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如何一招一个学校系统中，没有作弊
这是第三年的工作作为一个中学教师的地理位置。 不知怎的一个当地学校恶霸给我带来了该报告。 读和气喘吁吁地说：伟大的工作，一切都是整齐地和逻辑。 检查的独特性—96%以上。 可以想到的鲤鱼，是没有什么。 很奇怪，当然，因为在这之前的学生之一两个和三个接收。 注销也不能，我的个人看着他看了又看的笔记本电脑一个小时。
在一般情况下，称赞的男孩和问：
—哇，你是怎么做的这么好的一份报告要写？
我想骗你的系统和做到了！
决定要去打破:
—现在把五个，如果你没有，你如何做它。
然后他把一切都告诉我:
我发现一些信息在互联网上，所有重读，试图掌握的本质，然后改写了在他们自己的话!
微笑着的一个胜利者看着我，一个快乐的八年级学生...在我们的时间，它被称为—去学习,现在—"破系统"!
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