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如何一招一个学校系统中,没有作弊
这是第三年的工作作为一个中学教师的地理位置。 不知怎的一个当地学校恶霸给我带来了该报告。 读和气喘吁吁地说:伟大的工作,一切都是整齐地和逻辑。 检查的独特性—96%以上。 可以想到的鲤鱼,是没有什么。 很奇怪,当然,因为在这之前的学生之一两个和三个接收。 注销也不能,我的个人看着他看了又看的笔记本电脑一个小时。
在一般情况下,称赞的男孩和问:
—哇,你是怎么做的这么好的一份报告要写?
我想骗你的系统和做到了!
决定要去打破:
—现在把五个,如果你没有,你如何做它。
然后他把一切都告诉我:
我发现一些信息在互联网上,所有重读,试图掌握的本质,然后改写了在他们自己的话!
微笑着的一个胜利者看着我,一个快乐的八年级学生...在我们的时间,它被称为—去学习,现在—"破系统"!
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