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艺术生活的一个主要的秘密
有一天老师带来了他的学生到公园位于山脚下的。 在公园是一个复杂的迷宫一个非常高的和平稳墙。 屋顶上的迷宫缺席,及其过渡所涵盖的阳光。
老师,把学生的入口的迷宫,并告诉他找到一条出路。
学生迷失在迷宫一天一夜,但通过多次,总是来陷于停顿。 绝望中摆脱出来,他倒在地上睡着了。
他感觉到有人摇动他的肩上,对学生开放,他的眼睛。 上述站在他的老师。
–跟我来–他说。
学生,感到羞愧,这一失败跟着他。 走出迷宫,教师,没有转身,开始登上山。 登山顶上,他说:
–往下看!
他们从那里站着,迷宫是可见的一目了然。
看这里,你可以找到一条通往迷宫的出口吗? –老师要求。
–这很容易,说学生。 –你只需要密切关注。
–找到它并且记住,–告诉老师。
一段时间后,他们从山上下来,弟子走进迷宫和满怀信心地通过他,永远不具有丢失和不zaplutal的。
–教训你有今天是一个主要的秘密技术的生活,具有满足学生的出口,老师说。
– 你越远离开的情况下,较高的上升,更多的表面,它涵盖了你的眼睛,越容易找到合适的解决方案。 出版
P.S.记住,仅仅通过改变他们的消费—我们一起改变世界了。 ©
资料来源:artpsiholog.ru/pritcha-labirint/
老师,把学生的入口的迷宫,并告诉他找到一条出路。
学生迷失在迷宫一天一夜,但通过多次,总是来陷于停顿。 绝望中摆脱出来,他倒在地上睡着了。
他感觉到有人摇动他的肩上,对学生开放,他的眼睛。 上述站在他的老师。
–跟我来–他说。
学生,感到羞愧,这一失败跟着他。 走出迷宫,教师,没有转身,开始登上山。 登山顶上,他说:
–往下看!
他们从那里站着,迷宫是可见的一目了然。
看这里,你可以找到一条通往迷宫的出口吗? –老师要求。
–这很容易,说学生。 –你只需要密切关注。
–找到它并且记住,–告诉老师。
一段时间后,他们从山上下来,弟子走进迷宫和满怀信心地通过他,永远不具有丢失和不zaplutal的。
–教训你有今天是一个主要的秘密技术的生活,具有满足学生的出口,老师说。
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