？
—好的-在-在...说的老教授，让我们今天。 所以，女士们，先生们的学生，他们之中的你是相信，他的知识在我的课堂要求是"好"吗？
通过factroom.ru
